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【同步提升】浙教版（2024）科学八年级上册知识归纳与重难点精练
第二章 力与空间探索（单元检测·提优卷）
（考试时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．做选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．做填空题和解答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．如图所示是某运动员骑行赛车在水平、斜坡、弯道等不同路面上骑行的某一个情景，在骑行中有关力学知识描述正确的是（ ）
A．匀速过弯道时，运动状态一定发生了改变
B．无论哪种路面，支持力一定与重力在同一直线上
C．无论速度如何变化，惯性力的大小一定不会改变
D．用力蹬踏脚踏板时，自行车的运动速度一定在增加
【答案】A
【详解】A．匀速过弯道时，运动的快慢不变，大运动的方向变化，运动状态一定发生变化，故A正确；
B．重力的始终竖直向下，但支持力是垂直于接触面的，只有在水平面上运动时，支持力与重力在同一直线上，故B错误；
C．惯性是物体本身的属性，不是力，故C错误；
D．用力蹬踏脚踏板时，自行车的运动速度不一定在增加，比如爬坡时，用力蹬踏脚踏板，速度可能减小，故D错误。
故选A。
2．如图是人们用木制榔头捶打年糕的过程，下列说法正确的是（　　）
A．榔头下降时只受重力作用
B．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用
C．打年糕时，榔头对年糕的力大于年糕对榔头的力
D．打年糕时，年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状
【答案】D
【详解】A．向下砸榔头时，榔头受到重力和支持力，故A错误；
B．榔头打击年糕时，人对年糕没有力的作用，故B错误；
C．榔头对年糕的力和年糕对榔头的力作用在两个物体上，是一对相互作用力，大小相等，故C错误；
D．榔头的打击力使年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状，故D正确。
故选D。
3．我国科研团队计划利用月壤砖在月球表面建造基地，2024年11月，“月壤砖”已搭乘天舟八号货运飞船前往中国空间站，到太空中进行暴露实验“月壤砖”的主要成分是模拟月壤，密度与普通砖块相当，抗压强度却是普通红砖的三倍以上。为了减小单块月壤砖对松软月面的压强，下列方法中可行的是（　　）
A．将月壤砖竖向分成两半 B．将月壤砖由竖放改为平放
C．选用密度更大的材料制作月壤砖 D．通过高温烧结提高月壤砖硬度
【答案】B
【详解】A．将月壤砖竖向分成两半，压力减半，受力面积也减半。根据有：，
则压强不变，故A错误；
B．将月壤砖由竖放改为平放，压力不变，受力面积增大。由可知，F不变，S增大，压强p减小，故B正确；
C．选用密度更大的材料制作月壤砖，根据F＝G＝mg＝ρVg
在体积不变时，密度增大，压力增大，而受力面积不变；由 可知，S不变，F增大，压强增大，故C错误；
D．通过高温烧结提高月壤砖硬度，月壤砖的重力不变即对月面压力不变，受力面积也不变；根据，压强不变，故D错误。
故选B。
4．福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，当舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中，（　　）
A．拦阻索对舰钩的力大于舰钩对拦阻索的力
B．拦阻索对舰钩的力等于舰钩对拦阻索的力
C．舰钩对拦阻索的力与拦阻对索舰钩的力作用效果相同
D．舰钩对拦阻索的力与拦阻索对舰钩的力是一对平衡力
【答案】B
【详解】ABD．舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，大小相同，故AD错误，B正确；
C．战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故C错误。
故选B。
5．如图所示水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（　　）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
【答案】C
【详解】水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，一切物体都有重力，则B受到重力作用；物体A叠放在B上，B受到A的压力；B叠放在C上，受到C的支持力；在水平推力F的作用下，受到推力作用，保持静止状态，受到向左的摩擦力，因此一共受到5个力的作用，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．如图所示，A、B是两个底面积相同，形状不同的容器，当分别注入质量相等的水后（水未溢出），水对容器底部的压强p和压力F的关系是（　　）
A． B．，
C．， D．
【答案】A
【详解】由图可知，两个容器的形状不同，分别注入质量相等的水后，A容器中水的深度小于B容器中水的深度，水的密度不变，由可知，水对A容器底部的压强小于水对B容器底部的压强，即；A为敞口容器，部分水的压力作用在容器壁上，则A容器底部受到的水的压力小于容器中水的重力，B为圆柱形容器，水的压力全部作用在容器底上，则B容器底部受到的水的压力等于容器中水的重力，由于两个容器中注入质量相等的水，则容器中水的重力相等，所以A容器底部受到的水的压力小于B容器底部受到的水的压力，即，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．如图所示，射箭运动员在场上进行比赛，下列情景主要体现力能使物体发生形变的是（　　）
