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(共30张PPT)
（统编版）八年级
上
4.2 遵守规则
维护社会秩序
第2单元
广东深圳 “伸腿阻止高铁关门”女子被行拘
女子伸腿阻止高铁关门事件给了我们什么启示？
时政新闻：2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。
2025年4月19日，广铁集团深圳北火车站微博发布关于网传“女子伸腿阻止高铁关门”的情况说明。铁路部门迅速开展核查。2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。
规则保障秩序，漠视规则终受惩处，我们要遵守规则。
新课导入
4.2 遵守规则
第四课：遵守社会规则
第2单元--维护社会秩序
自学导航（P29-32)
1.增强规则意识的原因和要求？2.什么是自律和他律？
3.如何维护规则？
4.完善规则的原因和要求？
5.如何遵守规则？
01
辨别不文明行为，增强规则意识
女子伸腿强拦高铁门“错误行为分析”
从法律角度来看，这种行为明显违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条规定，属于"妨碍交通工具正常行驶"的违法行为。根据法律规定，情节较重的可处五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款。如果造成更严重后果，还可能触犯刑法。
从道德角度分析，这种行为暴露了极端的利己主义思想，将个人需求凌驾于公共秩序之上。为了满足自己与同伴的需求，全然不顾全车乘客的利益与感受，违背了社会倡导的文明出行理念。。
在安全层面，高铁运行有着精密的调度系统，每趟列车的准时出发都关系到整个铁路网络的顺畅运转。强行阻拦车门可能导致列车延误，引发"多米诺骨牌"式的连锁反应，影响后续列车运行，甚至危及行车安全。铁路工作人员也指出，这种行为除了可能造成车门机械损伤外，还可能造成列车晚点或紧急制动。
通过女子伸腿强拦高铁门行为错误分析，我们应该如何遵守规则？
遵守规则，需要增强规则意识。
警示与教育意义
这一事件也给社会大众敲响了警钟，提醒人们要自觉遵守规则，无论是在列车上还是在其他公共场所，都应将规则意识内化于心、外化于行。同时，相关部门应加强对规则和法律法规的宣传教育，提高公众的规则意识和法律素养，营造遵守规则、崇尚法治的社会环境。
环节一：辨别不文明行为，增强规则意识
经典案例
高铁“座霸”现象和阻止高铁关门
“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
（1）遵守规则，需要增强规则意识。
原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
知识拓展
这句话对意思是说一个人内心有所畏惧，说话时才能知道什么该说什么不该说，行为上才能知道轻重，知道什么时候应该停止。这句话强调了敬畏心、自律和合规行为的重要性，提醒人们在言行上要有一定的约束和规范，以避免逾越道德和法律的界限。
谈谈你对这句话的理解。
环节一：辨别不文明行为，增强规则意识
思考：为什么部分人在同一情境中，会做出不同的选择
辨析:“闯红灯”的观点
同学乙:无论什么情况，我们都不能闯红灯。
同学甲:闯红灯不对，但大家都在闯，
我也就跟着走。
同学丙:车辆多的时候不能闯，车辆少
或没有车的时候可以闯红灯。
(x)受从众心理影响
(√)做到自我约束
(x)对规则选择性的遵守，缺乏敬畏
(2)遵守规则，需要他律与自律。P30
环节一：辨别不文明行为，增强规则意识
自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地守社会规则。
他律
自律
区分自律、他律，说明两者的关系？
他律：即监督、提醒、惩戒等外在约束。
自律：自我约束，严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。
环节一：辨别不文明行为，增强规则意识
杨震四次升迁，担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县，他从前举荐的荆州秀才王密（时任昌邑县令）前来拜见。深夜时分，王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你的为人，你却不了解我，这是为何？”王密回答：“深夜无人知晓此事。”杨震正色道：“天知，地知，我知，你知！怎能说无人知晓？”
《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。”
阅读感悟
杨震的“四知”，说明他做到了什么？
即使在无人监督、独自活动的情况下，依然能严于律己，坚守道德原则，不做违背良知和规矩的事。
自律
杨震“四知拒金”
02
劝导不文明行为，坚定维护规则
楼道间乱扔垃圾
小贩占道经营
2.发现他人不文明行为时，你可以做什么？
噪音扰民
不文明旅游
思考： 1.面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？
我是文明劝导员
从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。
用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
环节二：劝导不文明行为，坚定维护规则
（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。
如何坚定地维护规则？
①一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；
