资源简介

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2025学年七年级上科学第一单元质量检测卷
考生须知：
1. 全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ。试题卷有4大题29小题。满分160分，考试时间为120分钟。
试题卷Ⅰ
一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
1．广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是
A．太阳系中哪颗行星最漂亮 B．流星是如何形成的
C．物质质量在太空中是否改变 D．太空育种的种子是否会变异
2．下列单位换算过程正确的是 (　　)
A．2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升 B．
C．2.4 米=2.4×1000=2400 毫米 D．
3．科学以自然界的各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。下列现象中不属于自然现象的是
A．火山喷发 B．划过夜空的流星 C．绚丽的极光 D．神舟飞船升空
4． 第33届奥运会于2024年7月26日在巴黎开幕。为了维护比赛的公平，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为了
A．提出问题 B．合作与交流 C．建立假设 D．获取事实与证据
5．科学以实验为基础，规范、正确的操作是实验成功的保证。下列是量取一定体积的水，并加热至沸腾的相关实验操作，其中正确的是（　　）
A． B． C． D．
6．甲同学用体温计给班上同学进行体温晨检：在未甩体温计的情况下，甲同学首先测得自己的体温是37.4℃，之后直接给乙同学使用，测得体温为37.5℃，意识到错误后，将体温计中的液柱甩回玻璃泡，再给丙同学使用，测得体温37.4℃，这时丁同学马上取走体温计未甩，自测体温得37.5℃，以上测得的四位同学中体温可能不正确的是 (　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7．测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。小明用一根细绳比较甲乙两个文具盒的长度，这实际上也是一个测量的过程。在这一测量过程中，标准量为（　　）
A．甲盒子 B．乙盒子 C．细绳 D．无法确定
8．下列图中实验操作正确的是（　　）
A．测量液体温度 B．临时装片的制作 C．测量铅笔的长度 D．测量液体体积
9．下列测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（　　）
A．用卷尺测量成绩，测量时没有将卷尺拉紧，测得的长度偏小
B．用量筒量取96mL水，读数时俯视量筒读数，量得的水量偏大
C．用体温计测量体温时，在腋下放置的时间过短，测得的体温偏大
D．用温度计测量沸水温度时，将温度计拿出来后读数，测得的温度偏小
10．如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计第10格时的温度是（　　）
A．0℃ B．-20℃ C．20℃ D．-40℃
11．有6位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为26.03厘米、26.09厘米、26.08厘米、26.04厘米和26.08厘米、31.38厘米。下列测量结果最接近真实值的是（　　）
A．26.064厘米 B．26.06厘米 C．26.95厘米 D．26.08厘米
12．以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是(　　)
A．小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米
B．图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺
C．图2 是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃
D．图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用导管中液体的热胀冷缩原理工作的
13．小科用量筒量取液体，开始仰视量筒内凹液面的最低处，读数为。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为。则小科实际倒出液体的体积应（　　）
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
14．立定跳远是一项重要体育测试项目。某次用分度值为厘米的卷尺测量立定跳远成绩，以下记录的数据合理的是
A．1800毫米 B．180.1厘米 C．1.80米 D．18分米
15．在量筒中注入适量的水，读出液面所对应的刻度值V1如图①所示；将铁块放入量筒中，液面所对应的刻度值V2如图②所示；取出铁块，再将物块轻轻地放入水中，静止时如图③所示，液面所对应的刻度值为V3；将铁块和物块系在一起放入量筒中如图④所示，液面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是（　　）
A．V2－V1 B．V3－V1 C．V4－V3 D．V4－V2
试题卷Ⅱ
二、填空题（本大题共7小题，每空2分，共40分）
