8.1《梦游天姥吟留别》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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8.1《梦游天姥吟留别》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共30张PPT)
梦游天姥吟留别
李白
知人论世
诗歌鉴赏
明晰主旨



目录
课后巩固

学习目标
通过体味诗歌的意境,感受作者在诗歌中寄寓的思想感情。
了解李白浪漫主义创作方法的基本特点,体会其“游仙”之念与道家风骨、儒家风范的融合。
了解作者生平和时代背景,把握作品的语言风格。
把握诗歌意象,发挥想象力,仔细品味中国古典诗歌特有的意境美。
知人论世——作者简介
李白(701年2月28日—762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安县附近)(一说出生于西域碎叶),唐代浪漫主义诗人。
李白为人爽朗大方,乐于交友,爱好饮酒作诗。曾经得到唐玄宗李隆基赏识,42岁担任翰林供奉,44岁受权贵排挤,赐金放还,游历全国。54岁,安史之乱,从军报国。后卷入永王之乱,流放夜郎,辗转到达当涂县令李阳冰家。上元二年,李白去世,时年六十二岁。
李白被后世誉为“诗仙”,与诗圣杜甫合称为“大李杜”。其诗风豪放飘逸,雄奇壮丽。杜甫称赞“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
知人论世——写作背景
《梦游天姥吟留别》作于李白出翰林之后。李白在长安受到权贵的排挤,被放出京。李白将游东鲁南游吴越,写了这首描绘梦中游历天姥山的诗,留给在东鲁的朋友,所以也题作《梦游天姥山别东鲁诸公》。诗人运用丰富奇特的想象和大胆夸张的手法,组成一幅亦虚亦实、亦幻亦真的梦游图。全诗在形式上杂言相间,兼用骚体,不受律束,笔随兴至,体制解放,堪称绝世名作。
解题
梦游 天姥 吟 留别
梦中游览
本首诗内容
梦游对象:天姥山
仙山,神秘色彩
诗歌体裁
与“歌”、“行”相仿
临行赠别
自己离开
亲友留下
送别诗:送亲友离开,自己留下,如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
寄别:在异地送亲友,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

梦前-第1段
梦中-第2段
梦后-第3段
梦游之因
梦游之景
梦游之感
梳理全文
入海求仙是中国古代沿海君主为寻求长生发起的海上寻仙活动,起源于春秋战国时期,受海市蜃楼现象及方士影响,传说渤海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座神山,山上有黄金宫阙及不死药,齐威王、燕昭王等均曾派人探寻 。秦始皇统一后多次派徐福率数千童男女及百工出海,携带五谷东渡求仙药,
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
越人语天姥,云霞明灭或可睹。
信:确实;求:寻求; 或:有时;
语:说,谈论; 睹:看到
翻译:海外来客们谈起瀛洲,烟波渺茫实在难以寻求。越中来人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有人可以看见。
思考:开头为何不直接讲天姥山而是先提了“瀛洲”?
因为天姥山和瀛洲同样神秘而美妙的,但是
瀛洲——信难求。虚的,难以寻觅;
天姥——或可睹。实的,可以找到;
以仙山的虚幻难觅反衬天姥山的实际存在,表现诗人对名山胜境的向往。
侧面描写
虚实结合
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
神秘的而又可能接近的天姥山到底美在哪里呢?值得值得诗人向好友东鲁诸公强调一番?
遮蔽
超过
天姥山彷佛接连着天遮断了天空。山势高峻超过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高过四万八千丈,面对着它好像要向东南倾倒拜倒一样。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
“四万八千丈”来形容天台山本就是夸张,而天姥山能够“横”过天,“拔”过五岳,五岳都能拜倒在天姥山之下,运用了双重夸张手法、对比手法,从而衬托天姥山的高峻、雄伟、挺拔、壮美。
诗人是如何表现天姥山的高峻?
衬托可分为正衬与反衬。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。
正衬:用类似的事物衬托所描绘的事物,如用「高的」衬托「更高的」,“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。”(以五岳、天台山的高衬托出天姥山更高。)
反衬:用相反或相对的事物衬托所描绘的事物。如用「小的」衬托「大的」,“他的年纪小,器量可大。”(以年纪小衬托器量大。)
衬托
第一段小结
梦游之因
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
越人语天姥,云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
瀛洲难求
天姥可睹
向天横
拔五岳
掩赤诚
天台倾
侧面描写
衬托
对比夸张衬托
崇山峻岭的壮美之景
翻译:我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞度过明月照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影,送我到剡溪。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
梦中之景·梦到剡溪
因:依据
镜湖,说明湖面很透明,如镜子般。湖光、月光照着我的影子,不仅反映出湖光和月光透明,还使得诗人的黑影与光形成明暗反差,具有空灵、清幽、寂静之美
壮美的景色触发了天姥吴越之梦,赏析下列诗句,天姥山还美在哪里?
“飞”字运用了夸张手法,写出了诗人历程之快,登天姥山的急切、兴奋的心情和飘逸的姿态。
“送”字用拟人的手法,写出李白梦游时的轻快、神往的心情。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
过渡句:醒境转梦境
梦中之景·梦到剡溪
梦中之景·著屐登山
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐,身登青云梯。
谢公,南朝著名诗人,谢灵运曾仕途不顺,后辞官,携僮仆门生几百人游山玩水,以此排遣官场的失意,后开创了中国文学史上的山水诗派。
渌:清澈
尚:还
翻译:诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。我穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。
著:穿
思考:诗人为何要提到“谢公”?
谢灵运因仕途不顺而游山玩水排遣官场诗意。李白亦是如此,空有满腔抱负却在政治上饱受打击。所以诗人李白选择谢灵运的住宿,谢灵运同款木屐,目的是为了进入谢灵运的感觉,遗忘政治失意的压力,享受精神上的解脱与愉悦。
思考:诗人为何要提到“谢公”?
半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
暝:昏暗
翻译:上到半山腰就看见了从海上升起的太阳,在半空中传来天鸡报晓的叫声。无数山岩重叠,道路盘旋弯曲,没有一定的方向,(由于)迷恋着花,依倚着石头,不觉已经天黑了。
“迷花倚石”突出的是山水恍惚迷离之美,也是梦的变幻万千的飘忽感。因此此处又添上了一层迷离漫漶的朦胧之美。
梦中之景·山中日景
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
列缺霹雳,丘峦崩摧。
洞天石扉,訇然中开。
翻译:熊在咆哮,龙在长吟,声音震动着岩石和泉水,使幽静的树林战栗,使层层山岩震惊。云层黑沉沉的,像要下雨,水波荡漾升起阵阵烟雾。闪电雷鸣,山峦崩裂。仙府的石门,轰然一声从中间打开了。
梦中之景·山中夜景
列缺:闪电
殷:震动
栗、惊,使...战栗使...震惊
澹澹:水波荡漾的样子
熊咆哮、龙吟啸、岩泉为之震荡,深林为之战栗,峰峦为之惊惧,浓云欲雨、流水腾烟。
怪怕、惊险之美
梦中之景·神仙洞府
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
天空
弹奏
回旋,运转
翻译:洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月照耀着金银做的宫阙。用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车,仙人们成群结队密密如麻。
①色彩反差大,黑暗的极点上出现华美的光明。
②意象群落变换丰富,金银台、风之马、霓之衣、百兽鼓瑟、鸾凤御车、仙人列队应接不暇。
华贵之美
梦境消失
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

