资源简介

(共20张PPT)
第五课 社会生活讲道德
5.1 文明有礼
第二单元 维护社会秩序
一、视频导入
【文明有礼是中华民族的传统美德】
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
二、新课探究
探究与分享
结合材料，谈谈文明有礼对个人的意义。
一日岳飞骑马找人，在路上看到一位老者，他来到老者跟前，离镫下马，然后上前施礼，客气的询问相关的事宜。老人见岳飞很有礼貌，耐心地给他指路，让岳飞能够顺着指引找到人。而另一个人之前也问过老者，却因为态度蛮横，什么也没有问到。
文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
探究与分享
谈谈文明有礼对社会的意义。
文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
“六尺巷”的典故听说过吗？请你来说一说。
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情……礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象。
探究与分享
阅读上述材料，谈谈你的感受。
礼仪礼节，不仅关乎个人素质，更能塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。
文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。
文明有礼的重要性？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐发展。
③文明有礼塑造良好国家形象。
笔记1
习近平指出，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。一些重大礼仪活动要上升到国家层面，以发挥其社会教化作用。这就是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。
相关链接
我们身边的文明有礼
观看视频
在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明，懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
照镜子是人们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪、穿衣打扮、美容保洁，从而保持良好的仪容仪表。周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。
面必净，发必理，衣必整，钮必结；
头容正，肩容平，胸容宽，背容直；
气象：勿傲，勿暴，勿怠；
颜色：宜和，宜静，宜庄。
周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、气度非凡，成为世人的楷模。
阅读感悟
结合自己平时的积累，谈一谈你的发现。
做一个文明有礼的人，需要我们不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
生活中，这些现象你遇到过吗？我们要怎样做？
如何做文明有礼的人？
(1)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
(2)做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好。
笔记2
文明有礼
个人—立身处世
社会—和谐发展
国家—良好形象
重要性
做法
言谈、举止；小事做起
课堂小结
1.下列行为中，不符合文明有礼要求的是（ ）
A. 与人交谈时随意打断对方 B. 在图书馆保持安静
C. 对他人的帮助表示感谢 D. 遵守交通规则，不闯红灯
2. 小明在公交车上主动为老人让座，并用温和的语气回应对方的感谢。这体现了文明有礼要求中的（ ）
A. 态度谦和，用语文明
B. 仪表整洁，举止端庄
C. 尊重他人，平等待人
D. 诚实守信，言行一致
A
A
随堂练习
随堂练习
3.“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（ ）
A．忧国忧民 道济天下 B．敏而好学 不耻下问
C．静以修身 俭以养德 D．诚实守信 以礼待人
D

展开更多......

收起↑