资源简介 (共20张PPT)第二节 植物细胞第二章 认识细胞导入新知我们班的北北在学完显微镜的使用后,特别的兴奋,急着想看看真实的细胞是什么样,于是她将实验室内的洋葱鳞片叶直接放在显微镜的载物台上,按照正确的使用方法规范操作,她能看到细胞吗?不能,显微镜被观察材料必须是薄而透明的常见的玻片标本制作方法装片——用撕下或挑取的少量生物材料制成,微小生物可 直接制成。切片——用从生物体上切取的薄片制成。涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。常见的玻片标本保存时间永久玻片——可长期保存。临时玻片——临时使用,不能长期保存。载玻片盖玻片2 观察植物细胞实验室注意事项1、每次实验提前5分上课,请同学们早作准备。2、进入实验室按教室座次就座,安静地预习实验,严 禁喧哗,上课时不随意离开座位,有问题举手示意。3、实验课上认真听课作笔记,想好了再做,规范操 作,损坏物品,照价赔偿。4、实验完成,做好整理卫生工作,凳子放桌底下。5、实验组长检查仪器用具再离开。实验课点名批评,扣3分/次制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法认识植物细胞的基本结构练习画植物细胞结构简图制作并观察植物细胞临时装片实验目的材料用具洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、 、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等碘液观察植物细胞制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片1.擦——用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2.滴——将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片3.撕——刀片划“井”字,用镊子撕取一块薄而透明的内表皮4.展——把撕下的内表皮置于载玻片上的水滴中,用镊子将水滴中的洋葱鳞片表皮展开制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片5.盖——用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,再缓缓放下6.染——在盖玻片的一侧滴1~2滴稀碘液7.吸——用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本1.擦——用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2.滴——将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水3.撕——刀片划“井”字,用镊子撕取一块薄而透明的内表皮4.展——把撕下的内表皮置于载玻片上的水滴中,用镊子将水滴中的洋葱鳞片表皮展开5.盖——用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,再缓缓放下6.染——在盖玻片的一侧滴1~2滴稀碘液7.吸——用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本①图形的大小、位置要适当,一般稍偏左上方。②根据观察到的物像(不要照书画),用铅笔轻画轮廓,修改后正式作图,务必使图形真实。③图中较暗的地方用铅笔细点表示;越暗细点应越多。④一般在图的右侧注文字说明。用尺子引出指示线 ,在线旁注字。⑤在图的下方要写上图名。练习画细胞结构简图生物图的画法及注意事项[问题讨论]①评价玻片制作优点或不足,分析可能造成的结果?染色不充分材料太厚,盖玻片翘起材料太大,盖玻片盖不住液体太多,容易污染镜头和载物台盖盖玻片步骤可能有问题,出现气泡撕取了部分果肉未展平部分其他杂质分析图中原因?洋葱鳞片叶内表皮细胞彩椒外表皮细胞黑藻叶片细胞番茄果肉细胞③你所观察的植物细胞具有哪些相同的结构 ②洋葱鳞片叶内表皮为何要染色?是否所有材料都要染色?植物细胞结构模式图细胞核细胞质液泡细胞壁叶绿体线粒体细胞膜内含遗传物质,是控制中心光合作用的场所保护和控制物质进出保护和支持进行呼吸作用的主要场所,为细胞提供能量内含许多细胞液与外界进行物质交换,是进行生命活动的重要场所。植物细胞的基本结构练习与应用一、概念检测康康以番茄果实为实验材料,制作玻片标本,并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。(1)制作表皮细胞临时装片时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再慢慢放下,是为了不压坏材料。( )(2)观察表皮细胞临时装片时,可以看到每个细胞都含有叶绿体。( )二、拓展应用1.挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分?2. 观察周边环境中的植物,你还想观察哪种植物的细胞?请制作临时装片进行观察。P22课堂小结1. 玻片标本种类2. 制作临时装片步骤擦→滴→撕→展→盖→染→吸3. 植物细胞结构涂片切片装片临时装片永久玻片植物细胞1.香蒲能吸收污水中的重金属,对水环境起净化作用,但其吸收能力是有一定限度的。经检测发现,某重金属在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该重金属进入香蒲细胞的结构是( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核B2、下面是甲、乙、丙、丁四位同学在显微镜下看到的洋葱鳞片叶表皮细胞图,你认为观察效果最好的是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁A3.在"观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片"实验中,看到下图所示的视野,最有可能出错的步骤是( )A.取材 B.展平C.盖片 D.染色B 展开更多...... 收起↑ 资源预览