①瞄准时，手的拉力将弓弦拉长
②松手后，弓弦的弹力将箭射出
③飞行中，箭的速度会因空气阻力而有所减小
④中靶时，箭使靶盘发生凹陷
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A
【详解】①手的拉力将弓弦拉长，即弓弦的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变，故①符合题意；
②弓弦的弹力将箭射出，即箭的运动状态发生变化，说明力改变了物体的运动状态，故②不符合题意；
③箭的速度会因空气阻力而有所减小，即箭的运动状态发生变化，说明力改变了物体的运动状态，故③不符合题意；
④箭使靶盘发生凹陷，即靶盘的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变，故④符合题意；
综上所述，体现力能使物体发生形变的有①④，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲、乙所示。如果用它夹住两块完全相同、质量均为0.5kg的砖，竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，则（　　）
A．两砖之间的摩擦力竖直向上
B．两砖之间没有摩擦力和压力
C．夹片对其中一块砖的摩擦力竖直向上，大小为5N
D．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大
【答案】C
【详解】AB．两块砖之间存在压力，两块砖静止，竖直方向上受到竖直向下的重力、夹子对砖竖直向上的摩擦力的作用，两块砖之间没有发生相对运动的趋势，不存在摩擦力，故AB不符合题意；
C．夹片对其中一块砖的摩擦力方向竖直向上，大小等于砖的重力为G=mg=0.5kg×10N/kg=5N
故C符合题意；
D．夹片对砖的压力变大，砖受力平衡，摩擦力等于砖的重力，重力不变，摩擦力不变，故D不符合题意。
故选C。
9．为了研究液体内部压强的特点，小科进行了如图所示的实验，下列操作中会使U形玻璃管左、右两管内液面高度差增大的是（　　）
A．转动金属盒使橡皮膜朝前 B．向上移动金属盒
C．转动金属盒使橡皮膜朝后 D．向下移动金属盒
【答案】D
【详解】AC．转动金属盒使橡皮膜朝前或朝后，深度和密度不变，压强不变，由p=ρgh得，U形玻璃管左、右两管内液面高度差不变，故AC不符合题意；
B．向上移动金属盒，深度减小，压强减小，两管液面高度差减小，故B不符合题意；
D．向下移动金属盒，深度增加，压强增大，液面高度差增大，故D符合题意。
故选D。
10．排球垫球是常见的体育活动。如图所示，刚离开手的排球从a点竖直向上运动到最高点b点（忽略空气阻力）。下列说法正确的是（　　）
A．从a点到b点，排球的惯性逐渐减小
B．从a点到b点，排球一直受到重力和手对它的作用力
C．在b点时，排球处于平衡状态
D．垫球时，手部有痛感是因为力的作用是相互的
【答案】D
【详解】A．物体的惯性大小只与物体的质量有关，从a点到b点，排球的质量不变，惯性大小不变，故A错误；
B．从a点到b点，排球已经离开手，手不在对它有力的作用力，排球一直受到重力，故B错误；
C．在b点时，排球队速度为零，排球只受重力，排球处于非平衡状态，故C错误；
D．垫球时，手给球向上的作用力，同时球给手一个反作用力，手部有痛感是因为力的作用是相互的，故D正确。
故选D。
11．如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（　　）
A．在0～20s内，木箱未处于平衡状态
B．在0～40s内，木箱一直处于匀速直线运动状态
C．在20～40s内，木箱处于平衡状态
D．在0～40s内，木箱一直处于静止状态
【答案】C
【详解】A．由图乙可知，在0～20s内，木箱速度为0，即处于静止状态，此时木箱在水平方向上只受到小亮的推力和地面对木箱的摩擦力的作用，由于物体处于平衡状态，所以木箱此时处于平衡状态，故A错误；
BD．由图乙可知，在0～20s内，木箱处于静止状态，20～40s内，木箱处于匀速直线运动状态，所以在0～40s内，木箱既不是一直处于匀速直线运动状态，也不是一直处于静止状态，故BD错误；
C．由图乙可知，在20～40s内，木箱处于匀速直线运动状态，此时木箱在水平方向上只受到小亮的推力和地面对木箱的摩擦力的作用，由于物体处于平衡状态，所以木箱此时处于平衡状态，故C正确。
故选C。
12．如图所示，往杯中匀速注水。该过程中杯底受到水的压强p随时间t变化的图像合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】据图可知，量杯的形状是上宽下窄，所以在向量杯中倒水时，相同时间倒入相同体积的水，但水在量杯中的增加的高度越来越小，所以量杯底部所受液体压强的增加量也会越来越小，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与水平传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（　　）
A．工件受摩擦力，方向水平向右
B．工件受摩擦力，方向水平向左
C．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
