资源简介

昭通市2025年六年级学生学业水平阶段性抽测语文试题卷
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累运用。
请认真听两遍录音，结合听力内容完成下列习题。
1．这位文旅宣传员介绍了昭通市（　　）的美景或美食。（1分）
A．昭阳区，鲁甸、镇雄、大关、水富、威信、永善县
B．昭阳区，彝良、大关、盐津、巧家、水富、永善县
C．昭阳区，彝良、大关、巧家、永善、盐津、绥江县
D．昭阳区，镇雄、大关、盐津、巧家、永善、绥江县
2．这位宣传员介绍的昭通美食，你最喜欢吃的是_________，因为__________
1. 请你用楷书将下面这句话抄写在横线上，做到书写正确、美观，行款整齐。
敬爱的老师，我们会执语文之笔续写新时代华章，既作绿水青山画卷的守护者，更当民族复兴长卷的书写人！
______________
2. 根据拼音和语境，按顺序在田字格里正确、美观地写词语。
七彩云南，一座座山峰耸立，一片片sēn lín凝翠，一朵朵鲜花怒放，一条条飞瀑流泉。云南的风情，如一朵彩云zhuī gǎn着另一朵彩云，一份情怀撞击着另一份情怀。云南的颜色，如一道赤橙黄绿青蓝紫的长虹，昭示着wǔ cǎi bīn fēn的灵气，流淌着qiān zī bǎi tài的动感。
选一选。
3. 书写楷体汉字，既要关注字的笔画、笔顺，又要关注字的间架结构。下列汉字的书写提示表述不正确的一项是（　　）
A. “盈”的第一笔是横折折折钩。
B. “辩”是左中右结构，中间的“讠”要写得窄一点，第一个“辛”最后一笔竖变为撇。
C. “恶”是上下结构，不能写得太瘦长，因此“亚”和“心”要分别写得扁一点，“心”比“亚”写得略宽，第二笔是点。
D. “率”是上下结构，书写时点横分离，上紧下松，第八笔是撇。
4. 下列词语的字形，加点字的读音、意思全对的一项是（　　）
A. 间断（jiàn） 清脆 无济于事（救济）
B. 徘徊（huí） 严峻 不以为然（对）
C. 焚烧（fén） 唯恐 死得其所（地方）
D. 汤匙（chí） 草从 奄奄待毙（死）
5. 下列句子语境跟俗语意思搭配不当的一项是（　　）
A. 清清平时阅读有随手记录的习惯，没想到一年下来写作水平提高了不少。——无心插柳柳成荫
B. 李老师只有专科文凭，而他教的不少学生考上了研究生、博士生。——青，取之于蓝，而青于蓝
C. 被老师批评过后，晓辉心里有点难受，爸爸劝他说：“要听得进别人的批评，这对你的成长是有好处的！”——忠言逆耳利于行
D. 涵涵的父母平时工作很忙，生活上的事一般都是她自理，涵涵生气地说：“你们是不称职的父母。”——子欲养而亲不待
6. 下面括号内依次填入关联词语，最恰当的一项是（　　）
（　　）我的身体状况不适合再到科研一线奋战了，（　　）我还是有句话想给年轻的科研工作者们说“（　　）国家强盛，（　　）有个人的幸福。”
A. 因为……所以…… 如果……就……
B. 虽然……但…… 只有……才……
C. 因为……所以…… 只有……才……
D. 虽然……但是…… 如果……就……
7. 根据所学课文，下面表述不正确的一项是（　　）
A. 《十六年前的回忆》首尾呼应，增强了文章的感染力，令人印象深刻。
B. 《那个星期天》结尾的景色描写烘托了人物开心愉悦的心情，使人觉得意犹未尽。
C. 阅读《毛主席在花山》，可以关注描写毛主席神态、语言等的词句，体会领袖品质；阅读《飞夺泸定桥》，可以关注描写场面的内容。
D. 《北京的春节》具体写了腊八、腊月二十三、除夕等这几天的情景，这是因为作者要重点介绍北京最具特色的民俗活动，因此进行了详写。
8. 关于古典名著，下列人物与故事的描述不正确的一项是（　　）
A. 《水浒传》中许多好汉身怀绝技：时迁飞檐走壁、戴宗日行八百里、花荣百步穿杨。
B. 《西游记》中唐僧分别在五行山、高老庄、流沙河收了孙悟空、猪八戒、沙和尚为徒弟。
C. 《三国演义》中单骑救主、败走麦城主人公是关羽。
D. 黛玉葬花、元妃省亲都是《红楼梦》中的经典故事情节。
按要求写句子。
9. 过了二十三，大家更忙了，春节一眨眼就到了。（仿写句子，用上夸张修辞手法）
他三天没吃饭了，____________
