12.2 第3课时 角边角(2) 课件(共24张PPT)初中数学华东师大版(2024)八年级上册

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12.2 第3课时 角边角(2) 课件(共24张PPT)初中数学华东师大版(2024)八年级上册

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(共24张PPT)
12.2 三角形全等的判定
第3课时 角边角(2)
第12章 全等三角形
1.知道三角形全等的判定法“AAS”,能运用“AAS”判定两个
三角形全等.
2.经历探索三角形全等条件的过程,会进行有条理的思考并
进行简单的推理.
重点:会用三角形全等的条件“AAS”判定两个三角形是否全等.
学习目标
知识点 三角形全等的判定:角角边
试一试:预习课本,解决下列问题.
1.以∠A=45°,∠C=60°,AB=3 cm为条件,画这个
三角形并剪下来和同学比较?你能得出什么结论?
讲授新课
如图,(1)作∠A=45°,(2)在∠A的一边上截取AB=3 cm,
(3)以点B为顶点作∠ABC=75°交∠A的另一边为点C,则∠ACB=60°.
则△ABC就是要画的三角形.所画的三角形和同学们画的全等.
可得出:对于已知两个角和一条线段,以一边为一角的对边,
所画的三角形都是全等的.
2.如图,∠A=∠A',∠B=∠B',AC=A'C'.
求证:△ABC≌△A'B'C'.
证明:∵∠A=∠A',∠B=∠B',
又∠A+∠B+∠C=180°(三角形的内角和等于180°).
同理∠A'+∠B'+∠C'=180°,
∴∠C=∠C'.
在△ABC和△A'B'C'中,∵∠A=∠A',AC=A'C',∠C=∠C'.
∴△ABC≌△A'B'C'(ASA).
讲授新课
归纳:有 两角和其中一个角的对边 分别对应相等的
两个三角形 全等 (简写成“ 角角边 ”或“ AAS ”).
几何语言表示如下:在△ABC和△A'B'C'中,
两角和其中一个角的对边
全等 
角角边 
AAS 
讲授新课

∴△ABC≌△A'B'C'.
归纳总结
两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.
简写成“角角边”或“AAS”.
议一议:你能说说ASA与AAS这两种全等判定法之间的关系吗?
AAS判定法可由ASA判定法推导出来,
如图,∠A=∠A',∠B=∠B',BC=B'C',
由三角形的内角和可得∠C=∠C',
于是△ABC与△A'B'C'具备ASA全等,也具备AAS全等.
讲授新课
导学建议:1.在预习导学的学习中,判定两个三角形全等时,
边和角“对应相等”,而不是“分别相等”,即两个三角形中相等
的边和角必须有相同的顺序.
2.证明线段相等,角相等一般证明两三角形全等来说明.
讲授新课
例1.如图,∠1=∠2,∠C=∠D,
求证:AC=BD.
证明:∵
∴△ABC≌△BAD(AAS).
∴AC=BD(全等三角形对应边相等).
典例精析
AAS或ASA,是最常用的证明三角形全等的方法,当已知
两个三角形有两角或一角一边对应 相等 时可考虑AAS
或ASA,证明时需注意角与角和边与边之间的对应关系.
相等 
归纳小结
变式:已知AC、BD相交于点O,∠A=∠B,AD=BC.
试说明△AOD≌△BOC.
解:在△AOD和△BOC中,∠A=∠B,∠AOD=∠BOC,AD=BC,
所以△AOD≌△BOC(AAS).
典例精析
例2.如图,AB∥CD,∠A=∠D,BF=CE,∠AEB=110°,
求∠DFC的度数.
解:因为BF=CE,
所以BF-EF=CE-EF.即BE=CF.
而AB∥CD,
所以∠B=∠C.
又因为∠A=∠D.
所以△ABE≌△DCF(AAS).
所以∠DFC=∠AEB=110°.
典例精析
例3.如图,AB=AC,BD⊥AC于点D,CF⊥AB于点F,
BD交CF于点E,BF等于CD吗?说明理由.
解:BF=CD.
理由:因为BD⊥AC,CF⊥AB,所以∠ADB=90°=∠AFC.
在△ABD和△ACF中,
典例精析
所以△ABD≌△ACF(AAS).所以AD=AF.
又因为AC=AB,所以AC-AD=AB-AF.即BF=CD.
1.如图,在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB.
若要用“角角边”来判定△ABD≌△ABC,则还需
添加的一个条件是  ∠D=∠C(答案不唯一)  .
∠D=∠C(答案不唯一) 
当堂检测
2.如图,已知点B,C,F,E在同一条直线上,∠A=∠D,
BF=CE,AB∥DE.
求证:△ABC≌△DEF.
证明:∵BF=CE,
∴BF-FC=CE-CF,即BC=EF.
∵AB∥DE,∴∠B=∠E.
在△ABC和△DEF中,
∵∠B=∠E,∠A=∠D,BC=EF,
∴△ABC≌△DEF(AAS).
当堂检测
3.如图,∠C=∠D,AD=BC,AC与BD相交于点O,
则下列结论正确的是( A)
A.DO=CO B.DO=BO
C.CO=AO D.∠D=∠B
A
当堂检测
4.如图,点O在AD上,∠A=∠C,∠AOC=∠BOD,
AB=CD,AD=8,OB=3,则OC的长为( C)
C
当堂检测
A.3 B.4
C.5 D.6
5.如图,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC.若BC=4,△AOB的
周长为10,则△DCB的周长为( B)
B
当堂检测
A.11 B.14
C.6 D.8
6.如图,AC∥BD,AB交CD于点O,过点O的直线EF
分别交AC,BD于点E,F,DF=CE,则图中全等的
三角形的对数共有( C )
C
当堂检测
A.1对 B.2对
C.3对 D.4对
7.如图,已知AB⊥CD,AB=CD,E,F是AD上的两个点,CE⊥AD,BF⊥AD.若AD=a,BF=b,CE=c,则EF的长
为( B)
A.a+b-c
B.b+c-a
C.a+c-b
D.a-b
B
当堂检测
8.如图,△ABC≌△A'B'C',AD平分∠BAC,A'D'平分∠B'A'C'.求证:AD=A'D'.
证明:∵△ABC≌△A'B'C',
∴AB=A'B',∠B=∠B',
∠BAC=∠B'A'C'.
∵AD平分∠BAC,A'D'平分∠B'A'C',
∴∠BAD=∠B'A'D'.
在△ABD和△A'B'D'中,∵∠BAD=∠B'A'D',AB=A'B',∠B=∠B',
∴△ABD≌△A'B'D'(ASA),∴AD=A'D'.
当堂检测
9.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,BF=EC,AB∥ED,AC∥FD,AD交BE于点O.
求证:BO=EO.
证明:∵BF=EC,
∴BF+CF=EC+CF,即BC=EF.
∵AB∥ED,AC∥FD,∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE.
在△ABC和△DEF中,∵∠B=∠E,BC=EF,∠ACB=∠DFE,
∴△ABC≌△DEF(ASA),∴AB=DE.
在△AOB和△DOE中,∵∠AOB=∠DOE,∠B=∠E,AB=DE,
∴△AOB≌△DOE(AAS),∴BO=EO.
当堂检测
角边角(2)
判定定理
应用角角边判定三角形全等.
应用
应用角角边解决问题.
课堂小结
注意
注意“角角边”“角边角”中两角与边的区别.
两角分别相等且其中一组等角的对边
相等的两个三角形全等.
简写成“角角边”或“AAS”.
再见!

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