D．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
【答案】C
【详解】AB．因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，则工件没有受到摩擦力的作用，故AB错误；
C．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上（即压力作用在传送带上，支持力作用在工件上），故这两个力是一对相互作用力，故C正确；
D．工件所受到的重力与工件对传送带的压力的方向都是向下的，而一对相互作用力的方向是相反的，所以它们不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
14．用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所）示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　）
A．时，木箱静止，不受摩擦力
B．时，木箱所受的摩擦力为3N
C．时，木箱受力不平衡
D．时，木箱所受的摩擦力为2N
【答案】D
【详解】根据F的大小与时间t的关系图可知：t=1s时，F=1N；t=3s时，F=3N；t=5s时，F=2N；
根据木箱的运动速度v与时间t的关系图可知：0~2s之间，v=0（静止）；2~4s之间，v从0开始增大（加速运动）；4~6s之间，v=4m/s（匀速运动）。
A．t=1s时，v=0（静止），但F=1N≠0；木箱静止，受力平衡，因此摩擦力f=F=1N（静摩擦力），故A错误；
B．t=3s时，木箱正在加速（v-t图斜率不为零），因此摩擦力为滑动摩擦力；滑动摩擦力小于最大静摩擦力，且通常小于推力（因为加速，F>f），实际上，从t=5s时匀速可推知滑动摩擦力f=2N（因为匀速时F=f），所以t=3s时，F=3N>f=2N，摩擦力应为2N，不是3N，故B错误；
C．t=5s时，木箱匀速运动（v=2m/s恒定），受力平衡（F=f），故C错误；
D．t=5s时，木箱匀速运动，受力平衡，所以摩擦力f=F=2N，故D正确。
故选D。
15．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长>宽>高），则（　　）
A．pa=pc>pb B．pa=pbpb>pc D．pa【答案】A
【详解】设长方体物体的长、宽、高分别为a、b、h，根据可得，图（a）中，物体对地面的压强为
图（b）中，物体对地面的压强为
图（c）中，物体对地面的压强为
由题和图知
且
所以，它们对地面的压强关系为
pa=pc>pb
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题（本大题有10小题，每空1分，共25分）
16．细心的同学会发现商场里供顾客上下楼的电梯，其表面都有凹凸的条纹，这是为了 。当顾客站在类似斜坡的电梯上匀速上升时，他受到的摩擦力方向沿电梯 （填“向上”或“向下”）。

【答案】 增大摩擦 向上
【详解】[1]电梯表面都有凹凸的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的。
[2]当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，电梯表面是倾斜的，人站在上面，有向下滑的趋势，因此受到沿电梯向上的摩擦力的作用。
17．近几年道路上多了很多监控设备，如图所示，仔细观察发现，水平的横杆一端粗一端细，竖直的立杆上面细下面粗，特别是基部，两杆组成“7”字的形状。
(1)两杆组成“7”字形状，水平横杆没有在中间获得支撑，它是否受到平衡力？ （填“是”或“否”）。
(2)竖直的立杆的基部较为宽大，可以 对地面的压强（填“增大”或“减小”）。
【答案】(1)是
(2)减小
【详解】（1）两杆组成“7”字的形状，水平横杆没有在中间获得支撑，但横杆处于静止状态，所以受力是平衡的。
（2）竖直的立杆的基部较为宽大是通过增大受力面积的方法来减小对地面的压强的。
18．图为甲同学和乙同学站在冰面上静止时的情景。甲同学从后面用力推乙同学，使乙同学向前滑去，这个推力改变了乙同学的 。同时甲同学向后滑动，表明物体间力的作用是 。
【答案】 运动状态 相互
【详解】[1][2]因为力可以改变物体的运动状态，甲在后面对乙施加了力的作用，乙向前滑去，这个推力改变了乙的运动状态。因为物体间力的作用是相互的。甲在后面对乙施加了力的作用的同时，也受到了乙对甲的反作用力，所以甲会向后运动。
19．2022年7月24日，长征五号B 运载火箭成功发射“问天”实验舱。
（1）如图所示，长征5号在升空过程中此时受到的重力方向为 ；
（2）升空的过程中，火箭四个助推器在起飞后约3分钟关机并与火箭分离，分离过程中，火箭对助推器的力和助推器对火箭的力是 （选填“一对平衡力”或“一对相互作用力”）
【答案】 竖直向下 一对相互作用力
【详解】（1）[1]重力的方向始终是竖直向下的，长征5号在升空过程中此时受到的重力方向为竖直向下。
（2）[2]相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。火箭对助推器的力和助推器对火箭的力分别作用在助推器和火箭上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力。
20．图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