10. 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。（改为反问句）
______________
11. 心情不同，对身边事物感受也会有所不同。请根据所给情境，选择心情好或者不好，写几句话。
刮风
心情_________，_________
12. 随着《舌尖上的中国》这个栏目的走红，使海外网友对中国的饮食文化产生了强烈的兴趣。（用修改符号修改病句）
13. 走近经典，学以致用。
（1）爷爷生病后逢人就说：“唉，人老了，不中用了！”你会对爷爷说：“‘谁道人生无再少？________！ ___’，爷爷，您得打起精神来，您的生活精彩着呢！”
（2）跟着课本去旅行。_________，行万里路。我们跟随李白观赏“日照香炉生紫烟，_______”的庐山美景；跟随东坡先生欣赏“________，山色空蒙雨亦奇”的西湖盛景；跟随韩愈饱览了长安“________，草色遥看近却无”的早春景象……祖国河山无限美！
（3）同学们，让我们再启程，只要我们牢记“书山有路勤为径，_________；不饱食以终日，________”我们就一定能成长和发展。
综合运用。
14. 班级要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动，请你围绕活动主题，仿照活动一，再设计两个活动。
活动一：举办读书分享会。
活动二：___________ 活动三：_______
15. 小羽要以“玩也能玩出名堂”为主题参加演讲比赛，下列事例中最适合用来说明这个观点的一项是（ ）
A．沈括读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时产生了疑问：为什么山上的桃花开得晚？于是，他上山考察，解开了疑惑。
B．司马迁为了完成《史记》，即使遭遇飞来横祸仍坚持写作，历时十四年，最终完成这部巨著。
C．法布尔从小喜欢昆虫，经常去田野听纺织娘唱歌，看漂亮的小甲虫……后来他写成了《昆虫记》。
D．司马光小时候和小伙伴玩耍，看到小伙伴落水后不慌张，砸缸救出了落水的儿童。
16. 最近你遇到困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来进行比对，写出悟出的道理或获得的启示。
坏处 好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
______ ______
通过比对坏处与好处我明白了：__________
二、阅读鉴赏。
阅读古文，完成下面练习。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，__________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有__________________，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，_____________？”
⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，________________？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
17. 请将两篇文言文的内容补充完整。
18. “通国之善弈者也”与“善哉乎鼓琴”，这两句中的“善”意思不同，分别是什么意思？
___________
19. 《学弈》中二人的学习态度分别是__________和__________。（用四字词语概括）
20. 借助“我以日始出时去人近”中“去”的意思，猜测“相去甚远”这个词语的意思。
___________________
21. 从阅读文言文《学弈》中，你获得关于学习的什么启示？
_____________
22. 从以下话题中选择一个，像两小儿一样表达观点和说明依据。
A．观点1：电脑时代需要练字。观点2：电脑时代不需要练字。
B．观点1：顺境更利于成长。观点2：逆境更利于成长。
C．观点1：学生使用手机利大于弊。观点2：学生使用手机弊大于利。
