资源简介 (共47张PPT)李白学习目标语言建构与运用:朗读诗歌,读准字音,体会诗人情感,背诵全文。壹思维发展与提升:梳理诗歌“现实—梦境—现实”的结构层次,分析梦境内容,探究梦境与现实的关联,锻炼逻辑和辩证思维。贰审美鉴赏与创造:把握作品的浪漫主义风格,品味诗歌奇特的想象、大胆的夸张、瑰丽的语言,提高古诗鉴赏能力。叁文化传承与理解:感知诗人蔑视权贵、追求精神自由的情怀,理解“安能摧眉折腰事权贵”的人格气节。肆导入如果用一个字来形容李白,你会用哪一个字?诗剑酒“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”十五好剑术,遍干诸侯”导入如果用一个字来形容李白,你会用哪一个字?“ 你要写李白,就不能只写李白你要写纸卷,长安,月夜,写梦笔生花写青冥浩荡,浮云长安白鹭洲写孤灯欲绝,卷帷望月空长谈你要写美酒,狂饮,潇洒,酩酊大醉写兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光你要写不羁,轻狂,谪仙,写意气风发写辞游远行,仗剑天涯写云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓写我辈岂是蓬蒿人,落笔摇五岳,直为斩楼兰”“谪仙人”导入如果用一个字来形容李白,你会用哪一个字?仙导入有诗为证:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧州。——“谪仙”——“酒仙”——“诗仙”今天,让给我们一起进入仙境,感悟“诗仙”的精神追求!知人论世李白字号称号朝代诗派爱好诗风(701年—762年)太白青莲居士、“谪仙人”“诗仙”唐代浪漫主义诗人饮酒、赏月、作诗、舞剑、漫游飘逸奔放、雄奇壮丽知人论世李白幼时(5岁时)随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡。“五岁育六甲,十岁观百家““ 十五观奇书,作赋凌相如”。有远大的抱负:“愿为辅弼”、“安社稷”、“济苍生”。20岁后,蜀中漫游,二十五岁起“辞亲远游”,仗剑出蜀。14岁 立志“安社稷”“济苍生”62岁 病逝当涂61岁 再请从军,因病折回25岁 仗剑远游,求仕无果42岁 奉诏入京,供奉翰林44岁 权贵排挤,赐金放还54岁 安史之乱,从军报国56岁 兵败流放,中途遇赦“诗仙”生平这就是李白,有着儒家兼济天下的壮志,即使在遭遇了排挤和流放,也矢志不渝,梦是他壮志难酬时的安魂曲,是他怀才不遇时的精神家园,他的骑鹿远游里深藏的是对现实的不满,对权贵的不屑,对自由的追求!知人论世悟“诗仙”精神写作背景: 关于“留别”唐玄宗天宝元年(742年),李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安来。李白初到长安,也曾有过短暂的得意,但他一身傲骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴,得罪了权贵。连玄宗也对他不满。他在长安住了一年多,就被赐金放还,他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宗故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览,到兖州不久,杜甫西入长安,李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。《》点明所写内容是虚幻的,运用的是一种想象手法。梦游:梦游的地点天姥:明题意留别:写诗的目的:临行前留下诗与朋友告别《别东鲁诸公》《梦游天姥山别东鲁诸公》古代乐府诗体裁的一种,与“歌”“行”属于同一类多有悲愁慨叹之意。吟:听读正音梦游天姥mǔ吟留别海客谈瀛yíng洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台tāi四万八千丈,对此欲倒东南倾qīng 。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡shàn 溪。谢公宿sù处今尚在,渌 lù水荡漾清猿啼。脚著zhuó谢公屐jī ,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转zhuǎn 路不定,迷花倚yǐ石忽已暝míng。熊咆龙吟yín殷yǐn岩泉,栗lì深林兮惊层巅。云青青兮欲雨yù,水澹澹dàn 兮生烟。列缺霹雳,丘峦luán 崩摧。洞天石扉fēi,訇hōng 然中开。青冥míng 浩荡不见底,日月照耀金银台。霓ní为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟sè 兮鸾luán回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍 huǎng惊起而长嗟jiē。