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　　导线多是用铜或铝做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？
铜质导线
铝质导线
开关触点用银做
第十六章 电压 电阻
第3节 电阻
演示1
　　把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
实验现象
接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化
闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
接入铜丝
接入镍铬合金丝
把铜丝接入电路时，小灯泡较 ；
把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较 。
亮
暗
实验现象
长短、粗细相同
实验1
接入电流表
把铜丝接入电路时，电流表的示数较 ，小灯泡较亮；
把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较 ，小灯泡较暗。
大
小
实验现象
在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？
导体在导电的同时，对电流产生阻碍作用。
电阻
实验2
1、在物理学中，把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻，用字母 R 表示。
电阻越大，对电流的阻碍作用就越大。
2、国际单位：欧姆（ohm），简称欧，符号为Ω。
常用单位：兆欧（MΩ）、千欧（kΩ）
换算关系：1 MΩ = 103 kΩ= 106 Ω
MΩ kΩ Ω
103
103
3、电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻
值的元件---电阻器，也叫定值电阻，简称电阻。
电路图中用符号 表示。
德国物理学家
新知学习
电阻
一
作用：用来调节电路中的电流和电压。
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示。
5.电阻器
提出问题：
猜想：电阻可能跟导体的材料有关；还可能与导体的横截面积、长短有关；也许与温度有关。
二、探究影响导体电阻大小的因素
路越窄，车越难行——导体越细,电阻会不会越大？
路有泥泞路、普通路、高速路——导体有铁、铜、铝、银，阻碍作用会不会相同？
决定电阻大小的因素有哪些？
道路越长，人越走越累——导体越长，阻碍作用会不会越大？
利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大小的影响。
进行实验：
1、在实验中采用什么方法去研究？
2、在实验中怎样探知电阻的大小？
用电流表测量通过导体电流的大小进行比较，同时保持电路的电压不变。
实验电路图
分组实验 探究影响导体电阻大小的因素
影响导体电阻大小的因素有多个，所以在探究电阻的影响因素时，应用控制变量法进行探究。
在探究的过程中，电阻的大小无法直接观察到，实验中是通过电流表的示数大小或小灯泡的亮度来反映的，这种研究问题的方法称为转换法。
实验设计
◆探究长度对电阻的影响，控制材料、横截面积相同；
◆探究横截面积对电阻的影响，控制材料、长度相同。
影响导体电阻大小的因素有多个，所以在探究电阻的影响因素时，应用控制变量法进行探究。
在探究的过程中，电阻的大小无法直接观察到，实验中是通过电流表的示数大小或小灯泡的亮暗程度来反映的，这种研究问题的方法称为转换法。
1. 导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积有关。
2. 同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
3. 同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越大。
实验结论：
实验结论：电阻还跟温度有关，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。
实验现象：随着温度升高，电流表示数在变小
把旧日光灯管的灯丝接入电路，用酒精灯缓慢地对其加热，观察电流表的示数的变化
例题.在不考虑温度对电阻影响的情况下，下列说法中正确的是（　　）
A．铜丝的电阻一定比铁丝的电阻小
B．粗细相同的两根导线，长的那根的电阻一定大
C．长短相同的两根导线，细的那根的电阻一定大
D．同种材料制成的长短相同的导线，细的那根电阻一定大
D
如图所示是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路。其中除了AB、CD导线的长度相同外,还应满足的条件是
(　　)
A.横截面积不同,材料不同
B.横截面积相同,材料不同
C.横截面积不同,材料相同
D.横截面积相同,材料相同
B
学以致用 1
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小(　　)
A.只决定于导体的材料
B.只决定于导体的长度
C.只决定于导体的横截面积
D.决定于导体的材料、长度和横截面积
D
学以致用 2
　　一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为15欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_______欧。
解析：电阻大小为15欧，是这个导体本身的属性，与导体是否连在电路中，两端是否有电压，其中是否有电流都无关。
15
学以致用 3
你会选择哪两根导体做实验？
二、探究导体的电阻与粗细的关系
二、研究导体的电阻与粗细的关系
[实验方案]
控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
甲(0.5mm2) 暗 小 大
乙(1mm2 ) 亮 大 小
实验结果：
材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。
材料　长度　温度
暗 小 大
亮 大 小
越小
你会选择哪两根导体做实验？
三．探究导体电阻与材料的关系。

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