我认为________，因为__________
阅读下面材料，完成练习。
圆梦·中国载人航天
【材料一】中国人的飞天梦
从嫦娥奔月的神话到明朝万户的火箭实验，中华民族的飞天梦跨越千年。2003年，神舟五号载人飞船发射成功，杨利伟成为首位进入太空的中国人，标志着千年梦想的初步实现。
【材料二】中国载人航天的印迹
任务名称 发射时间 航天员/成就
神舟五号 2003年 杨利伟，中国首次载人航天飞行
神舟六号 2005年 费俊龙，聂海胜，解锁多人多天
神舟七号 2008年 乘组：翟志刚、刘伯明、景海鹏，翟志刚完成中国首次太空行走
神舟九号 2012年 乘组：景海鹏、刘旺、刘洋，刘洋是进入太空的第一位中国女性
神舟十号 2013年 乘组：聂海胜、张晓光、王亚平，王亚平开展我国航天员首次太空授课
神舟十一号 2016年 乘组：景海鹏、陈冬，太空出差33天
神舟十二号 2021年 乘组：聂海胜、刘伯明、汤洪波，空间站阶段首次载人飞行
神舟十三号 2021年 乘组：翟志刚、王亚平、叶光富，太空半年打卡
神舟十四号 2022年 乘组：陈冬、刘洋、蔡旭哲，经历9种空间站构型
神舟十五号 2022年 乘组：费俊龙、邓清明、张陆，见证空间站建成
神舟十六号 2023年 乘组：景海鹏、朱杨柱、桂海潮，桂海潮是首位非军人航天员、载荷专家
神舟十七号 2023年 乘组：汤洪波、唐胜杰、江新林，首次舱外维修
神舟十八号 2024年 乘组：叶光富、李聪、李广苏，在轨驻留192天，刷新中国航天员单次任务连续在轨飞行时长
神舟十九号 2024年 乘组：蔡旭哲、宋令东、王浩泽，围绕“太空格物”主题，开展86项空间科学研究与技术试验。
神舟二十号 2025年 乘组：陈冬、陈中瑞、王杰，将执行空间站驻留、科学实验等任务
【材料三】神舟十六号·桂海潮
①2023年5月30日上午，“神舟十六号”载人飞船成功发射升空。在飞天的三位航日天员中，桂海潮受到了广泛关注。他的出现，在中国航天史上绝无仅有。他是中国首位非军人航天员，中国史上最年轻的航天员（36岁），中国空间站首位载荷专家，负责空国间科学实验。
②出生在云南施甸县一个小山村的桂海潮，父母都是地地道道的农民。小学时，他的成绩不错但未展露“天赋异禀”。上中学后，因杨利伟的榜样影响，他废寝忘食地读书。班主任评价他“能吃苦，成功靠的是勤奋”。
③高考时，桂海潮以施甸县理科第一名放弃北大，选择北京航空航天大学飞行器设计与工程专业，坚守航天初心。大学期间，他深耕科研，取得多项成果。
④为圆飞天梦，桂海潮坚持科研与体能训练，最终从2500人中脱颖而出，成为首位非军人航天员。
⑤他的逆袭证明：天道酬勤，奋斗创造可能。从县城到太空，桂海潮是千万学子的榜样。
23. 阅读以上材料，完成下列选择。
（1）文中提到的中国古代用火药尝试飞天的人物是（ ）
A．嫦娥 B．万户 C．杨利伟 D．毕昇
（2）中国进入太空的首位航天员是（ ）
A．杨利伟 B．费俊龙 C．翟志刚 D．景海鹏
（3）神舟二十号乘组指令长陈冬是第（ ）次进入太空。
A．一 B．二 C．三 D．四
（4）第一位进入太空的中国女性是（ ）
A．刘洋 B．王亚平 C．王浩泽 D．陈冬
（5）开展我国航天员首次太空授课的航天员是（ ）
A．刘洋 B．王亚平 C．王浩泽 D．聂海胜
（6）为了说明中国人自古以来就有飞天梦想，材料一使用了（ ）的说明方法。
A．打比方 B．列图表 C．作比较 D．举例子
（7）有同学想要了解中国航天事业的发展史，需要重点阅读（ ）
A．材料一 B．材料二 C．材料三 D．材料二、三
24. 将下列任务与对应的特点匹配。
（1）神舟五号 A．首位非军人航天员
（2）神舟十六号 B．首次太空行走
（3）神舟十九号 C．空间站关键技术验证
（4）神舟七号 D．中国首次载人飞行
25. “出生在云南施甸县一个小山村的桂海潮，父母都是地地道道的农民……”，请你结合桂海潮叔叔的故事，谈谈“奋斗”对实现梦想的作用。并结合自己谈谈接下来的努力方向。
________________
认真阅读选文，细心完成练习。
___________
迟子建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。
