资源简介

(共27张PPT)
社会规则与社会秩序的关系？
（1）社会秩序离不开社会规则的维系。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处 理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
温故知新
新课导入
观看视频：“中国人民过马路战歌”，回答相关问题。
1.看完视频后你有什么感受？
2.出现视频中现象的原因是什么？
缺乏规则意识、漠视规则
Morality and Law
道 德
与
法 治
第一单元 走进社会生活
4.2遵守规则
第四课 遵守社会规则
核心素养目标
①道德修养：通过小轩劝阻博物馆喧哗、工厂工人遵守规章等案例，了解形成遵守规则的良好环境需要增强规则意识、他律与自律，培养自觉守规的道德品质。
②责任意识：结合维护小区停车秩序、游客乱扔垃圾引发冲突等情境，明确维护规则是责任，培养主动维护规则及积极完善规则的意识。
③法治观念：依据上海普陀区行人闯红灯被判刑、私家车违停被追责等案例，认识他律的强制性，理解规则对秩序的保障作用。
自学导航-问题指引
1.如何遵守规则？
2.增强规则意识的原因和要求？
4.如何维护规则？
3.什么是自律和他律？
5.完善规则的原因和要求？
生活观察
我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。
我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。
今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。
针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。
结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则。
自觉遵守规则
2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。
2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。
针对这名女子的行为，我们应该如何遵守规则？
探究新知
探究：1.如何遵守规则
课堂笔记—1.怎样遵守规则？
①遵守规则，需要增强规则意识。(P29)
原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
要求：“心怀敬畏，知方圆、守规矩。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。
今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。
今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场也很有秩序。
结合他们的对话，我们如何树立规则意识？
生活观察1
“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
放学后，王宇在和妈妈经过一个红绿灯十字路口时，发现很多人无视交通规则，闯红灯。
观点一：闯红灯不对，但看到有的人在闯，我也就跟着走。
观点二：无论什么情况我们都不能闯红灯。
观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
生活观察2
你怎样看待以上观点？
闯：
白天，路口有交通警察值班，你会闯红灯吗？
不闯：
外在约束——他律
晚上，在无摄像头的无人路口，你会闯红灯吗？
自我约束——自律
这2组同学最后都遵守了规则，但有什么不同？
为什么不闯红灯？
什么情况下会闯红灯？
闯：
不闯：
为什么不闯红灯？
什么下会情况闯红灯 ？
通过比较，你有什么感悟？
实话实说一
课堂笔记—1.怎样遵守规则？
②遵守规则，需要他律和自律。(P30)
监督、提醒、奖惩等外在约束
他律
自律
相互补充
自我约束
有助于我们养成良好的行为习惯，更好地遵守社会规则。
慎独：即使在无人监督、独自活动的情况下，依然能严于律己，坚守道德原则，不做违背良知和规矩的事。
杨震四次升迁，担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县，他从前举荐的荆州秀才王密（时任昌邑县令）前来拜见。深夜时分，王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你的为人，你却不了解我，这是为何？”王密回答：“深夜无人知晓此事。”杨震正色道：“天知，地知，我知，你知！怎能说无人知晓？”
《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。”
杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正，不令而行”，杨震则以行动诠释：无人监督时更需坚守原则。
阅读感悟
课堂笔记—1.怎样遵守规则？
③遵守规则，需要坚定地维护规则。(P31)
如何坚定地维护规则？
①一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；
②另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
畅所欲言：请同学们评价视频中人物的行为
方法与技能——“劝导的技巧”
有“礼”
劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善。
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。
【笔记】 2.如何维护规则？ P31 ①②
①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。
② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
探究与分享
随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。
生活中，你还知道哪些被改进的规则？说说为什么要这样改进。
A.被改进的规则：刑法修正案(十一)下调刑事责任年龄，规定“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。这意味着，在“特定情形、特别程序”下，12至14周岁的未成年人不再是刑事“免责人群”。
B.理由：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
我国计划生育政策的变迁
单独二孩
双独二孩
只生一个
全面二孩
三孩政策
1980年
2011年
2013年
2016年
2021年
点拨：我国计划生育政策不断完善的原因是多方面的，既是为了适应人口与经济社会发展变化的需要，也是根据我国人口的发展状况促进人口长期均衡发展进行的调整。
说说我国为什么做这样的改进？
课堂笔记—1.怎样遵守规则？
④遵守规则，还需要积极完善规则。(P33)
原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。
要求：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
【课堂笔记】1.怎样遵守规则？P29-33①-④
①遵守规则，需要增强规则意识。
②遵守规则，需要他律和自律。
③遵守规则，需要坚定地维护规则。
④遵守规则，还需要积极完善规则。
如何遵守
A.遵守规则，需要增强规则意识。
B.遵守规则，需要他律与自律。
C.遵守规则，需要坚定地维护规则。
D.遵守规则，还需要积极完善规则。
道法
4.2
遵守规则
课时小结
随堂演练
1.作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是（ ）
A．演出结束后同学们有序退场
B．过马路时闯红灯
C．在图书馆大声喧哗
D．在名胜古迹上乱涂乱画
A
随堂演练
2.目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ）
①井然有序的社会生活离不开规则保障
②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁
④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
随堂演练
3 .今天，我们享受着列车提速、高铁联网，硬件设施不断升级的优越条件，但文明素质的“考场”无处不在。我们应该守护良好的公共环境，这就要求我们（ ）
①敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
②要学会自律，时刻自觉地遵守规则
③加大立法力度，打击不守规则的犯罪行为
④与自己利益有冲突的规则，都要改进
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
A
随堂演练
4.“梨虽无主，我心有主。”遵守社会规则，需要他律和自律，将规则作为自己行动的准绳。下列观点与之相符的是（ ）
A．闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走
B．只要没有人看到没有人管，就可以闯红灯
C．车辆多不能闯红灯，车辆少或没有车的时候可以闯
D．“红灯停、绿灯行”既是规则，也是对生命的守护，我们必须遵守
D
随堂演练
5.“取消预约”是众多景区的改变。杭州宣布景区取消预约的第二天，安徽陆女士成功“打卡”了雷峰塔等多处景点，行程安排更灵活，旅行更舒心。景区从预约到取消预约体现出（ ）
A．社会的正常运行需要秩序
B．规则需要改进完善
C．公民要自觉遵守社会规则
D．遵守规则需要他律
B

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