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(共30张PPT)
（冀少版）八年级
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第四单元 第二章
第三节 合理用药
激趣导入
有人感冒咽痛，去药店购买抗生素，工作人员说抗生素不能随便服用，建议找医生诊断，而感冒冲剂却可以在药店购买,自行服用。这与合理用药有关。怎样用药才合理呢
新课标要求
概念6
概念6.2
人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。
生活习惯与行为选择能够影响人体健康
药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用。
概念6.2.3
学习目标
生命观念
理解合理用药与人体健康之间的紧密联系，树立正确的生命观念，谨慎对待药物使用。
1
科学思维
通过分析药物说明书，归纳安全用药的关键信息（如剂量、有效期、禁忌），形成批判性思维。
2
探究实践
通过模拟“家庭小药箱整理”“用药场景判断”等活动，提升解决实际问题的能力。
3
态度责任
树立安全用药意识，主动向家人宣传合理用药知识，承担健康生活的社会责任。
4
重点
重点
难点
难点
任务一：收集家庭常备药品的说明书
收集家庭常备药品说明书，认真阅读，重点关注表4-2-2中所列项目，并将说明书中的相应信息填入表中。
表4-2-2 药品说明书信息记录表
药品名称 是否标有“OTC” 功能主治 用法用量 注意事项 生产日期 有效期
课前作业
带着以下问题观看视频，思考讨论后浅谈自己的看法：
1.药品说明书包含哪些主要信息？
2.处方药和非处方药有什么不同？
3.怎样合理用药？
任务一：收集家庭常备药品的说明书
药品名称
成分
功能主治
规格
用法用量
不良反应
注意事项
生产日期
有效期等
任务二：学习药品说明书
任务三：学习处方药和非处方药
1.非处方药
维生素、板蓝根颗粒、碘伏等药品说明书中标有“OTC”，这些药物不需要凭医生处方即可自行购买，属于非处方药。
患者可以根据自己的病情进行判断，按照药品说明书使用非处方药。
甲类非处方药
乙类非处方药
需在药店由执业药师指导购买和使用
除可在药店出售外，还可在经食品监管部门批准的超市、百货商店等销售。
任务三：学习处方药和非处方药
2.处方药
抗生素类药物、麻醉药等药品说明书中没有标明“OTC”，这些药物必须凭借医生开出的处方才可购买和使用，属于处方药。
处方药主要是服用后有依赖作用的药物、毒副作用大的药物以及一些治疗特殊疾病的药物等。
Rx
任务三：学习处方药和非处方药
按剂量用药
注意药物禁忌
在有效期内服药
在医生的指导下，对症治疗。
注意药物不良反应。
图4-2-6 合理服用药物
药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用。
任务四：学习合理用药
1.联合使用两种或两种以上的药物，目的在于取得较好的疗效，不科学的联合用药，则会由于药物相互作用而降低药效，甚至有损健康。
任务四：合理用药
2.药物既能治病，也能致病。
抗生素不仅会杀灭病菌，还会杀死身体内的有益菌，降低免疫力，要在医生指导下使用。
任务四：学习合理用药
3.用药后如果感觉身体不适，要立即查明原因。
如果药物过敏，应及时向医生说明
任务四：学习合理用药
1.将普通药当补药。
2.用药量大、用药多、疗效就越好。
3.苦药加糖，用茶、奶吞服。
4.迷信补药和输液。
5.中药、中成药无毒副作用。
6.病情稍好即停药。
任务四：学习合理用药
药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用
目前有许多家庭配备了家庭药箱。家庭成员不同，家庭药箱配备的药品也不尽相同，有老人、儿童的家庭应准备老人与儿童常用药。家庭药箱配备的药品应具有针对性、实用性。
任务五：学习家庭药箱
感冒类药 新康泰克、Vc银翘片、板蓝根颗粒、感冒清热颗粒、三九感冒灵等
发烧类药 阿司匹林、青霉素V甲片等
外伤用药 创可贴、碘酒、红药水、云南白药等
解暑类药 人丹、藿香正气水等
治疗高血压 降压灵等
治疗心脏病 硝酸甘油等
其他类 乘晕宁、风油精、季德胜蛇药等
基本医疗用品 体温表、小剪刀、消毒棉签、胶布、纱布等
任务五：学习家庭药箱
任务六：做中学.实践
整理家庭药箱，查看药品保质期。根据家庭成员的身体状况，完善家庭药箱，向家庭成员宣传合理用药知识。
课后作业
保质期：指药品在规定的储存条件下，能够保持其质量的期限。