②我是喜欢看春雪的，站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③那年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月的一个下午，我正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无礼地说：“我不要伞，你回去吧！”
⑤我挂断电话的一瞬，马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走，腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑥雪停了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。妈妈分明哭过，眼睛红肿着。我向她道歉，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。
⑦母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”
⑧《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛。青岛海洋大学的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师和丈夫工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的音容笑貌。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方旅客抓了几颗龙眼给她。那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥（zuàn）在掌心，想着带给儿子……
⑨那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
26. 联系上下文解释下列词语。
如醉如痴：____________
黯然神伤：____________
27. 请你简要概括一下文中主要写了哪两件事？
第一件：______________
第二件：____________
28. 选文第①②自然段属于________描写，作用是_______
29. 选文第④自然段主要描写了作者与妈妈的对话，两人的对话中虽然都带有语气词“吧”和感叹号，但是表达的情感却不一样。从妈妈的话中可以体会到_________，从作者的话中可以体会到________
30. “那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……”句中加点字“攥”可以换成“握”吗？为什么？
_________
31. 联系短文内容，给文章拟定一个合适的题目：_______
32. 在你的眼中，母爱又像什么呢？请仿造文中的句子写一写你的感悟。
母爱像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
母爱像_________，不管_____________，总是______________。
三、交流表达。
33. 口语交际。
学校举行大阅读活动，本周读书活动的主题是“我与《西游记》”，活动中大家对《西游记》的主要人物孙悟空的看法不一，下面是反方的辩词，假如你是正方，你准备怎样应答？
反方：我方认为，孙悟空性格叛逆，容易被激怒，只要有一点不顺他意，他就会发脾气由着性子胡闹，他就是一只毛毛躁躁的“猴子”！比如大闹天宫，他根本就不计后果，如此任性难道值得我们推崇吗？
正方：____________
34. 妙笔生花
1．同学们，今天，“AI小精灵”陪伴我们学习，中国的飞天梦让我们激情澎湃……未来已来，但是，未来不会只有美好，未来的我们将面临更多挑战：全球变暖、能源短缺、垃圾成灾、核污染、网络黑客，人工智能威胁人类……想象三十年后的你会是什么样子，你会攻克哪个方面的难题？
联系实际，展开想象，以“三十年后的我”为话题写一篇想象作文，题目自拟。