（1）由图像可知t=1秒时物体处于 状态；
（2）当t=5秒时，物体受到的摩擦力为 牛顿。在6到9秒这段时间内共运动了 米。
【答案】 静止 4 12
【详解】（1）[1]由图象可知，0~2s内物体的速度为0，则物体处于静止状态，所以t=1秒时，物体处于静止状态。
（2）[2][3]由图象可知，6到9秒内物体运动的速度不变，做的是匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，由图象可知，6到9秒内物体受到的推力为4N，则t=5秒时物体做加速运动，推力不等于摩擦力，而摩擦力与匀速运动时的摩擦力相等，物体受到的摩擦力为4N；在6到9秒这段时间内共运动的距离为
21．重力相等、底面积相等、形状不同的两容器置于水平桌面上如图所示，分别在两容器中注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强p甲 p乙，液体对容器的压力F甲 F乙。（选填“<”、“>”或“=”）
【答案】 < <
【详解】[1]在两容器中注入等质量同种液体，由于甲的体积大，所以甲中液体的深度小于乙中液体的深度，即h甲[2]根据可知，两容器中液体对容器底部的压力：F甲=p甲S，F乙=p乙S；所以：F甲22．(1)如图甲所示，弹簧测力计使用前必须调零、观察量程、认清分度值；该图中存在的操作错误： 。
(2)利用弹簧测力计测量手的拉力，如图乙所示，弹簧测力计的示数是 N，使弹簧伸长的力是 （选填“手拉弹簧的力”或“弹簧拉手的力”）。
【答案】(1)拉力方向与弹簧轴线方向不一致
(2) 2.6 手拉弹簧的力
【详解】（1）弹簧测力计使用时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致，这样才能保证测量准确。图甲中存在的操作错误是：拉力方向与弹簧轴线方向不一致。
（2）[1]由图乙可知，弹簧测力计的量程为0 5N，分度值为0.2N，此时的示数为2.6N。
[2]弹簧伸长是因为受到了拉力，使弹簧伸长的力是手拉弹簧的力，因为是手对弹簧施加拉力，从而使弹簧伸长。
23．如图，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），B对A的摩擦力大小为 ，地面对A的摩擦力为 N。
【答案】 右 4N 8
【详解】[1][2]弹簧测力计的示数为4N，则弹簧测力计对B的拉力为4N，方向向左；物体B相对于地面静止，处于平衡状态，B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力大小相等，方向相反，故A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右；由于力的作用是相互的，所以B对A的摩擦力大小等于A对B的摩擦力大小，为4N。
[3]以木板A为研究对象，木板A受到水平向右的拉力为12N，木板A同时受到地面对它向左的摩擦力和物体B对它向左的摩擦力，木板A匀速向右运动的过程中，处于平衡状态，根据力的平衡条件可知，地面对物体A的摩擦力为f=12N-4N=8N
24．科学知识在生活中有广泛的应用.病人输液时用的吊瓶就是一例。在输液过程中， （选填“A瓶”或“B瓶”）的药液先用完。如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶的位置 （选填“提高”或“降低”）使流入患者血管处药液的压强变大，这样药液和血就会被压回到血管里。插入空气管后，A瓶内液面上方C处气体的压强 外界大气压。（填大于、小于或等于）
【答案】 A瓶 提高 小于
【详解】[1]A瓶中左侧通入气体，则导致A瓶上方的大气压大于B瓶上方的大气压，因此A瓶内的药液先用完。
[2]流入患者血管药液的压强等于B管上端压 强与输液管内药液产生的压强之和，提高吊瓶，人与吊瓶间的距离变大，输液管内药液产生的压强增大，从而输液管流入患者血管的药液压强变大，大于人的血压，于是血液随药液重新流入血管，不再回流。
[3]插入空气管后，瓶内液面上方气体压强与瓶内药液压 强之和等于大气压强，所以输液时瓶内液面上方气体的压强小于外界大气压。
25．连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重5N，B重8N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为 N，方向是 。当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮相碰，M受到的摩擦力方向是 。

【答案】 3 水平向左 水平向左
【详解】[1][2]当A重5N，B重8N时，M恰好做水平匀速直线运动，则M在水平方向上受到三个力的作用：A对M5N的拉力、B对M8N的拉力、桌面对M的摩擦力的作用，这三个力平衡，则摩擦力的大小为
f=8N-5N=3N
摩擦力的方向是水平向左的。
[3]当B刚触地时，M由于惯性，仍然会向右运动，则M受到的摩擦力方向是水平向左的。
三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共30分）
26．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
(1)要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力（钩码总量）F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线；
(3)由图象可验证小明的猜想是 的（填“正确”或“错误”）；
