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统编版三年级语文上册新课标情境式命题真题卷(二)
时间：90分钟 满分:100分
我们的家乡，正在发生着日新月异的变化。小朋友们，你们心中肯定充满了无尽的自豪。让我们和晋晋一起出发，去感受家乡人民缤纷多彩的生活吧！
一、日积月累。
活动一：分享美好的景致
1.晋晋来到公园，把所见所感写了下来，请你阅读并完成练习。
(1)读语段，请将字词工整地写在田字格里。(16分)
(2)联系语境，用“ ”为语段中的加点字选择正确读音。请你用“ ”选出与“和谐相处”的“处”读音一样的词语(处所 处分)，在“和谐相处”中“处”表示(跟别人一起生活，交往 地方)的意思。(3分)
(3)请将语段中使用不恰当的词语用“\”画去。(2分)
(4)在读语段时，如果你不理解“迁徙”一词的意思，结合已有的学习经验，你会用 的方法理解，请用“ ”选择这个词语的意思(A.转变 B.迁移，从原地移至新地 C.提升职位)。(3分)
(5)“寒冬腊月”一词是描写冬天的词语，你还积累了不同季节的词语，有：(春) 、(秋) 、(夏) 。(3分)
(6)晋晋喜欢旅行，经常用无人机录制看到的美景。当他看到崛围山漫山的红叶时，会吟诵：“ ，霜叶红于二月花。”当他看到月光洒在随风荡漾的晋阳湖湖面时，会联想到：“微微风簇浪， 。”当镜头转向杭州西湖的湖面时，他惊叹：“欲把 ，淡妆浓抹总相宜。”当面对波涛滚滚的长江时，他又想起李白的诗句：“天门中断楚江开， 。”(8分)
活动二：感受街道的繁华
2.晋晋闲暇时打卡钟楼街商业区，我们也一起跟着去转悠转悠。
①钟楼街是太原本地人和外地游客必去的打卡之地。
②钟楼街可真热闹啊！华灯初上，灯光下的建筑坡上了金色的外衣。游人纷纷驻足拍照，记录美好。街道上商铺林立，老鼠窟、双合成、华泰厚等老字号挤满了顾客。街道上人来人往，欢笑声、叫卖声、儿童交织在一起，各种声音传送到每一个人心里。
③食品街吃小吃的人可真多呀！
④深夜，人潮散去，钟楼街也渐渐睡着了。
(1)请你认真读读第②自然段，找出语段中的两处病句，用修改符号在原文中进行修改。(4分)
(2)第②自然段是围绕哪一句话写的 请用“ ”画出来。(2分)
(3)请你试着围绕第③自然段开头写几句话。(3分)
(4)请选择下面的一个词语，将第④自然段深夜的钟楼街景补充完整。(3分)
(5)晋晋在钟楼街一家书店闲转时，想买一本合适的童话书来读，请你给他推荐一下吧!(5分)
二、阅读鉴赏。
活动三：感受童话的乐趣
3.童话故事想象丰富，给晋晋带来了无穷的乐趣。我们也一起读读下面的故事，完成后面的练习吧！
谢谢你，雪兔
①雪兔一个人住在乡下的蘑菇房里，很孤单，她在家门口支了把太阳伞，烤了些点心，切了些水果，摆在外面免费让过路的人吃。
②一只口渴的小熊急匆匆地赶路，看到太阳伞，便停下脚步。雪兔给他拿了一块沙甜的西瓜吃。
③“谢谢你，雪兔。”小熊又吃了一块香香脆脆的芝麻糕。
④离开前，小熊送给雪兔一个海螺。这是个能吹曲儿的海螺，雪兔把它放在嘴边吹了吹，还真好听。没事儿吹吹海螺，雪兔觉得挺有意思。
⑤一只迷路的小猕(mí)猴来了，问道□请问猴王山怎么走□雪兔热情地给小猕猴指路□还画了张路线图给小猕猴□
⑥“吃个桃子解解暑吧。”雪兔把洗干净的大仙桃递给小猕猴。小猕猴咬了一口，真甜！
⑦“谢谢你，雪兔。”小猕猴是个摄影师，他给雪兔拍了许多照片，临走前还送给雪兔一个相机。嘿，相机真有趣，雪兔没事就拿起来拍照。这一拍，时间仿佛就不漫长了。
⑧这天下午，一只大尾巴狼路过这里，雪兔吓得直哆嗦。
⑨大尾巴狼看样子受伤了，他走路一瘸一拐，在雪兔的太阳伞下坐下来。
⑩“请问有水喝吗 ”大尾巴狼虚弱地说。
他留给雪兔一把挂着狼尾巴毛的剑：“这把剑上有我的气味，你把它放在这里，以后就没人敢欺负你。”
雪兔把剑还给大尾巴狼，只把上面的狼毛留了下来。雪兔用狼毛做了一支毛笔，这支笔写起字来很舒服，雪兔一有时间就练练字，日子过得很充实。
一天，蘑菇房前突然来了很多人。
“我们听说这里有一个好客的雪兔，我们都想找她玩。”嗬，来自各地的朋友们把蘑菇房围了个水泄不通。
雪兔赶忙去院子里摘来几大篮子新鲜水果，又去厨房烤了几个大大的奶油蛋糕，大家在蘑菇房前唱啊跳啊，快乐极了。
“谢谢你们，亲爱的朋友。”雪兔再也不孤单了。
(1)请在第⑤自然段的“□”里填写正确的标点符号。(4分)
(2)读一读，想象句子描写的情形，再照样子写句子。(2分)
◎雪兔吓得直哆嗦。
◎ 得 。
(3)边读边预测真有趣。请你根据提示把短文中两处预测的内容写下来。(6分)
(4)雪兔由“孤单”变得“不孤单”，她中间遇到了谁 收获了什么 请根据故事内容完成梳理。(3分)
(5)“雪兔再也不孤单了”是因为雪兔爱帮助有困难的朋友。下面哪一句名言送给雪兔最合适 ( )(3分)
A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 B.灯不拨不亮，理不辩不明。
C.爱人若爱其身。 D.不迁怒，不贰过。
三、表达与交流。
活动四：分享眼中的美景
晋晋是个热爱生活的人，他去过许多美丽的地方。请你以“ 真美”为题，也把自己身边的美景介绍给大家，试着运用学到的方法，围绕一个意思写。写好后读一读，运用修改符号修改病句。250字左右。(30分)
新课标情境式命题真题卷(二)
一、1.(1)湿轻快 游动 凌乱 羽毛迅速 吞 成群结队
(2) chǔ 处分跟别人一起生活，交往 (3)观赏 鉴赏
(4)[示例]联系生活实际 B
(5)[示例]春意盎然 烈日炎炎金桂飘香
(6)停车坐爱枫林晚 散作满河星西湖比西子 碧水东流至此回
2.
(2)钟楼街可真热闹啊！
(3)[示例]这个摊子前排起了长龙阵，那个摊位前人头攒动，到处是人影，到处是人声。
(4)[示例]街道上到处都是静悄悄的。
(5)《皮皮鲁传》这本书充满了想象力和幽默感，非常有趣，不仅能够培养我们的创造力，还告诉我们许多道理。
二、3.(1):“ ” , 。
[示例]太阳光照 人睁不开眼
(3)[示例]雪兔帮助了很多小伙伴，大家都感谢雪兔。
雪兔递给大尾巴狼一杯甘甜的水。
大尾巴狼要水喝，之后送给了雪兔挂着狼尾巴毛的剑
(4)小熊 相机 大尾巴狼(5)C
三、略

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