资源简介 太原市第三十九中2025年3月质量监测七年级生物试卷(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每题2.5分,共50分)1. 储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发,主要原因是 ( )A. 缺少阳光 B. 缺少土壤 C. 缺少水 D. 缺乏有机营养2. 株洲的白关丝瓜果肉白嫩、口感丝滑沁甜,深受人们喜爱。下列说法错误的是 ( )A. 丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个胚珠B. 丝瓜是果实,是由胚珠发育来的C. 丝瓜的多数花为雄花,仅含有雄蕊,所以多数花不会结果D. 丝瓜开花季节遇连续阴雨天会导致传粉不足,可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动3. 种子萌发除了需要有适宜的温度、适量的水和充足的空气,有时还需要一些其他条件。图1是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率。根据图1分析,下列判断错误的是 ( )A. 光对种子的萌发没有影响B. 蚕豆种子有光无光都能萌发C. 有光条件有利于烟草种子的萌发D. 无光条件有利于苋菜种子的萌发4. 生物学兴趣小组在野外观察到一种植物,其花瓣颜色艳丽,花朵散发出浓烈的香味,解剖发现花药的位置低于柱头(图2),推测该植物传粉的方式主要是 ( )A. 水力传粉 B. 人工传粉 C. 风力传粉 D. 昆虫传粉5. 孟德尔通过豌豆杂交实验,为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图3所示,下列叙述正确的是( )A. ②能散发出花粉,落在①上B. 受精完成后,①凋落,②继续发育C. ③能够发育成豌豆的种皮D. ④能够发育成豌豆的种子6. “肥是庄稼宝,施足又施巧”,给农作物施肥,主要是为农作物生长提供( )A. 有机物 B. 水 C. 无机盐 D. 氧气7. 为了证明含磷的无机盐是玉米生活所必需的无机盐,小华同学取两组长势相近的玉米幼苗,将其中一组在完全培养液(含植物生活所需的各种营养物质)中培养,对另一组的处理应该是( )A. 将玉米幼苗在蒸馏水中培养B. 将玉米幼苗在只添加了磷的蒸馏水中培养C. 将玉米幼苗在去除了磷的完全培养液中培养D. 将玉米幼苗在不含磷的沙土中培养8. 同学们观察洋葱根尖的结构时,发现不同区域的细胞特点各不相同(图4)。下列叙述正确的是( )A. 甲的细胞不断损伤,由丙的细胞补充上来B. 细胞核变化最明显的区域是乙C. 丁是伸长最快的部分D. 水主要从丙进入根尖9. 香椿是春季的时令蔬菜之一,是香椿树上幼嫩的枝条,它的“前身”是( )A. 叶芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 分生区10. 盐角草能从土壤中吸收大量的无机盐,并把这些无机盐积聚在体内而不受伤害,目前已被应用于治理盐碱地。为盐角草体内无机盐的运输提供动力的是( )A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 吸收作用11. 如果把植物的叶肉细胞比作“工厂”,那么这座“工厂”进行光合作用的“动力”“原料”“产物”“厂房”分别是( )A. 光能,二氧化碳和水,氧气和有机物(如淀粉),叶绿体B. 光能,二氧化碳,氧气,叶绿体C. 光能,氧气和有机物(如淀粉),二氧化碳和水,叶绿体D. 光能,淀粉,水,叶绿体12. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的叶片各一片,并在每片叶子上用打孔器取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果最可能是( )A. 早晨摘取的叶片蓝色最深 B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深C. 深夜摘取的叶片蓝色最浅 D. 三片叶片蓝色深浅程度一致13. 某生物学兴趣小组在进行“验证绿叶在光下制造有机物”的实验中,设计了如图 5 所示的实验。相关叙述错误的是( )A. 步骤①暗处理的目的是消耗、运走叶片中原有的淀粉B. 实验的先后顺序是①③②④⑤C. 步骤④是脱色,目的是使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中D. 步骤⑤的现象说明光合作用需要光,产物是淀粉14. 在金鱼缸内放些新鲜的水草,对金鱼的意义是( )A. 美观 B. 为金鱼提供营养C. 增加水中二氧化碳的量 D. 增加水中氧气的量15. 植物通过光合作用制造有机物的意义在于,它不仅满足了植物自身生长、发育和繁殖的需要,而且( )A. 使生物圈的物质更加丰富多彩B. 为人类各行业的生产提供了各种原材料C. 为其他生物提供了呼吸作用所需的二氧化碳D. 为其他生物提供了基本的食物来源16. 栽花或种庄稼都要经常松土,其目的是( )A. 促进根的呼吸作用 B. 抑制根的吸收作用C. 促进叶的光合作用 D. 促进根对水的吸收17. 如图 6 所示的实验装置,能证明植物进行( )A. 