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： 。
【答案】(1) 刻度尺 4
(2)
(3)正确
(4) 用钩码更好 弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定
【详解】（1）[1]钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺。
[2]分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的。
（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，描点画线，作图如下所示：
（3）由图像可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的。
（4）[1][2]实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些。
27．小凯为探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，他设计了如图所示两种方案：
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图；
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图；
（1） 按方案一操作，必须要在水平方向上拉动木块，使木块做匀速直线运动。 此时木块受到的摩擦力大小 （选填“大于”或“等于”或者“小于”） 测力计示数；
（2） 方案一与方案二对比，方案二的优点是： （写出一个即可）；
（3） 按方案二操作。 研究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 为了改变木块与桌面间的压力，准备了4块完全相同的木块，每次将木块叠放，通过多次实验，他得到下表所示的实验数据：
木块个数 1 2 3 4
弹簧测力计示数/N 2 4 6 8
分析表格中数据可以得出结论： ；
（4） 小凯还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，他将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小，你认为他的结论正确吗，请说明理由？ ；
（5） 在本次探究中运用的科学研究方法是 。
【答案】 等于 不用匀速拉动木板，便于操作 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 不正确，未控制压力相同 控制变量
【解析】【小题1】方案一中，必须要在水平方向上拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与摩擦力为平衡力，大小相等，即此时木块受到的摩擦力大小等于测力计示数。
【小题2】方案二中不管怎么拉动木板，木块始终相对地面保持静止，木块受到的拉力与摩擦力为平衡力，木块受到的摩擦力始终等于弹簧测力计的示数。方案一与方案二对比，方案二的优点是不用匀速拉动木板，便于操作。
【小题3】木块个数越多，重力越大，对木板压力越大，由表格数据得，木块个数越多，弹簧测力计示数越大，说明接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
【小题4】小凯的实验操作，既改变了接触面积大小，也改变了压力大小，没有控制压力大小相同， 摩擦力变小，也可能是压力改变引起的，因此小凯的结论是错的。
【小题5】本次实验中，探究其中一个影响因素的时候，需要保持其他因素不变，因此运用了控制变量法。
28．2020年11月 10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜到10909米的海底，创造了中国载人深潜的新纪录。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她利用压强计等装置进行了如下的操作。
(1)使用压强计前，发现U形管两侧液面已有高度差（如图甲所示） ，接下来的必须进行的操作是 ___________（选填字母） 。
A．从U形管左管口添加适量水
B．从U形管右管口抽出适量水
C．拆除软管重新安装
(2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是 。
(3)小芳用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜变平，需要测量的物理量有 。
A．右侧待测液体到容器底的深度h1
B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h
C．左侧水到容器底的深度h
D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4
根据你选用的物理量，推导出待测液体密度的表达式为ρ= （用题中字母和ρ水表示） 。
【答案】(1)C
(2)同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大
(3) BD
【详解】（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是拆除软管重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选C。