16．实验室安全很重要。①实验室内有各种安全标志，图甲为　 　警告标志。②如果实验时，发生了烧伤或烫伤事故(如图乙)，应立即报告教师，并及时　 　处理；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。
17．A-E是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。
（1）写出C仪器的名称　 　；
（2）取用粉末状固体药品的是　 　（选填字母，下同）；实验室中常作为热源的是　 　。
18． 某校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏，争创佳绩，请回答以下问题：
（1）女子实心球比赛中，小晶同学投掷出 12.8　 　(填单位符号)的好成绩面夺冠。
（2）小科跑完1000m后，喝了380 　 　(填单位符号)的矿泉水。
（3）小湖获得100米冠军，跑步过程中的平均速度为 8.65　 　 (填单位符号)。
（4）裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧.则测量假会 　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)
19．请将图中所示的结果填在相应的空格处。
（1） 图甲中， 液体的体积是　 　mL。
（2）图乙中，每一个圆柱体的直径是　 　cm。
（3） 图丙中， 气温为　 　℃。
20．1865年，英国人阿尔伯特发明了一种很有特色的水银体温计，特点是储存水银的细管里有一狭道，实现了体温计离开人体读数。如图所示，体温计中的　 　(填序号)与狭道的作用相同。若用该体温计直接测量36.8℃的体温，则其示数是　 　。
21．如图甲所示，被测物体的长度是　 　厘米；由图乙中的四次测量数据可知，该塑料盒的体积为　 　厘米3。
22．以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史。请完成下列问题：
（1）上述三种温度计都是利用了物质的　 　制成的。如上图的气体温度计，当环境温度降低时，管中水柱液面将　 　（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
（2）在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁大，当温度升高时，指针会偏向　 　侧（选填“A”或“B”）。
（3）如图甲是小黄制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条改进建议　 　。
三、实验探究题（本题共5小题，每空3分，共48分）
23．某兴趣小组开展“影响纸锥下落速度因素”的实验探究，步骤如下：
①制作一个纸锥：取一个圆纸片，裁去一个扇形，然后将纸片剪口粘贴成纸锥(如图甲)；
②从一定高度自由释放纸锥，同时开始计时，当纸锥落到地面时，结束计时。重复三次操作，数据记录表：
实验次数 下落路程/m 所用时间/s 下落速度/(m/s)
第1次 2 1.55 1.29
第2次 2 1.58 1.27
第3次 2 1.55 1.29
③另取一个大小相同的圆纸片，裁去一个更大的扇形，按同样方法粘贴制成纸锥(右图乙)，重复步骤②的操作。
（1）步骤②中，该纸锥下落的平均速度为　 　。
（2）该实验研究影响纸锥下落速度的因素是　 　。
（3）实验中有同学认为，方案设计中没有控制两个纸锥的质量相同，原因是　 　。
24．鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的方法”，小德提出种种假设，并设计如下实验：
a.取两只等大的锥形瓶，分别标上 A 和B；
b.在A 和B 中分别注入等量的清水，然后在 A 中加入2颗维生素C，并搅拌使之溶解；
c.在A 和B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花(如图)，放在相同的环境中，每隔12小时观察一次，并做好观察记录。
（1）该实验存在的不足之处是：　 　。
（2）小德设计这个实验想要检验的假设是：　 　。
（3）如果上述假设成立，则实验观察的结果是　 　。
（4）根据你的日常生活经验，写出延长鲜花保鲜的其他一个方法：　 　。
25．肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升水（mL）。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。
（1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的abc三个简易肺活量测量装置，三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是_________（选填“A”、“B”或“C”）；
A．B．C．
（2）若小科在读取图中的量杯数据时俯视，则会使测量的肺活量　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）如果矿泉水瓶未装满水就进行集气，最终在量杯中测得液体体积为150mL，那么实际收集的呼出气体的体积　 　150mL（填“大于”、“等于”或“小于”）；
26．小科同学家里装修，所用墙纸的规格是“（宽长），厚度”，小科选取一张废弃的墙纸，想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A：用刻度尺测出废弃墙纸长度为。 B：把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为圈。
