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重庆市长寿川维中学校2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题
一、选择题
1．我们平时食用的面粉，主要由小麦种子哪种结构加工而成的（　　）
A．胚乳 B．胚 C．子叶 D．种皮
2．在探究“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学提出了新的问题：“种子萌发还需要光吗？”以下是该小组同学在实验前进行的对话，对这段对话的分析，错误的是(　　)
A．乙同学提出了种子萌发不需要光的假设
B．有光和无光是该探究实验控制的变量
C．实验中选择的种子要有完整的有生命活力的胚
D．实验中需给种子提供适量的水、无机盐和空气三个必需的外界条件
3．在适宜的条件下将水稻种子和大豆种子播种到湿润疏松的土壤里，一段时间后种子萌发了，而在同样的条件下把大米和豆瓣播种在土壤中不能萌发的原因是
A．没有种子 B．土壤肥料不足 C．没有胚根 D．没有完整的胚
4．如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．图二中的a是由图一中的③发育成的
B．图二中的b是由图一中的①发育成的
C．芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织
D．芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽
5．下图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是（ ）
A．①是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处的细胞具有较强的分裂能力
C．③处的细胞没有细胞壁
D．④处细胞很小,具有保护作用
6．大白菜矮小瘦弱，叶片发黄；油菜只开花不结果；向日葵茎干细弱，易倒伏，老叶呈烧焦状；玉米苗长得特别矮小，叶色呈暗绿，出现铁锈色，分别是缺少的无机盐是（ ）
①硼 ②氮 ③钾 ④磷
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．③①②④
7．水培植物需要定期加入营养液，下列叙述正确的是 （ ）
A．营养液中有植物生长必需的无机盐 B．营养液为植物生长提供有机物
C．尽量多施加营养液能促进植物生长 D．不同植物所需营养液是相同的
8．白色的百合花枝条下端浸入滴加红色墨水的清水中，可制作“红色”百合花，红色的液体到达花瓣是通过茎中的（　　）
A．导管 B．筛管 C．表皮细胞 D．形成层
9．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对生活在高原地区的人们的生活写照，新疆吐鲁番地区，白天温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、味道甜的原因主要是（　　）
A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
B．昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛
C．白天温度较高，呼吸作用旺盛
D．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱
10．下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气 B．白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用
C．所有活细胞都能进行光合作用 D．不同细胞呼吸作用的强弱可能不同
11．下图是某同学探究“绿叶在光下制造有机物”的步骤，合理的操作顺序是（ ）
A．①②③④ B．①④③② C．①③②④ D．①③④②
12．小宇同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多。对这种现象的解释，合理的是（ ）
A．叶片上表皮的气孔多 B．叶片下表皮的气孔多
C．叶片下表面叶绿体多 D．叶片下表面线粒体少
13．某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）
A．陆生植物的⑤主要分布在叶片的④上
B．③是植物与外界进行气体交换的通道
C．叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分
D．叶是光合作用和蒸腾作用的主要器官
14．农业生产上的中耕松土的主要目的是 ( )
A．施肥前的准备工作 B．为了除去田间的杂草
C．促进植物根部的呼吸 D．这样做不利于杂草的生长
15．如图是植物的叶片在白天进行某些生命活动的示意图，甲、乙表示其生命活动过程，①表示某种气体。下列有关分析错误的是（　　）

A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用
B．植物吸收的水分主要用于甲过程
C．乙过程分解的有机物是甲过程制造的
D．植株叶片相互遮挡，会影响甲过程的进行
16．小梁同学在某一天的早晨、中午、傍晚三个时间在同一棵树上摘了大小相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后称重，其重量的大小关系是（　　）