（2）正确操作后，分析乙、丙两图知，两液体密度相同，丙中探头所处的深度较大，且此时U形管两侧液面的高度差较大，说明丙中液体压强较大，则初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。
（3）[1]在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜变平，说明左右两液体对橡皮膜产生的压强相同，因橡皮膜有一定的面积，则所测深度应该是橡皮膜中心所处的深度，所以需要测量的物理量是：右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2，左侧水到橡皮膜中心的深度h4，故选BD；
[2]左右两液体对橡皮膜产生的压强相等，根据液体压强公式可得
ρ水gh4=ρgh2
则液体密度的表达式
四、综合题（本大题共2小题，共15分）
29．如图所示，是工厂里的流水线上安装的传送带示意图。它用水平的传送带来传送货物，这样可以大大提高工作效率。当长为25m的水平传送带AB以2m/s的恒定速度传送质量为0.5kg的货物时，则：
（1）在水平传送带上，货物从A端运动到B端的时间是多少？
（2）每件货物在竖直方向上，所受到的支持力为多少？（g=10N/kg）
【答案】（1）12.5s；（2）5N
【详解】解：（1）由速度公式得货物运动的时间
（2）由公式得货物的重力
货物在传送带上匀速运动，处于平衡状态，在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，这两个力的大小相等，则货物受到的支持力
答：（1）货物运动的时间是12.5s；
（2）每件货物受到的支持力为5N。
30．如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg，空心部分（柱形圆孔）体积占长方体体积的。将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为，，，且，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为。求：
(1)空心砖的重力；
(2)空心砖竖放时对水平地面的压强；
(3)空心砖的材料的密度。
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
【详解】（1）根据题意可知，空心砖的重力为
（2）空心砖竖放时对水平地面的压强为
（3）设空心砖的长宽高分别为、、，因为
压力不变，根据可知
①
已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为，则有
②
联立①②，解得空心砖的体积为
则空心砖的材料的密度为
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【同步提升】浙教版（2024）科学八年级上册知识归纳与重难点精练
第二章 力与空间探索（单元检测·提优卷）
（考试时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．做选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．做填空题和解答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．如图所示是某运动员骑行赛车在水平、斜坡、弯道等不同路面上骑行的某一个情景，在骑行中有关力学知识描述正确的是（ ）
A．匀速过弯道时，运动状态一定发生了改变
B．无论哪种路面，支持力一定与重力在同一直线上
C．无论速度如何变化，惯性力的大小一定不会改变
D．用力蹬踏脚踏板时，自行车的运动速度一定在增加
2．如图是人们用木制榔头捶打年糕的过程，下列说法正确的是（　　）
A．榔头下降时只受重力作用
B．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用
C．打年糕时，榔头对年糕的力大于年糕对榔头的力
D．打年糕时，年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状
3．我国科研团队计划利用月壤砖在月球表面建造基地，2024年11月，“月壤砖”已搭乘天舟八号货运飞船前往中国空间站，到太空中进行暴露实验“月壤砖”的主要成分是模拟月壤，密度与普通砖块相当，抗压强度却是普通红砖的三倍以上。为了减小单块月壤砖对松软月面的压强，下列方法中可行的是（　　）
A．将月壤砖竖向分成两半 B．将月壤砖由竖放改为平放
C．选用密度更大的材料制作月壤砖 D．通过高温烧结提高月壤砖硬度
4．福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，当舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中，（　　）
A．拦阻索对舰钩的力大于舰钩对拦阻索的力
B．拦阻索对舰钩的力等于舰钩对拦阻索的力
C．舰钩对拦阻索的力与拦阻对索舰钩的力作用效果相同
D．舰钩对拦阻索的力与拦阻索对舰钩的力是一对平衡力
5．如图所示水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（　　）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
6．如图所示，A、B是两个底面积相同，形状不同的容器，当分别注入质量相等的水后（水未溢出），水对容器底部的压强p和压力F的关系是（　　）