2．同学们，我们即将告别小学，这时再回头看看周围的人、事、物、景……清点行囊，我们会发现自己：多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想……请你以“我多了一分______________”为题，通过回忆成长中的难忘故事，写出自己的收获。
请你把题目补充完整，选择合适的内容，选择合适的方式进行表达。
要求：（1）以上题目任选一题进行习作。（2）思想健康，表达真情实感，且情感富有变化。（3）表达流畅，文从字顺，书写规范、整洁。（4）文中不能出现真实的地名、校名和姓名。（5）400字左右。
昭通市2025年六年级学生学业水平阶段性抽测语文试题卷
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累运用。
请认真听两遍录音，结合听力内容完成下列习题。
1．这位文旅宣传员介绍了昭通市（　　）的美景或美食。（1分）
A．昭阳区，鲁甸、镇雄、大关、水富、威信、永善县
B．昭阳区，彝良、大关、盐津、巧家、水富、永善县
C．昭阳区，彝良、大关、巧家、永善、盐津、绥江县
D．昭阳区，镇雄、大关、盐津、巧家、永善、绥江县
2．这位宣传员介绍的昭通美食，你最喜欢吃的是_________，因为__________
【1题答案】
【答案】敬爱的老师，我们会执语文之笔续写新时代华章，既作绿水青山画卷的守护者，更当民族复兴长卷的书写人！
【2题答案】
【答案】
选一选。
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
按要求写句子。
【9题答案】
【答案】特别饿，饿得前胸贴后背。
【10题答案】
【答案】我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？
【11题答案】
【答案】 ①. 好 ②. 风轻轻地拂过脸庞，像是一位老友般的亲切，带走了日常的疲惫和压力，带来了清新和自由的感觉。
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】 ①. 门前流水尚能西 ②. 休将白发唱黄鸡 ③. 读万卷书 ④. 遥看瀑布挂前川 ⑤. 水光潋滟晴方好 ⑥. 天街小雨润如酥 ⑦. 学海无涯苦作舟 ⑧. 不弃功于寸阴
综合运用。
【14题答案】
【答案】 ①. 举办“读书乐”手抄报活动。 ②. 举办“我与书的故事”交流会。
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】 ①. 坏处：考试考砸了 ②. 好处：让我知道哪里不对，以后会认真做事；以后要认真听课，多读多练才能取得好成绩。 ③.
通过比对坏处与好处我明白了：遇到事情，要学会往好处想，理性分析，正确对待问题，解决问题。
二、阅读鉴赏。
【17~22题答案】
【答案】17. 其一人专心致志 鸿鹄将至 此不为远者小而近者大乎 此不为近者热而远者凉乎
18. “善于、擅长”和“好”
19. ①. 专心致志 ②. 三心二意
20. “我以日始出时去人近”“中”“去”是“距离”的意思，带入“相去甚远”中，意思是指距离很远或相差很大。
21. 《学弈》：做任何事情都应该专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。
22. ①. 电脑时代需要练字 ②. 汉字是中华文化的瑰宝，需要我们发扬光大，而且在现实生活中有很多时候都需要书写。
【23~25题答案】
【答案】23. ①. B ②. A ③. C ④. A ⑤. B ⑥. D ⑦. B
24. 25. 读了桂海潮叔叔的故事，我非常感动，同时也受到激励，明白了“奋斗”对实现梦想的意义：一是奋斗需要坚持：桂海潮叔叔从山村到太空，靠的是数十年如一日的努力；二是奋斗需要目标：桂海潮叔叔以杨利伟为榜样，明确航天理想并为之拼搏。
作为云南学子，我要像桂海潮叔叔一样树立目标、勤奋学习。即使遇到困难，也要坚持不放弃；课余加强锻炼，强健体魄，用知识改变命运，为家乡争光！
【26~32题答案】