C：用刻度尺测出铅笔的直径为。 D：用刻度尺测出圆环的直径为。
（1）合理的实验步骤后顺序是　 　；（用字母表示，有些步骤不一定需要。）
（2）测得墙纸厚度的表达式是　 　；（用所给字母表示）
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生的原因有哪些？_____（选填字母）
A．每次绕的松紧程度不同 B．墙纸厚度不均匀 C．读数时小数点点错
27．小乐同学用量筒、烧杯等器材测量矿石的体积，如图所示。
（1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与　 　保持水平。
（2）根据如图所示的实验示数，矿石的体积为　 　cm3。
（3）小乐同学的下列操作，可导致测量结果偏大的是____。 (可多选)
A．改用粗线拴住矿石 B．将量筒中的水倒入杯中时不慎有水滴溅出
C． 取出矿石时有水带出 D．待量筒中水倒入杯中至标记后，俯视量筒读数
四、解答题（本题共2小题，28题4分，29题8分，共12分）
28．常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示。小明想在不把纸拉开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下(圆的面积公式：S=πr2；圆柱体的体积等于底面积×高，公式：V=S底面积×h)。
（1）方法1：将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为　 　。
（2）方法2：设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则整卷纸的体积可表示为V=　 　。用刻度尺测得整卷纸的外半径为R，内半径为r，则整卷纸的体积可表示为V=　 　。整理以上两式，整卷纸的长度可表示为L=　 　。
29．对于漂浮在水面上的蜡块体积的测量，小明想出了如图所示的测量方法。
A. 在量筒中倒入适量的水；B. 将一枚铁钉用绳系好；C. 将铁钉浸没在水中，测出体积并记录；D. 将蜡块固定在铁钉附近；E. 使铁钉和蜡块均浸没在水中，测出体积并记录。
综合以上步骤即可求出蜡块的体积。请回答下列问题：
（1）图示 A、C、E三个步骤中都有体积的测量，就测量蜡块的体积来讲，其中不必要的是　 　(填字母)。
（2）根据信息可得蜡块的体积为　 　。
（3）步骤 A 中的“适量”是指　 　。
（4）为提高实验的精度，可改进的措施有　 　(写出一点)。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程。
【解答】A 、“太阳系中哪颗行星最漂亮”，“漂亮” 是一个非常主观的概念，不同的人可能有不同的审美标准和看法，没有一个客观的、统一的评判标准来确定哪颗行星最漂亮，无法通过科学实验、观察等方法进行客观的验证和解答，所以不属于科学问题。
B 、“流星是如何形成的”，可以通过天文学的观测、理论研究等科学方法，从流星体的来源、进入地球大气层后的物理过程等方面进行研究和解释，属于科学问题。
C 、“物质质量在太空中是否改变”，可以通过在太空中进行相关的物理实验，利用质量测量仪器等手段来进行验证和研究，根据质量的定义和物理规律来判断物质质量在太空环境下是否会发生变化，属于科学问题。
D、“太空育种的种子是否会变异”，可以通过在太空进行育种实验，然后将种子带回地球进行种植和观察，与在地球上正常环境下培育的种子进行对比，通过生物学的检测和分析等方法来确定种子是否发生变异以及变异的情况，属于科学问题。
故答案为：A。
2．【答案】D
【解析】【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
【解答】 A、“2.8升×1000毫升”得到的单位不存在，故A不正确；
B、“1.3m2×10000”=13000m2≠13000cm2，故B不正确；
C、换算过程缺少单位，故C不正确；
D、进率及过程正确，故D正确。
故答案为：D。
3．【答案】D
【解析】【分析】自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象、化学现象、生命现象三大类。
【解答】A、B、C三项都属于自然现象。
D、神舟飞船升空是人类在科学领域不断探索的结果，不属于自然现象。
故答案为：D。
4．【答案】D
【解析】【分析】科学探究的基本环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数权据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”直接目的是为了获取事实与证据。
故选：D。
5．【答案】D
【解析】【分析】加热、取用、测量是基本的实验操作，要注意其中的操作规范性。
【解答】A、胶头滴管向试管内滴加液体时，不能伸入试管内，也不能与试管接触，以防止污染药品，所以A不符合题意；
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，不能俯视读数，所以B不符合题意；
C、给试管内液体加热时，应用试管夹夹持，不能用手直接拿着，以免发生烫伤，且试管应倾斜一定角度加热，所以C不符合题意；
D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，所以D符合题意；
故答案选D。
6．【答案】A
【解析】【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