惟觉jiào时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还 且放白鹿青崖间。须行即jí骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!阅读诗歌,思考以下问题:1、诗人入梦的原因是?2、诗人由现实转入梦境的过渡句是?3.诗人在追梦的途中共描绘了几幅图景?4、梦境转入现实的过渡句是?5、诗歌的主旨句是?①“梦游天姥”入梦的原因?海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。梦②由现实转入梦境的过渡句?我欲因之梦吴越。③由梦境转入现实的过渡句?忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。④揭示全诗主题的句子?安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?思路:梦游之因(现实)——梦游之景(梦境)——梦游之感(现实)思考:这首诗是围绕着哪个字来写的?理清思路诗眼梦第一段:梦游之因(起)——叙述第二段:梦游之景(见)——描写第三段:梦后之慨(叹)——议论、抒情乐惊叹梦游之因--第一段海客谈瀛洲,烟涛微茫①信②难求,越人语③天姥,云霞明灭④或⑤可睹。天姥连天向天横⑥,势拔⑦五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。景色模糊不清确实,实在谈论忽明忽暗有时遮蔽超出航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高一万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。译文正写、夸张侧写、对比文化常识1.东海三仙山:古代神话传说中的三仙山是指“蓬莱、方丈、瀛洲”三座仙山,是当年秦始皇、汉武帝东巡访仙求药、祈求长生不老的地方,是蓬莱神仙文化的源头。2.五岳:中岳嵩山(海拔1491.7米,位于河南省登封市)、东岳泰山(海拔1532.7米,位于山东省泰安市泰山区)、西岳华山(海拔2154.9米,位于陕西省华阴市)、南岳衡山(海拔1300.2米,位于湖南省衡阳市南岳区)、北岳恒山(海拔2016.1米,位于山西省大同市浑源县)题为“梦游天姥”,诗人为何开篇要“谈瀛洲”?为何又提到五岳、赤城、天台等名山?写出天姥山什么特点,用了什么手法?表达了诗人怎样的情感?梦游之因瀛洲难求天姥可睹烟涛微茫向天横拔五岳掩赤城倾天台热情向往手法联想对比以虚衬实对比夸张衬托特点神秘巍峨峻拔雄伟情感梦游之景--第二段我欲因①之梦吴越,一夜飞度②镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌③水荡漾清猿啼。脚著④谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝⑤ 。熊咆龙吟殷⑥岩泉,栗⑦深林兮惊⑦层巅。云青青兮欲雨⑧,水澹澹兮生烟。依据同“渡”清澈穿天黑、夜晚动词,震响使战栗;使震惊下雨代指越人的话夸张夸张拟人夸张过渡句视听结合译文我想根据这(传说),梦游一趟越地(的天姥山),梦中,一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影,送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。(我)脚穿谢公游山时穿的木屐,亲自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。在半山腰就看见从海上升起的太阳,在山顶上可以听到天鸡啼鸣。无数山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定(的方向)。(由于)迷恋奇花,倚着山石,不觉已经天黑了。岩泉发出的响声,像熊在怒吼,龙在长鸣,使幽静的树林战栗使层层山岩震惊。乌云黑沉沉啊要下雨了,水波荡漾升起阵阵烟雾。梦游之景--第二段梦游之景--第二段列缺①霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然②中开。青冥③浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓④瑟兮鸾回⑤车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍⑥惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来⑦之烟霞。闪电,“列”通“裂”形容声音很大弹奏天空回旋、运转恍然、猛然原来结构助词,的结构助词,的主谓间,取独结构助词,的译文闪电迅雷,使山峦崩裂。