②另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
劝导的技巧P32：
有“礼”
有“理”
有“节”
环节二：劝导不文明行为，坚定维护规则
道法
劝导技巧
有“礼”
劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善。
A
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。
C
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
B
方法与技能
03
探寻规则变化，积极完善规则
实行时间 儿童优惠票购票适用标准
1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童
2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童
2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童
2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童
儿童优惠票的变革，说明规则有什么特点？
规则不是一成不变的
环节三：探寻规则变化，积极完善规则
增
废
一些原来没有的规则，需要制定。
一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。
一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。
改
（4）遵守规则，还需要积极完善规则。
规则的改进
环节三：探寻规则变化，积极完善规则
我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
完 善 规 则 你 我 行 动
作为社会的一员，我们应该为规则的完善做出那些行动呢？
环节三：探寻规则变化，积极完善规则
原因：
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需 要调整和改进。
要求：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
（4）遵守规则，还需要积极完善规则。P33
环节三：探寻规则变化，积极完善规则
【笔记】如何遵守规则？P29-33
（1）遵守规则，需要增强规则意识。
我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
（2）遵守规则，需要他律和自律。
（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。
（4）遵守规则，还需要积极完善规则。
我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策。
环节三：探寻规则变化，积极完善规则
近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除一些特殊商品外，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这被称为消费者的网购 “后悔权”。但如何在保障消费者 “后悔权” 的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。
你如何看待网店顾客的上述行为
①法律上，形式符合“7 天无理由退货”规定；
②道德上，借“后悔权”恶意退货，违背诚信，破坏市场秩序。
针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则
①明确“商品完好”标准，界定可退货条件；
②建消费者信用机制，奖惩分明；
③规范举证，明确商家、消费者责任；
④平台加强监管，审查退货、监督售后。
启思导行
遵守规则，需要增强规则意识。
遵守规则，需要他律与自律。
遵守规则，需要坚定地维护规则。
遵守规则，还需要积极完善规则。
课堂小结
4.2
遵守规则
1.针对“高铁扒门”“高铁霸座”等不文明乘车行为，《人民日报》发表评论:刚性规则涉及复杂的公共利益，有人违背了，执法必须严格，规则的刚性需要全社会共同捍卫。这启示青少年要做到（ ）
①遵守规则，将规则内化于心、外化于行
②科学立法，制定完备的法律体系
③自觉守法，在法律的范围内行使权利
④严格执法，依法惩治不文明乘车行为
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
课堂练习
C
2.自律是自我驱动，自我约束；自律是自我完善，自我掌控。自律的人生有多精彩，自律的自己有多优秀。你的自律，决定着你的一生！下列
行为体现自律的是（ ）
①在学校阅览室，同学们安静地读书
②小华将在路上捡到的钱包交给警察
③星期日，小林在妈妈的监督下学习
④为了上学不迟到，小明骑车闯红灯
A.①② B.②③ C. ②④ D. ③④
课堂练习
A
3.为了适应人口发展新形势，自2025年1月]日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明（ ）
A．遵守社会规则要自律 B．规则不是一成不变的
C．要发自内心敬畏规则 D．要坚定维护社会规则
课堂练习
B
4.小华跟着爸爸回老家看望爷爷奶奶。爸爸提醒坐在后排的小华系好安全带。小华说：“这是乡间道路，没有摄像头，不会扣分的。”小华的说法（ ）
A.正确，遵守规则只需要依靠他律
B.正确，只要不危及生命不系不要紧
C.错误，遵守规则只需内化于心
D.错误，遵守规则既需要他律又需要自律
课堂练习
D
Thanks!
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