A． B．，
C．， D．
7．如图所示，射箭运动员在场上进行比赛，下列情景主要体现力能使物体发生形变的是（　　）
①瞄准时，手的拉力将弓弦拉长
②松手后，弓弦的弹力将箭射出
③飞行中，箭的速度会因空气阻力而有所减小
④中靶时，箭使靶盘发生凹陷
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
8．建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲、乙所示。如果用它夹住两块完全相同、质量均为0.5kg的砖，竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，则（　　）
A．两砖之间的摩擦力竖直向上
B．两砖之间没有摩擦力和压力
C．夹片对其中一块砖的摩擦力竖直向上，大小为5N
D．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大
9．为了研究液体内部压强的特点，小科进行了如图所示的实验，下列操作中会使U形玻璃管左、右两管内液面高度差增大的是（　　）
A．转动金属盒使橡皮膜朝前 B．向上移动金属盒
C．转动金属盒使橡皮膜朝后 D．向下移动金属盒
10．排球垫球是常见的体育活动。如图所示，刚离开手的排球从a点竖直向上运动到最高点b点（忽略空气阻力）。下列说法正确的是（　　）
A．从a点到b点，排球的惯性逐渐减小
B．从a点到b点，排球一直受到重力和手对它的作用力
C．在b点时，排球处于平衡状态
D．垫球时，手部有痛感是因为力的作用是相互的
11．如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（　　）
A．在0～20s内，木箱未处于平衡状态
B．在0～40s内，木箱一直处于匀速直线运动状态
C．在20～40s内，木箱处于平衡状态
D．在0～40s内，木箱一直处于静止状态
12．如图所示，往杯中匀速注水。该过程中杯底受到水的压强p随时间t变化的图像合理的是（　　）
A． B．
C． D．
13．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与水平传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（　　）
A．工件受摩擦力，方向水平向右
B．工件受摩擦力，方向水平向左
C．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
D．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
14．用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所）示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　）
A．时，木箱静止，不受摩擦力
B．时，木箱所受的摩擦力为3N
C．时，木箱受力不平衡
D．时，木箱所受的摩擦力为2N
15．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长>宽>高），则（　　）
A．pa=pc>pb B．pa=pbpb>pc D．pa二、填空题（本大题有10小题，每空1分，共25分）
16．细心的同学会发现商场里供顾客上下楼的电梯，其表面都有凹凸的条纹，这是为了 。当顾客站在类似斜坡的电梯上匀速上升时，他受到的摩擦力方向沿电梯 （填“向上”或“向下”）。

17．近几年道路上多了很多监控设备，如图所示，仔细观察发现，水平的横杆一端粗一端细，竖直的立杆上面细下面粗，特别是基部，两杆组成“7”字的形状。
(1)两杆组成“7”字形状，水平横杆没有在中间获得支撑，它是否受到平衡力？ （填“是”或“否”）。
(2)竖直的立杆的基部较为宽大，可以 对地面的压强（填“增大”或“减小”）。
18．图为甲同学和乙同学站在冰面上静止时的情景。甲同学从后面用力推乙同学，使乙同学向前滑去，这个推力改变了乙同学的 。同时甲同学向后滑动，表明物体间力的作用是 。
19．2022年7月24日，长征五号B 运载火箭成功发射“问天”实验舱。
（1）如图所示，长征5号在升空过程中此时受到的重力方向为 ；
（2）升空的过程中，火箭四个助推器在起飞后约3分钟关机并与火箭分离，分离过程中，火箭对助推器的力和助推器对火箭的力是 （选填“一对平衡力”或“一对相互作用力”）
20．图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
（1）由图像可知t=1秒时物体处于 状态；
（2）当t=5秒时，物体受到的摩擦力为 牛顿。在6到9秒这段时间内共运动了 米。
21．重力相等、底面积相等、形状不同的两容器置于水平桌面上如图所示，分别在两容器中注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强p甲 p乙，液体对容器的压力F甲 F乙。（选填“<”、“>”或“=”）
22．(1)如图甲所示，弹簧测力计使用前必须调零、观察量程、认清分度值；该图中存在的操作错误： 。
(2)利用弹簧测力计测量手的拉力，如图乙所示，弹簧测力计的示数是 N，使弹簧伸长的力是 （选填“手拉弹簧的力”或“弹簧拉手的力”）。
23．如图，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），B对A的摩擦力大小为 ，地面对A的摩擦力为 N。
