资源简介

(共31张PPT)
3.4
节余多少钱(2)
（北师大版）
三年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
掌握用“连加”（累加每月节余至超过物品价格）或 “连减”（用物品价格依次减每月节余）解决“几个月够买物品”的实际问题。
01
02
通过画线段图、小组讨论等方式，初步学会用直观工具辅助理解数量关系，培养逻辑思维和合作交流能力。
03
感受数学与生活的紧密联系，体会 “用数学知识解决生活问题” 的价值，增强应用数学的意识。
02
新知导入
奶奶太辛苦了，咱家买台洗衣机吧！
每台580元
平均每个月节余225元，几个月节余的钱才能买到这台洗衣机呢？
02
新知导入
1. 口算下列各题。
200+200= 500-200= 225+200= 580-200=
2. 小明每月存200元，2个月能存多少元？
就是求2个200是多少，可以用加法或乘法。
400
300
425
380
200＋200＝400(元)
或 200×2＝400(元)
答：2个月能存400元。
03
任务一
学习任务一
提出设想，探究证实
03
任务一
平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？
奶奶太辛苦了，咱家买台洗衣机吧！
每台580元
03
任务一
已知条件 所求问题
平均每个月节余225元，
一台洗衣机价格580元
几个月节余的钱可以买一台洗衣机
几个225的和等于或大于580。
03
任务一
把225看成230，2个月460元，需要3个月才够。
平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？
230＋230＝460(元)
460＋230＝690(元)
690元＞580元
答：3个月节余的钱可以买一台洗衣机。
03
任务一
平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？
我按200元算，第1个月攒200元缺380元，第2个月再攒200元，缺180元，第3个月再攒200元就够了。
580 - 200＝380(元)
180元＜200元
380 - 200＝180(元)
答：3个月节余的钱可以买一台洗衣机。
04
任务二
学习任务二
精确计算并验算
04
任务二
算一算，几个月节余的钱才能买一台洗衣机？
一
225
二
450
三
675
答：需要3个月。
0
04
任务二
一个月一个月地加，直到节余的钱数大于或等于580元。
225＋225＝450(元)
450＋225＝675(元)
算一算，几个月节余的钱才能买一台洗衣机？
675元＞580元
答：3个月就够了。
04
任务二
算一算，几个月节余的钱才能买一台洗衣机？
看580元里面有几个225，即用580元依次减去225元。
580－225＝355(元)
355－225＝130(元)
130元＜225元
答：3个月节余的钱能买一台洗衣机。
05
任务三
学习任务三
总结方法
05
任务三
把225看成230，2个月460元，需要3个月才够。
我按200元算，第1个月攒200元缺380元，第2个月再攒200元，缺180元，第3个月再攒200元就够了。
将单月量看成整十或整百数，累加或连减判断大致月数。
05
任务三
你能总结“几个月够买物品”的解题方法吗？
225＋225＝450(元)
450＋225＝675(元)
675元＞580元
答：3个月就够了。
580－225＝355(元)
355－225＝130(元)
130元＜225元
答：3个月节余的钱能买一台洗衣机。
04
任务二
连加法：单月量 + 单月量 +...→累加至超过总价。
连减法：总价 - 单月量 - 单月量 -...→剩余量 < 单月量。
06
课堂练习
1. 王爷爷买了一台电冰箱。先付500
元，余下部分每月付260元，几个
月能全部付清？
1200－500＝700(元)
260＋260＝520(元)
王爷爷
答：3个月能全部付清。
520＋260＝780(元)
780元＞700元
06
课堂练习
1. 王爷爷买了一台电冰箱。先付500
元，余下部分每月付260元，几个
月能全部付清？
1200－500＝700(元)
700－260＝440(元)
王爷爷
答：3个月能全部付清。
440 - 260＝180(元)
180元＜260元
06
课堂练习
2. 达·芬奇是文艺复兴时期著名的意大利画家、科学家，留下了许多名画和科学研究成果。你知道他出生于哪一年吗？将右图中得数将下图中得数在400至500之间的
算式涂上颜色，就会知道
答案了。
达·芬奇出生于1452年。
06
课堂练习
3. 园园想存钱买一辆450元的自行车，她一个月可以存185元，
需要存几个月？
450－185＝265(元)
80元＜185元
答：需要存3个月。
185＋185＝370(元)
370＋185＝555(元)
555元＞450元
265－185＝80(元)
可以用累加或连减两种方法计算。
06
课堂练习
4. 育红小学开展环保活动，同学们平均每天收集废塑料瓶135个，现在他们已经收集了270个，估一估，还要几天才能凑够800个？
800－270＝530(个)
答：还要4天才能凑够800个。
140＋140＝280(个)
280＋140＝420(个)
560个＞530个
420＋140＝560(个)
先求出还要收集多少个，然后把135看作140，利用累加法进行判断。
06
课堂练习
5. 妈妈买了一台冰箱5000元，先付3000元，剩下的每月付700元，
几个月能全部付清？
用剩下要付的钱数连续减去每月付的钱数，减到小于每月要付的钱数为止。
答：3个月能全部付清。
5000－3000＝2000(元)
2000－700＝1300(元)
1300－700＝600(元)
600元＜700元
06
课堂练习
6. 小天的爸爸平均每天收入185元，他的妈妈平均每天收入150元，
他们一家平均每天的生活开支约125元。
(1)小天家平均每天能节余多少元
185＋150－125＝210（元）
答：小天家平均每天能节余210元。
爸爸收入＋妈妈收入－生活开支＝每月节余
06
课堂练习
6. 小天的爸爸平均每天收入185元，他的妈妈平均每天收入150元，
他们一家平均每天的生活开支约125元。
(2)一台空气净化器980元，妈妈已经攒了480元，小宇家还需要
多少天结余的钱能买一台空气净化器？
980－480＝500(元)
答：还需要3天结余的钱能买一台空气净化器。
210＋210＝420(元)
420＋210＝630(元)
630元＞500元
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学会了用连加、连减解决”几个月够买物品”的问题。
我知道估算可以快速判断，精确计算能确定准确月数。
08
作业布置
【综合实践类作业】
帮妈妈理财一个月，算算家里的收入和开支，规划几个月用节余为家里购置一个大件。
09
板书设计
节余多少钱(2)
230＋230＝460(元)
460＋230＝690(元)
690元＞580元
580 - 200＝380(元)
180元＜200元
380 - 200＝180(元)
一
225
二
450
三
675
0
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