呼吸作用产生二氧化碳 B. 呼吸作用释放热量C. 光合作用消耗二氧化碳 D. 光合作用产生氧气18. 将原来置于黑暗环境中的植物移至光下后,二氧化碳(CO )吸收量的变化曲线如图7所示。下列叙述不正确的是( )A. b点表示光合作用和呼吸作用的强度相等B. 曲线bc段表示植物光合作用强度增加C. 曲线ab段表示植物只进行光合作用D. 曲线cd段下降的原因是部分气孔闭合19. 下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )①呼吸作用的主要场所是线粒体②人体从外界吸入新鲜空气、呼出二氧化碳的过程叫作呼吸作用③呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供能量④呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④20. 植物在自然界中发挥着重要作用,下列关于植物的叙述,正确的是( )A. 光合作用白天进行,呼吸作用夜晚进行B. 为人和所有动物提供直接的食物来源C. 进行光合作用,维持生物圈的碳氧平衡D. 可净化空气、涵养水源,但不能调节气候二、非选择题(共50分)21.(14分)“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水(海水的平均盐度在3.5%左右)灌溉条件下正常生长结实,科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到0.8%~1.0%。科研人员为了更好地了解“生长所处的水环境对某海水稻种子萌发的影响”,进行了如下表所示的实验,连续管理10天后,观察并记录此海水稻种子的萌发率。编号 种子数/粒 温度/℃ 生长所处的水环境1 30 20 待填2 30 7 0.5%盐度的咸水100 mL3 30 20 0.5%盐度的咸水100 mL4 30 20 0.6%盐度的咸水100 mL5 30 20 0.7%盐度的咸水100 mL(1)若1号作为实验的对照组,则其生长所处的水环境应为__________。(2)每组均选用30粒该海水稻种子进行实验,其目的是_____________________________________。(3)1号与3、4、5号形成的对照实验,探究的问题是________________________________________________________________________?变量是______________。若要探究温度对该海水稻种子萌发的影响,应选取________(填写实验编号)进行比较,原因是___________________________________________________________________________。(4)“海水稻”加工后的海稻米也称为海红米,其米身呈赤红色,含有天然可溶性红色素,营养丰富。但是,海红米即使在适宜的环境中也无法萌发,原因可能是_______________________________________________________________________________________。22.(12分)在农民种植的桃园内,郁郁葱葱的果林、沁人心脾的果香吸引了来自四面八方的采摘客。图8是桃花和桃果实的结构示意图,请据图回答以下问题。(1)桃的一生中,所需要最多的无机盐是含__________的3种无机盐。(2)桃树的根尖中,主要吸收水和无机盐的部位是______区。(3)图甲中 a 所示的过程称为______,其实质是花粉散落到雌蕊柱头上的过程。(4)图乙所示为被子植物的受精过程,[⑦]花粉管中的______与胚珠中的[⑨]______结合形成受精卵的过程称为受精。(5)图丙中的可食用部分是由图甲中的[ ]______(方括号中填图中序号,横线上填名称)发育而来的。23.(12 分)植物的根、茎、叶、芽、种子等都有不同的结构与功能,它们之间又有生命关联。图 9 中甲为根尖纵切面结构示意图,乙为某一植物的一段枝条,丙为枝芽的结构示意图(纵切),丁为某类种子的结构示意图。请回答下列问题(方括号中填图中编号,横线上填文字)。(1)植物生长发育所需要的水和无机盐,主要由图甲中的[ ]______吸收,此处适于吸水的结构特点是______;吸收进来的水和无机盐通过长长的管道——______运输到植物体的茎、叶、花、果实等器官,绿叶通过光合作用制造的有机物向下运输,供其他器官利用。(2)图乙中的[2]可由图丙中的[ ]______发育而来,也可由图丁中的[ ]______发育而来。(3)图丁中,______是新植物的幼体。24.(12 分)近些年,某市扩建水肥一体化、智能放风现代化大棚,用来种植草莓、西红柿、青椒等有机农产品,深受消费者青睐,同时也有效地促进了农民增收。图 10 中甲表示大棚内植物在适宜条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化;乙表示大棚内植物的生理活动,其中 a、b、c 表示植物的生理过程;丙表示密闭大棚内二氧化碳的浓度在一天中的变化。请回答以下问题。(1)在图甲中的 B 点时,植物进行图乙中的生理过程有______(填图中字母);若大棚内温度降低,A 点应向______(填“上”或“下”)移动。