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宁夏固原市泾源县2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题
一、选择题
1．“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去（ ）
A．陕西省 B．云南省
C．浙江省 D．北京市
2．考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20--50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民
A．已经从事农业生产 B．初步产生物品交换
C．广泛使用青铜工具 D．开始推广牛耕技术
3．习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，体现了中国社会追求的自由民主的执政原则。中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到下列哪一段历史时期（ ）
A．北京人生活的时期 B．山顶洞人生活的时期
C．半坡人生活的时期 D．尧舜禹部落联盟时期
4．按照《周礼》规定，天子用九鼎八簋（guǐ），诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。这说明西周分封制的特点是（ ）
A．划分血缘 B．皇权至上 C．天子至尊 D．等级森严
5．商周时期是青铜器发展的顶峰时期，器物精美，造型丰富。这一时期较为典型的纹饰有兽面纹、风纹、连珠纹、云雷纹等，每一种不同的纹饰都有着特殊的意义。这能够表明商周时期
A．青铜器数量 B．铸造业规模宏大 C．青铜器工艺高超 D．青铜器功能广泛
6．“这一时期，尽管区域性强国之间争夺的残酷性总是令人悲哀，但却有利于社会、科技和经济的发展，这其中便包括铁器的铸造……新的思想观念也大量涌现。”“这一时期”的阶段主题可以概括为（ ）
A．繁荣与发展 B．动荡与变革 C．交融与创新 D．建立与巩固
7．八年级（1）班的小明因为期中考试没考好，心情很沮丧。他的爷爷开导他说：“一次考试没考好没关系的，正好可以利用这次考试查漏补缺，知道自己的弱项并加以改正，下次就能考好了。”小明爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近（ ）
A．墨家 B．法家 C．道家 D．儒家
8．“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”在此号召下，爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义。这次农民起义是指（ ）
A．刘邦领导的起义 B．陈胜、吴广领导的起义
C．项羽领导的起义 D．张角领导的起义
9．《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失所业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ）
A．罢黜百家，尊崇儒术 B．严刑峻法，赋税沉重
C．休养生息，轻徭薄赋 D．盐铁官营，统一铸币
10．下面是某历史小组同学总结秦始皇与汉武帝历史功绩的表格。根据表格内容可知，他们探讨的主题是（ ）
人物 政治 经济 军事 文化
秦始皇 三公九卿制 统一货币 北击匈奴，修筑长城 统一文字
汉武帝 “推恩令” 盐铁官营，平抑物价 北击匈奴 罢黜百家，尊崇儒术
A．秦汉巩固大一统王朝 B．秦皇汉武功绩汇总
C．中央集权制度的确立 D．秦汉经济政策对比
11．汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物以及多种乐器和歌舞等传入中国。材料中描述的现象开始出现于（ ）
A．汉高祖时期 B．汉文帝时期 C．汉景帝时期 D．汉武帝时期
12．学者赵庆伟认为，六朝(也称南北朝)时期珠江三角洲主要的经济作物有荔枝、香蕉、橘、甘蔗等，有些品种在秦汉时期已被岭南人民开发出来，但真正得到推广和普及却是在六朝时期。这是因为南北朝时期（ ）
A．政局动荡，种植经济作物能增加收益 B．南方社会稳定，统治者重视粮食生产
C．北民南迁，带来先进的技术和劳动力 D．自然环境优越，南方适合热带水果生长
二、综合题
13．中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。阅读材料，回答问题。
材料一 人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪以前，去吸取孔子的智慧。
——诺贝尔物理学奖获得者汉内斯·阿尔文博士
材料二
(1)依据材料一并结合所学知识，指出孔子“智慧”的核心思想，并说明孔子的教育“智慧”有哪些值得借鉴。
(2)材料二中图一的文字是一种比较成熟和完备的文字，请写出这种文字的名称及其书写载体。图二、图三两人均在医学领域取得巨大成就，请写出他们各自的成就。
(3)中国传统文化博大精深，与我们息息相关。谈一谈，作为中学生的我们，怎样正确对待中国传统文化。
14．改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济的社会改革。通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化，秦国的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。
——摘自川教版《中国历史》七下教材
材料二 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷；若有违者，免所居官。
——摘自《魏书》
(1)依据材料一并结合所学知识，分别指出最能反映“旧制度废除了，新制度建立了”、“秦国的战斗力大大提高”的措施，并简要说明商鞅令人敬佩的品质。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出该事件名称，并简要说明其历史作用。
(3)谈谈你对改革创新的认识。
参考答案
1．B
2．A
3．D
4．D
5．C
6．B
7．C
8．B
9．C
10．A
11．D
12．C
13．(1)核心思想：“仁”；教育智慧：创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面；主张“有教无类”，招收不同出身的学生；注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法（如因材施教、温故知新等）任答两点。
(2)文字名称：甲骨文；书写载体：龟甲、兽骨；成就：张仲景著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，被后世尊称为“医圣”华佗发明了“麻沸散”，创编出“五禽戏”
(3)对待态度：取其精华，去其糟粕；积极学习和传承优秀传统文化；结合时代特点对传统文化进行创新和发展；增强文化自信，自觉保护传统文化等，任答三点。
14．(1)“旧制度废除了，新制度建立了”的措施：废除井田制，允许土地自由买卖；确立县制，由国君直接派官吏治理（任答一点）“秦国的战斗力大大提高”的措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；品质：勇于创新、敢于突破旧制度束缚、坚持改革、以国家利益为重等，任答一点。
(2)事件名称：北魏孝文帝改革；历史作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力；
(3)认识：改革是推动社会发展的重要动力；创新是改革的核心，只有不断创新才能适应时代发展；改革需要勇气和决心，要敢于突破传统；改革要符合国情，顺应历史发展潮流等，任答两点。

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