24．科学知识在生活中有广泛的应用.病人输液时用的吊瓶就是一例。在输液过程中， （选填“A瓶”或“B瓶”）的药液先用完。如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶的位置 （选填“提高”或“降低”）使流入患者血管处药液的压强变大，这样药液和血就会被压回到血管里。插入空气管后，A瓶内液面上方C处气体的压强 外界大气压。（填大于、小于或等于）
25．连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重5N，B重8N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为 N，方向是 。当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮相碰，M受到的摩擦力方向是 。

三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共30分）
26．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
(1)要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力（钩码总量）F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线；
(3)由图象可验证小明的猜想是 的（填“正确”或“错误”）；
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： 。
27．小凯为探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，他设计了如图所示两种方案：
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图；
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图；
（1） 按方案一操作，必须要在水平方向上拉动木块，使木块做匀速直线运动。 此时木块受到的摩擦力大小 （选填“大于”或“等于”或者“小于”） 测力计示数；
（2） 方案一与方案二对比，方案二的优点是： （写出一个即可）；
（3） 按方案二操作。 研究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 为了改变木块与桌面间的压力，准备了4块完全相同的木块，每次将木块叠放，通过多次实验，他得到下表所示的实验数据：
木块个数 1 2 3 4
弹簧测力计示数/N 2 4 6 8
分析表格中数据可以得出结论： ；
（4） 小凯还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，他将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小，你认为他的结论正确吗，请说明理由？ ；
（5） 在本次探究中运用的科学研究方法是 。
28．2020年11月 10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜到10909米的海底，创造了中国载人深潜的新纪录。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她利用压强计等装置进行了如下的操作。
(1)使用压强计前，发现U形管两侧液面已有高度差（如图甲所示） ，接下来的必须进行的操作是 ___________（选填字母） 。
A．从U形管左管口添加适量水
B．从U形管右管口抽出适量水
C．拆除软管重新安装
(2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是 。
(3)小芳用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜变平，需要测量的物理量有 。
A．右侧待测液体到容器底的深度h1
B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h
C．左侧水到容器底的深度h
D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4
根据你选用的物理量，推导出待测液体密度的表达式为ρ= （用题中字母和ρ水表示） 。
四、综合题（本大题共2小题，共15分）
29．如图所示，是工厂里的流水线上安装的传送带示意图。它用水平的传送带来传送货物，这样可以大大提高工作效率。当长为25m的水平传送带AB以2m/s的恒定速度传送质量为0.5kg的货物时，则：
（1）在水平传送带上，货物从A端运动到B端的时间是多少？
（2）每件货物在竖直方向上，所受到的支持力为多少？（g=10N/kg）
30．如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg，空心部分（柱形圆孔）体积占长方体体积的。将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为，，，且，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为。求：
(1)空心砖的重力；
(2)空心砖竖放时对水平地面的压强；
(3)空心砖的材料的密度。
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