(2)乙中的 a 过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量,其主要是在植物细胞的______内进行。大棚基地内安装土壤温湿度传感器,可检测棚内温度及土壤中的含水量,实现瓜果、蔬菜的自动灌溉。水在西瓜植株内运输的动力来自植物进行的一项生理活动,该生理活动可用图乙中的过程______(填图中字母)表示。(3)图丙曲线中,光合作用积累有机物最多的点是______(填图中字母)。(4)请根据图丙的曲线判断:密闭大棚内的植物在一天 24 小时内,光合作用制造有机物的总量______(填“大于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的总量。答案与解析一、选择题(每题2.5分,共50分)答案:C解析:种子萌发需要水分、适宜的温度和充足的空气。粮仓中小麦种子不萌发的主要原因是缺乏水分(干燥环境),阳光和土壤并非种子萌发的必要条件,种子本身储存的有机营养可满足初期需求。答案:B解析:丝瓜是果实,由子房发育而来,而非胚珠。胚珠发育成种子,因此选项B错误。选项A正确(多胚珠形成多种子),选项C正确(雌花才结果),选项D正确(阴雨天影响昆虫传粉)。答案:A解析:图1显示烟草和苋菜种子的发芽率受光照影响,光对它们的萌发有影响,因此选项A错误。蚕豆在光和无光下均可萌发(B正确),烟草需光(C正确),苋菜无光更佳(D正确)。答案:D解析:花药低于柱头、颜色艳丽且香味浓烈的特征适应昆虫传粉,方便昆虫触碰柱头完成传粉。风媒花通常花小、无香味,柱头有羽毛状结构。答案:D解析:④为胚珠,发育成种子。选项A错误(花粉需外力传到柱头);B错误(凋落的是花萼、花瓣和雄蕊,子房发育成果实);C错误(③子房壁发育成果皮)。答案:C解析:施肥主要为植物提供无机盐,有机物通过光合作用自身合成。答案:C解析:实验需遵循单一变量原则,对照组用完全培养液,实验组应去除磷(形成缺磷环境),其他条件相同,排除干扰。答案:C解析:丁为伸长区,细胞迅速伸长使根生长最快。甲为成熟区(吸收水和无机盐),乙为分生区(细胞分裂),丙为根冠(保护作用)。答案:A解析:香椿嫩枝由叶芽发育而来。叶芽的分生组织发育成茎和叶,胚根发育为根,分生区属根尖结构。答案:A解析:蒸腾作用产生的拉力是水和无机盐运输的动力,呼吸作用和光合作用提供能量和有机物。答案:A解析:光合作用以光能为动力,原料为CO 和水,产物为氧气和有机物(如淀粉),场所为叶绿体。答案:B解析:傍晚叶片经全天光合作用积累淀粉最多,脱色后遇碘蓝色最深。早晨积累少,深夜呼吸作用消耗部分淀粉,蓝色较浅。答案:B解析:正确实验顺序应为①暗处理→③遮光处理→②光照→④脱色→⑤滴碘观察。选项B顺序错误(应为①③②④⑤)。答案:D解析:水草通过光合作用释放氧气,增加水中溶氧量,利于金鱼呼吸。美观并非主要意义,金鱼不以水草为食。答案:D解析:植物光合作用制造的有机物是其他生物(如草食动物)的基本食物来源。选项A、B是间接作用,C错误(光合作用吸收CO )。答案:A解析:松土增加土壤透气性,促进根细胞呼吸作用,为吸收无机盐等生理活动提供能量。答案:A解析:实验装置中萌发种子呼吸产生CO ,能使澄清石灰水变浑浊。选项B(释放热量)、C和D无法通过此装置验证。答案:C解析:ab段植物处于黑暗中只进行呼吸作用(吸收O 释放CO ),移至光下后开始光合作用。选项C错误。答案:A(①③④)解析:呼吸作用主要在线粒体进行(①正确),实质是分解有机物释放能量(④正确),为生命活动供能(③正确)。选项②错误,呼吸作用是细胞内的代谢过程,非气体交换的生理过程。答案:C解析:光合作用吸收CO ,释放O ,维持碳氧平衡。选项A错误(呼吸作用时刻进行),B错误(并非所有动物直接以植物为食),D错误(植物可调节气候)。二、非选择题(共50分)21. 答案与解析(1)不含盐的清水(2)避免偶然性,提高实验可靠性(3)不同盐度对海水稻种子萌发率的影响;盐度;2号与3号;两组只有温度不同,其他条件相同(4)加工过程中胚被破坏(或种子失去活性)解析:实验设计需明确变量(盐度、温度),对照组为无盐环境。重复实验减少误差,探究温度需保持盐度一致(2号与3号)。海红米无法萌发因胚死亡,可能因加工处理导致。22. 答案与解析(1)氮、磷、钾(2)成熟(3)传粉(4)精子;卵细胞(5)[⑥] 子房壁解析:桃果实由子房发育,可食用部分为果皮(子房壁发育)。受精过程为精子与卵细胞结合,传粉是花粉到达柱头的过程。根尖成熟区具根毛,吸收水和无机盐。23. 答案与解析(1)[①]成熟区;根毛多、表面积大;导管(2)[②]芽原基;[⑥]胚芽(3)胚解析:根尖成熟区吸收水和无机盐,导管运输。枝条由芽发育(芽原基→侧芽,胚芽→茎叶)。种子中胚是幼体。24. 答案与解析(1)a、c;上(2)线粒体;c(3)E(4)大于解析:图乙中:a为呼吸作用,b为光合作用,c为蒸腾作用。B点为光补偿点(光合=呼吸),降温导致呼吸减弱,A点(光补偿点)上移。密闭大棚CO 浓度最低点(E)为光合产物积累最多。24小时内,CO 浓度降低(初始>最终),故光合总量大于呼吸消耗总量。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山西省太原市第三十九中学2024-2025学年七年级下学期3月份月考生物试卷.docx 答案与解析.docx