仙府的石门,轰隆一声从中间打开了,洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月的光辉照耀着金银筑成的宫殿。云中的神仙用彩虹做衣裳,把清风当作马,一个接一个地下来了。老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车,仙人成群结队多得像麻一样。猛然间(我)心惊胆颤,猛然一惊而起,不禁长声叹息,醒来时见到的只有枕头床席还在,刚才梦中的烟雾云霞消失了。梦游之景--第二段沿着作者的脚步,梦境一共呈现了四幅图景,请试概括并给每一幅图拟小标题(参照地点和时间的变换划分层次并为下图命名)月夜飞渡图登山奇观图山中夜景图洞天奇景图月夜飞渡图(—清猿啼)登山奇观图(—闻天鸡)山中夜景图(—兮生烟)仙人盛会图(列如麻)梦游之景--第二段四大景点图 景物 特色(意境) 作者心情月夜飞渡图登山奇观图山中夜景图仙人盛会图梦游之景--第二段请从意象、意境特点、思想感情等角度来分析画面,完成以下表格。尝试画出诗人梦境路线图魂至剡溪身登青云梯半壁见海日,空中闻天鸡千岩万转路不定深林、层巅云青欲雨,水澹生烟洞天仙境云之君纷纷来下高?仰视月夜飞渡图我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。急切兴奋人和自然和谐一体清幽寂静借谢灵运来写自己,也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。月夜飞渡图意象:湖、月、溪水、谢公宿处、渌水、猿声特点:清幽、寂静意境概括:这是一幅清丽恬静幽美的画面情感:诗人沉浸其中,心驰神往谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他热衷政治仕途,但到了刘宋时代,他的仕途地位受到威胁,不很顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水,以排遣政治上的不满。谢灵运与李白一样,也是空有满腔抱负,却在政治上饱受打击,都有政治上的不满。所以,李白借谢灵运来写自己,也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。思考:诗人为何提到“谢公”?1人文景观,丰富内容,增添文学色彩。2遭遇相似,折射出对怀才不遇的感慨。登山奇观图脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。意象:青云梯、海日、天鸡特点:壮美、雄奇意境概括:这是一幅雄奇壮美的天姥山白日画面情感:诗人为之迷醉神荡,乐而忘返山中夜景图千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。意象:迷花、奇石、熊咆、龙吟、岩泉、深林、层巅、云、雨、烟特点:恐怖、惊悚(离奇险怪)意境概括:这是一幅惊心动魄、光怪陆离的画面情感:诗人为之悸动惊恐仙人盛会图列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。意象:霹雳、洞天石扉、青冥浩荡、日月、霓衣、风马、云之君、虎、鸾、仙人特点:热闹盛大意境概括:这是一幅富丽堂皇、热闹盛大的画面情感:让人惊叹艳羡,令人神往,表现了诗人兴奋愉快的心情成果展示梦中四境四大景点图 景物 特色(意境) 作者心情月夜飞渡图登山奇观图山中夜景图仙人盛会图恬静幽美奇幻瑰丽昏暗恍惚雄奇壮观迷离惊怖离奇变幻辉煌富丽急切兴奋沉浸神往悚然惊奇惊叹艳羡梦游吟魂飞剡溪著屐登山仙人盛会魂归枕席清幽寂静心驰神往壮美神奇流连忘返盛大欢乐惊叹艳羡遗憾惆怅天姥仙境现实梦境现实卒章显志不事权贵留别梦惊神伤图忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。心惊感叹原来诗人梦醒后的心情怎样的,从哪些词语中可看出来?失意留恋,痛苦惆怅(“长嗟”、“惟”、“失”)作者为什么要花大量笔墨来描写梦境呢?用浪漫主义手法,通过梦游,抒写了对山水名区和神仙世界的热烈向往,表现了作者鄙弃尘俗、蔑视权贵、追求自由的思想。梦中仙境象征作者追求的理想境界。写自己对山水名区和神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。梦境应是一年宫廷生活、官场道路的折射。梦的及时醒来表明与这种生活的彻底决裂。“一夜飞度镜湖月”的轻松愉快就是他被选召入宫时的心情,“脚著谢公屐…空中闻天鸡”初入官场的成功体验。