A．a>b>c
B．b>c>a
C．c>b>a
D．a>c>b
17．刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间，将手伸入会感到发热。这主要是因为（　　）
A．小麦的光合作用释放了能量
B．小麦的呼吸作用释放了能量
C．小麦的蒸腾作用释放了能量
D．空气不流通引起发热
18．农村里常将红薯贮藏在井里，进入井取红薯之前，农民往往把一支点燃的蜡烛吊入井内，这一做法的目的是（　　）
A．测量井内的二氧化硫含量
B．测量井内的氧气含量
C．主要是为了照明
D．测量井内的一氧化碳含量
19．下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是
A．促进植物对水分和无机盐的吸收 B．会造成水资源的大量浪费
C．降低叶片表面温度 D．提高大气湿度，增加降水量
20．下列现象与蒸腾作用意义无关的是（　　）
A．大树底下好乘凉 B．热带雨林降水多
C．水运输至树顶端 D．森林是天然氧吧
二、综合题
21．下图中图甲为大豆种子结构图，图乙为玉米种子的结构图，图丙为大豆幼苗图，据图分析作答：
(1)大豆种子和玉米种子结构上的共同点是都具有种皮和 ，该结构作为幼小的生命体，是由图乙玉米种子中的 组成的（填图中代号）。
(2)若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中变蓝的部位是标号 。
(3)图丙所示为大豆幼苗，图中的c、b结构是由图甲中的 （填标号）发育而来。
(4)挑选400粒饱满、大小相近的大豆种子，将4个玻璃瓶放倒，在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸，在餐巾纸上方放100粒大豆种子，分四组进行如下处理：
①过一段时间后，种子能够萌发的是 瓶。它在本实验起到 作用。
②对比b、d瓶，可以研究 是否是种子萌发的条件。
③图中b和c两瓶作为一组对照实验时，探究的问题是： 。
22．一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有1400万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。如图所示，图一是黑麦根尖结构示意图；图二中的A、B、C、D分别是根尖各部分细胞。请据图用所学知识回答以下问题：
(1)图二中的B表示的是图一中[ ] （填部位名称）的细胞，该区域是根 （填功能）的主要部位。当该部位细胞中细胞液浓度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水；反之，则根细胞失水，所以施肥过多会导致烧苗现象。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过 运输到茎、叶等其它器官中的。
(2)图D位于根的最尖端，具有 作用。
(3)幼根的生长一方面要靠[ ] （填部位名称）细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠[ ] （填部位名称）细胞体积的增大。
23．下面图一是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，图二是叶片横切面结构示意图，请据图回答：
(1)图一中，实验操作的第一步是 （填图中数字），目的是 。
(2)在步骤1中，遮光部分的颜色是 ，未遮光部分颜色是 。
(3)图二叶片进行光合作用所需的二氧化碳从[ ] 进入叶内。
(4)图二中，②③是叶肉细胞，细胞内含有大量的 ，是进行光合作用的主要场所。
(5)请你写出光合作用的表达式： 。
24．图一表示叶片的各项生理过程，图二为光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请据图回答：
(1)图一中生理过程A的变化曲线可以用图二中的 （“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示，该过程表示植物的 作用，进行该过程的主要场所是细胞内的 （填结构名称）。
(2)图一中的生理过程 （填字母）是植物体内运输水分和无机盐的动力。
(3)图二中ab段（不包含a、b两点），呼吸作用强度 （“大于”“等于”或“小于”）光合作用强度，由此可以知道一天中能够积累有机物的时间段是 。
(4)西瓜甘甜可口，是因为 （填结构名称）内含有较多的糖分。
(5)秋天时，路灯下的树木落叶比其他树木要晚，这主要是因为植物的 作用时间延长，叶内积累了更多的糖类，抗寒性更强。
参考答案
1．A
2．D
3．D
4．D
5．A
6．C
7．A
8．A
9．D
10．D
11．D
12．B
13．B
14．C
15．B
16．C
17．B
18．A
19．B
20．D
21．(1) 胚 7、8、9、11
(2)10
(3)4
(4) b 对照 空气/氧气 适宜的温度是种子萌发的条件吗？
22．(1) ①成熟区/根毛区 吸收水和无机盐 大于 导管
(2)保护
(3) ③分生区 ②伸长区
23．(1) 2 将叶片原有的淀粉运走或耗尽
(2) 黄白色 蓝色
(3)⑤气孔
(4)叶绿体
(5)
24．(1) Ⅱ 呼吸 线粒体
(2)B
(3) 小于 6点～18点
(4)液泡
(5)光合

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