原来,过去
翻译:如此的景象令我的魂魄忽然惊动,我猛然惊醒,不禁长声叹息。醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。
第二段小结
梦游之景
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
谢公宿处今尚在......身登青云梯。
半壁见海日......迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉......水澹澹兮生烟。
列缺霹雳......仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动......失向来之烟霞。
月夜度湖
飞到剡溪
著屐登山
夸张
拟人
视听结合
想象
山中夜景
神仙洞府
梦境消失
从天姥山崇山峻岭的壮美——湖月空灵的优美——山中日景的恍惚朦胧之美——山中夜景的惊恐之美,都在为最后的神仙洞府的华贵之美做铺垫,梦中诗人受到像帝王一样尊崇,而现实政治上却受排挤,因此表达了诗人为遗忘政治上的失意而寻求精神自由与解脱。
第一、二段小结
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
翻译:人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友远去东鲁啊,什么时候才能回来?暂且把白鹿放牧在青崖间,等到要远行时就骑上它访名山。岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜!
暂且
等待
怎么
侍奉
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
亦如此,将梦境与现实联系在一起,梦中对天姥山的向往、追寻、登临遇仙、梦醒等过程,与诗人人生理想的向往、追寻、艰难、圆梦、梦碎的过程一样,流露出世事虚幻无常、人生如梦的感伤情绪。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
白鹿,传说神仙或隐士多骑白鹿,表明李白鄙弃权臣贵戚,保持自己的独立人格,追求身心自由的决心。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
卒章显志,本诗主旨,表明诗人蔑视权贵、傲岸不屈的反抗精神。
第三段小结
梦游之感
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还?......须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
承接上文:人生如梦
面对现实,追求自由
点明主旨:表达自己蔑视权贵的决心。
这首诗写梦游奇境,不同于一般游仙诗,它感慨深沉,抗议激烈,并非真正依托于虚幻之中,诗歌主观意图本来在于宣扬“古来万事东流水”这样颇有消极意味的思想,可是格调却是昂扬振奋的,潇洒出尘的,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”有一种不卑不屈的气概流贯其间,并无消沉之感。
明晰主旨
《梦游天姥吟留别》《登高》两篇诗文在对精神进行描写时都用了不少笔墨,试着结合具体诗句,试着结合具体诗句比较两首诗写景手法的不同。
课后巩固

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