若生产日期为2024.12.2，保质期为2年，则该药品可使用到____________________。
由于保质期的截止日期通常指 “有效期至某年某月某日”，且包含该日期的前一天，因此 2026 年 12 月 2 日的前一天为 2026 年 12 月 1 日。
2026.12.1
1.下列药品中，不属于OTC的是( )
A.维生素C
B.青霉素
C.碘伏
D.感冒冲剂
B
青霉素是抗生素类药物，使用不当可能会引起严重的过敏反应等不良反应，必须在医生的指导下使用，需要医生处方，不属于 OTC。
当堂练
2.下面是“复方板蓝根颗粒说明书”的部分信息，仔细阅读并回答下列问题。
麦芽糖
复方板蓝根颗粒说明书 OTC
[成分]板蓝根、大青叶。辅料为蔗糖、淀粉。
[功能主治]清热解毒，凉血。用于风热感冒，咽喉肿痛。
[用法用量]口服，一次1袋(15克)，一日3次。
[贮藏]密封。
[有效期]24个月
当堂练
(1)对于购买“复方板蓝根颗粒”，甲和乙有不同的看法。甲说: “没有医生的处方，不能乱买。”乙说:“这是非处方药， 可以自已购买。”他俩谁的说法有道理
答：乙的说法有道理。
说明书中标注“OTC”，这是“非处方药”的标识，非处方药不需要医生处方，可自行购买使用，因此乙正确。
当堂练
(2)因突然降温，丙受凉感冒，回家后立即冲服了一包复方板蓝根颗粒。他的做法是否妥当 为什么
答：丙的做法不妥当。
因为复方板蓝根颗粒的功能主治是“风热感冒”，而丙是“受凉感冒”，症状不对应，用药不对症，可能无法达到治疗效果，甚至延误病情。
当堂练
(3)丁听说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝复方板蓝根颗粒。这种做法是否合理 说出你的理由。
答：丁的做法不合理。
虽然中药相对温和，但“是药三分毒”，中药也有副作用。复方板蓝根颗粒是用于治疗风热感冒等症状的药物，不能随意长期服用用于预防感冒，盲目用药可能对身体造成不良影响。
当堂练
拓展延伸
1.下列关于家庭药箱、安全用药的做法，错误的是（　　）
A．家庭药箱按需配置、药物存量不宜过多，放在干燥、避光的环境中保存
B．用药前要关注药物的成分、适应症、用法与用量、有效期等信息
C．为了尽快康复，可以自行增加“OTC”的用药剂量
D．对青霉素、磺胺类药物过敏的人，可选用其他抗菌药物
C
自行增加“OTC”用药剂量会带来用药风险，即使是非处方药也需按说明书或医嘱使用。
拓展延伸
2．我国研发的连花清瘟颗粒说明书(部分)如下图所示，下列叙述错误的是（　　）
连花清瘟颗粒说明书OTC
【主要成分】：连翘、金银花、炙麻黄、炒杏仁、石膏、板蓝根、绵马贯众、鱼腥草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。
【功能主治】：清瘟解毒，宣肺泄热。用于治疗流行性感冒，属热毒袭肺证。
【生产日期】:2023.08
【有效期】：24个月
A．有效期截止在2025.07.30 B．该药是非处方药，可自行购买
C．该药属于中药，无任何副作用 D．可用于治疗流行性感冒
C
该药的主要成分是连翘、金银花、炙麻黄、炒杏仁等多种中药材，属于中药。但是“是药三分毒”，中药也不例外，任何药物都有一定的副作用，只是副作用的大小和表现形式可能不同，所以不能说该药无任何副作用。
拓展延伸
3.如图所示是家庭常用药碘酊及其说明书的部分内容。下列用药方式安全的是（ ）
A．既可以外用也可口服
B．不用于口腔黏膜的消毒
C．直接用手指蘸取少量药物涂搽
D．2026年6月，该药还可以正常使用
B
注意事项提到“不宜用于破损皮肤、眼及口腔黏膜的消毒”，所以不用于口腔黏膜的消毒是符合用药要求的
课堂小结：板书设计
4.2.2合理用药
一、 药品说明书
功能主治→对症依据 用法用量→安全剂量
有效期→质量保障 禁忌→风险规避
二、非处方药和处方药
1.非处方药（OTC）：无需处方，可自行使用（如布洛芬、碘伏）
（甲类：需药师指导；乙类：可超市销售）
2.处方药（Rx）：需医生处方，遵医嘱使用（如阿莫西林）
三、合理用药
1. 对症治疗 2. 按剂量用药 3. 有效期内使用 4. 注意禁忌 5. 不滥用抗生素 6. 警惕用药误区
三、 家庭药箱管理
针对性、实用性 分类存放、定期查效期、远离儿童
作业布置
1.整理家庭药箱，查看药品保质期。根据家庭成员的身体状况，完善家庭药箱，向家庭成员宣传合理用药知识。（选做）
2.完成“新课程”同步练习相应课后作业。（必做）
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