而当他进入宫廷却发现曾经热切向往的宫廷并非那么纯净:“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”是对官场的迷茫;“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅”象征官场让人心惊胆战;”云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”象征官场的变幻莫测;“云之君”“仙之人”是达官显贵;“日月照耀金银台”是皇亲国戚们居住的宫殿;“虎鼓瑟兮鸾回车”是达官显贵们出行的鸣锣开道。梦中仙境即现实官场。梦后感慨--第三段世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须①行即骑访名山。安能摧眉折腰②事权贵③ ,使我不得开心颜!等待低头弯腰,即卑躬屈膝。人世间行乐也是像梦中的幻境这样,自古以来万事都象东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友离开(东鲁)啊,什么时候才能再回来?暂且把白鹿放在青青的山崖间,要想远行时就骑上它去探访名山。怎么能低头弯腰侍奉权贵,使我不能舒心畅意,高高兴兴地过日子!译文侍奉有权势的官僚们直抒胸臆,卒章显志鉴赏主旨句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”从这里可以看出诗人的思想是曲折复杂的,但是它的主要方面是积极的,富有反抗精神的。是诗中的思想精华。这铿锵有力的十六个字,是诗人思想和个性的体现,表达了诗人宁愿寄情山水,也决不向权贵屈服,也决不取悦于世而苟且偷生,充分显示了诗人的反抗精神和豪迈气概。李白在梦后写了几句心里话留给来送别的朋友,齐读最后一段,思考:你从这几句话中读出了什么 梦游之吟世事痛苦蔑视权贵直抒胸臆豪迈气概追求乐土回归现实小结梦吟现实梦境现实梦到剡溪清幽寂静壮美雄奇白天景象洞天仙境神奇壮丽富丽堂皇魂归枕席憎恨现实苦闷惆怅夜晚景象阴森恐怖自由傲岸蔑视权贵写作特点:从本诗看李白诗歌的浪漫主义风格丰富的想象:天鸡、金银台、霓衣、风马、云之君壹大胆的夸张:向天横、拔五岳、掩赤城、倾天台贰瑰丽的色彩:云霞、明月、渌水、清猿 、海日 、青冥叁奇特的构思:全诗运用对比手法,从现实(浑浊、冷酷)到梦境(美妙、欢乐),又回到现实。肆把握主旨诗人借游仙诗的形式,托梦言志,通过梦境中的美好仙境与黑暗现实对比,表达了诗人对权贵的蔑视,对污浊社会的抗议,对自己崇高人格的捍卫,表现了诗人傲岸的性格和蔑视权贵的反抗精神。结语用浪漫艺术追求理想人生以不屈傲骨维护独立人格1.【2020年浙江省杭州第二中学高一上学期期末】李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:“ , ”。2.【2021年上海交通大学附属中学高一上学期期末】古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“ , ”。3.【2020年广州大学附属中学高一上学期月考】《梦游天姥吟留别》中,由梦境转入现实的过渡句是:“__________________,__________________”。谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼湖月照我影 送我至剡溪忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟4.【2020年上海卷】李白在《梦游天姥吟留别》中的________________,________________两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。5.【2020-2021学年广州市越秀区高一(上)期末】李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”,令人叹为观止。6.【2022年广东韶关高三上学期综合测试】在《蜀道难》中,李白借用“猛虎”“长蛇”极写蜀地的凶险。同样,在《梦游天姥吟留别》中,他借用两种动物的声音,描写登山途中惊骇之景的两句是:___________________,__________________。千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅“白也诗无敌,飘然思不群”,那学完《梦游天姥吟留别》之后你觉得李白诗文的“不群”之处都体现在哪里?请你尝试用一段文学短评来说明你的观点。(注意文学短评的写法)p69温馨提示第一步:表明观点。简要概括阐明自己认为的李白诗文“不群”的之处所体现的方面。第二步:回顾诗歌内容及情感,在对诗歌语言及情感主旨的深刻理解中为自己的观点找到支撑的依据细节。第三步:找到支撑自己观点的相关依据细节之后,梳理总结并表达自己的所思所感。推荐词最后一步的总结可以这样表达:所以我向你推荐李白的这首《梦游天姥吟留别》,在其中感受“白也诗无敌,飘然思不群”的艺术审美,希望你也能够和我获得一样的审美感受。布置作业 展开更多...... 收起↑ 资源预览