【答案】26. ①. 形容入迷于某种事物而失去自制神态。文中形容我写作非常入迷的状态。 ②. 指心神悲沮的样子。文中形容刘老师觉得儿子不在时，心情悲伤，神情沮丧的样子。
27. ①. 母亲冒雪送伞给“我”，被“我”无情拒绝。 ②. 刘世文老师向“我”讲述她儿子离世的伤痛，以及她曾想把稀罕的龙眼带给儿子却未能如愿的事。
28. ①. 环境 ②. 交代了故事发生的背景，为下文母亲冒雪为“我”送伞做好铺垫。
29. ①. 妈妈对“我”的关心，担心雨雪把“我”淋湿 ②. “我”并不理解母亲的关心，内心因母亲的打扰显得极不耐烦
30. 不可以。“攥”指长时间紧紧地握在掌心，文中的“攥”写出了刘老师因为儿子出意外紧张难过的心情。
31. 龙眼与伞 32. ①. 一棵大树 ②. 疾风骤雨 ③. 给鸟儿撑起一个温暖的家。
三、交流表达。
【33题答案】
【答案】尊敬的评委、对方辩友：
我方认为，孙悟空性格发展正体现了人性成长的真实轨迹，其“叛逆”
实为对不公的抗争，“任性”背后是对理想的坚守。
大闹天宫绝非简单的任性妄为。当孙悟空发现“弼马温”实为戏弄时，当蟠桃宴刻意忽略他的存在时，他的反抗是对等级制度的挑战。这种不屈从权威的精神，恰是《西游记》超越时代的价值所在。
最后想请问对方辩友：若没有孙悟空打破天规的勇气，如何映照出取经路上破除八十一难的坚韧？正是这种从“齐天大圣”到“斗战胜佛”的蜕变，让我们在笑声中读懂成长的代价，在神话里看见人性的光辉。谢谢！
【34题答案】
【答案】例文一：
三十年后的我
“嘀——”随着智能手环的提示音，我从深度睡眠中醒来。2054年的阳光透过可调节透明度的窗户洒进房间，空气中弥漫着清新的空气，那是家里的空气净化系统过滤后，又混合了些许绿植的清香。我，已是一名环境工程师。
三十年前，垃圾成灾是困扰城市的大难题，而如今，我和我的团队正致力于彻底解决这一问题。我来到实验室，这里的智能机器人正在有条不紊地进行着微生物培育工作。我们研发的“垃圾分解菌”，能高效分解各种生活垃圾。
还记得最初的研发过程，困难重重。有一次，我们培育的菌株在分解某种新型塑料时效果甚微，团队成员们都很沮丧。我看着显微镜下那些“不争气”的菌株，陷入了沉思。后来，我从自然界的白蚁身上得到灵感，白蚁能分解木质纤维素，它们的肠道菌群一定有特殊之处。于是，我们提取白蚁肠道中的有益菌群，与我们的“垃圾分解菌”进行基因融合。经过无数个日夜的试验，终于，新一代的“超级分解菌”诞生了。
现在，城市里的垃圾被集中运到处理厂，投入到充满“超级分解菌”的反应池里。不出几天，原本堆积如山的垃圾就被分解成无害的水和二氧化碳，甚至还能从中提取出一些可再利用的资源。走在城市的街道上，再也看不到垃圾的踪影，天空湛蓝，河水清澈，我心中满是自豪。
未来的挑战还有很多，比如如何更好地利用新能源。但我知道，只要我们不断探索、努力，就一定能让这个世界变得更加美好。
例文二：
我多了一分勇敢
小时候的我，特别胆小，就连晚上独自去客厅倒杯水，都要犹豫半天。可那一次学游泳的经历，让我多了一分勇敢。
暑假里，爸爸带我去学游泳。站在泳池边，看着那湛蓝的、深不见底的池水，我吓得腿都软了，怎么也不敢下去。教练鼓励我：“别怕，水很温和的，我会保护你。”可我还是紧紧抓着池边的扶手，浑身发抖。
爸爸也走过来，拍拍我的肩膀说：“孩子，勇敢一点，你试试，其实没那么可怕。”在他们的劝说下，我终于鼓起勇气，小心翼翼地把脚伸进水里。水的凉意瞬间包裹了我，我又赶紧把脚缩了回来。
教练耐心地指导我，先教我憋气。我深吸一口气，闭上眼睛，把脸埋进水里。一开始，我总是忍不住赶紧抬头，生怕被水呛到。反复练习了好多次，我才慢慢适应。接着，教练教我划水和蹬腿的动作。我在泳池边反复练习着动作要领，然后鼓起勇气，再次走进水里。
这次，我尝试着按照教练教的动作，慢慢向前游。虽然身体总是不听使唤，还呛了好几口水，但我没有放弃。我想起爸爸说的话，告诉自己要勇敢。一次又一次的尝试后，我终于能在水里游上一小段距离了。
当我凭借自己的力量，在泳池里游动起来时，那种成就感难以言表。从那以后，我不再是那个胆小怕事的孩子了，我多了一分勇敢。不管遇到什么困难，我都会告诉自己：勇敢去尝试，就会有收获。

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