2.4 噪声的危害和控制课件(24页PPT)人教版(2024)八年级上册

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2.4 噪声的危害和控制课件(24页PPT)人教版(2024)八年级上册

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(共24张PPT)
初中物理人教版(2024)八年级上册教学课件
第四节
噪声的危害和控制
第二章 声现象
热闹的街道中嘈杂的声音都有哪些呢?这些声音是什么?对人有哪些危害?
车辆发动机运转声
汽车鸣笛声
刹车声等
这些声音影响着人们的生活,都属于噪声。
思考
物理学中对噪声是如何描述的?
素养目标
1、知道乐音和噪声的区别
2、知道噪声的危害和减弱噪声的途径,了解噪声强弱的等级和危害
3.能从实例中认识噪声和辨别防止噪声危害的途径
声是由物体振动产生,那么,发出噪声的物体的振动有什么特点?
噪声的振动
杂乱无章
乐音的振动
规则有序
新知学习
思考
从物理学的角度讲:
人们把发声体有规律振动产生的、听起来感觉非常舒服的声音叫做乐音;
把发声体做无规则振动时发出的、听起来刺耳难听、令人厌烦的声音叫做噪声。
生活中的乐音可能是噪声吗?
从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪。
你周围有哪些噪声?将你听到的噪声记在纸上
装修房屋
电器
集市
家庭及周边的噪声
社区活动
动物
想 想 议 议
课间高声喧哗
课上窃窃私语
学校及周边的噪声
周边交通
广播
附近工地施工
你周围有哪些噪声?将你听到的噪声记在纸上
想 想 议 议
乐音和噪声的区分:
乐音 噪音
物理角度 发声体做规则振动发出的声音 发声体做无规则振动发出的声音
环境保护角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声 波形
从环保角度来说,下列属于噪声的是 ( )
A. 上课时,学校的大喇叭里传出了优美的歌声
B. 上课时,老师的讲话声
C. 音乐厅里演奏的交响乐
D. 舞台上口技演员模仿的风雨声
A
针对训练
噪声的危害
以分贝(dB)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级,0dB是人刚能听到的最微弱的声音。
长期处于噪声中的人们,会有哪些影响呢?
令人心烦意乱,影响学习与工作效率,影响身心健康等。
思考:
人耳感知到的声音强度是有一定范围的,我们用什么来表示声音的强弱呢?不同强度的声音对人体的都有什么影响呢?
不同等级的声音对人体的影响
为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。
声音强弱的等级/dB 对人体的影响
0dB 人刚能听到的最微弱的声音
30-40dB 较为理想的安静环境
70dB 会干扰谈话,影响工作效率
长期生活在90dB以上的噪声环境中 听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病
突然暴露在高达150dB的噪声环境中 鼓膜会破裂出,双耳完全失去听力
心理效应:使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息
噪音的危害:
生理效应:使人的听力受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病
物理效应:高强度噪声可能损坏建筑物
如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知:( )
A.此处的噪声能使人失去听力
B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D.此时的噪声是较理想的安静环境
C
针对训练
声音从产生到引起听觉要经过哪些环节?
声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动(人耳)
噪声的控制
可以在哪几个环节控制噪声?
防止噪声产生
阻断噪声传播
防止噪声进入耳朵
公路旁的绿化带
摩托车的消声器
用手捂住耳朵
防止噪声产生
阻断噪声传播
防止噪声进入耳朵
①噪声只能减弱,不能消除。
②噪声也有有利的一面。比如,噪声除草、发电、除尘、诊病等。
注意
噪声除草:科学家发现,不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理,人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发,这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草,用“欲擒故纵”的妙策,保证作物的顺利生长。
关闭
放入玻璃罩
用各种材料包裹
捂住双耳
在声源处
在传播过程中
在人耳附近
1.控制噪声的措施:
思考
在声源处
在人耳附近
在传播过程中
2.生活中有很多控制噪声的措施,他们分别属于哪一类控制噪声的方法呢?
思考
真空双层玻璃
高速公路隔音板
城市绿化带
真空
在传播过程中
在传播过程中
在传播过程中
2.生活中有很多控制噪声的措施,他们分别属于哪一类控制噪声的方法呢?
思考
关上门、窗
耳罩、耳塞
增加绿化
3.刚刚同学们在纸上记下了身边的噪声,现在你能想到哪些方法控制身边的噪声呢
思考
在声源处
在人耳附近
在传播过程中
经典例题
1.在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是(  )
A.工人戴上防噪声耳罩
B.在摩托车上安装消声器
C.上课时关闭教室的门窗
D.在道路旁设置隔声板
B
经典例题
2.噪声已成为当今世界四大污染之一,控制噪声,刻不容缓,下列属于在传播途径中减弱噪声的是(  )
A.中考期间考场周围禁止鸣笛
B.摩托车安装消声器
C.高铁两侧安装隔音墙
D.工厂中的工人佩戴耳罩
C
经典例题
3.在下列场景内,关于噪声说法正确的是(  )
A.为了保护工人听力,可以在工作车间内安装噪声监测器
B.学校门口禁止鸣笛,是在防止噪声产生方面控制噪声
C.高速公路边放置隔音板是在防止噪声产生方面控制噪声
D.机场工作人员戴耳罩是在阻断噪声传播方面控制噪声
B

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