【解答】 根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计的读数是37.4℃，直接用来测量人的体温，若体温高于37.4℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于37.4℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.4℃。故A符合题意。
故答案为：A。
7．【答案】C
【解析】【分析】在物理学中，要想进行比较就必须有一个共同的比较标准，这个公认的标准量就称为单位，故每个物理量都有各自的单位。
【解答】小明根据甲乙两个文具盒与绳子长度的关系来得出文具盒的大小，因此标准量为细绳，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
8．【答案】D
【解析】【分析】根据常见的实验操作方法和注意事项分析解答即可。
【解答】A．测量液体温度时温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中，图中温度计的玻璃泡未浸入液体或离开液体，故A错误；
B．临时装片的制作，应该让盖玻片从清水的一边呈45°缓慢盖上，故B错误；
C．测量铅笔的长度时，被测物体起始端没有与刻度尺的整刻度线对齐，这样会导致无法读数，故C错误；
D．测量液体体积时，读数时视线要与凹液面的最低处相平 ，故D正确。
故选D。
9．【答案】D
【解析】【分析】（1）使用卷尺测量成绩时，需要确保卷尺处于拉紧状态，以便准确测量距离，如果在测量时没有将卷尺拉紧，那么卷尺的长度就会因为松弛而变长，会导致读取的数值有偏差；
（2）根据量筒读数时的要求，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大；
（3）测量体温时，一般需要等待5min左右；
（4）温度计的制作原理：液体的热胀冷缩；室内温度小于沸水温度，以此进行分析。
【解答】A、若在测量时没有将卷尺拉紧，那么卷尺的长度就会因松弛而变长，但我们在读数时仍然会按照卷尺上的刻度来读取，这就会导致读取的数值偏大，故A错误；
B、用量筒量取96mL水，读数时俯视量筒读数，俯视凹液面读数，读数偏大，实际量取的水偏少，故B错误；
C、用体温计测量体温时，在腋下放置的时间过短，测得的体温偏低，故C错误；
D、用温度计测量沸水的温度，将温度计拿出来后读数，室内温度低于沸水温度，故温度计的示数会降低，测得的温度偏小，故D正确。
故答案为：D。
10．【答案】D
【解析】【分析】冰水混合物的温度为0℃，肥水的温度为100℃，根据二者之间的个数计算出每个小格表示的温度，据此推算第10格处对应的温度即可。
【解答】根据题意可知，将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格（0℃），
将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格（100℃），
则该温度计1格表示的温度为：，
第10格在第30下面第20格处，且温度在0℃以下，
那么表示的温度为：。
故选D。
11．【答案】B
【解析】【分析】同一把刻度尺测量同一物体的长度时，测量结果略有差异，但是相差不大，据此排除错误数据，计算剩余数据的平均值即可。
【解答】比较可知，31.38cm明显偏大，为错误数据，将其去掉，则课本的长度为：。
故选B。
12．【答案】A
【解析】【分析】A.长度测量时要求估读到分度值的下一位。
B.刻度尺要与被测长度平行或重合，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线）对齐。
C.用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
D.常用温度计是利用液体或气体的热胀冷缩性质制成的。
【解答】A.小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m=543.0mm，则该刻度尺的最小刻度是毫米，故A正确；
B.图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是甲刻度尺，乙刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故B错误；
C.图2是某天晚上的气温，此时温度计的分度值为1℃，液面在零刻度线以下，显示的温度为-4℃，故C错误；
D.图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用烧瓶中气体的热胀冷缩原理工作的，故D错误.
故答案为：A。
13．【答案】A
【解析】【分析】俯视读数视线在正确刻度的上方，会导致读数偏大，仰视读数视线在正确刻度的下方，会导致读数偏小。
【解答】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生倾倒液体前仰视凹液面的最低处读出示数为20.0mL，实际液体的体积大于20mL（假设为21mL），倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于10mL（假设为9mL）；则小英同学实际倒出液体的体积为21mL-9mL=12mL，大于10mL。
故答案为：A 。
14．【答案】B
【解析】【分析】长度测量时，测量结果应包括准确值、估读值和单位，其中估读值要估读到分度值的下一位。
题目中卷尺的分度值为厘米，也就是测量结果要准确到厘米，在厘米位的下一位（即毫米位）进行估读。
【解答】A、1800毫米换算为厘米为180厘米，该数据准确到了分米，没有估读值，不符合测量要求，所以该选项不合理。
B、180.1厘米，准确值是180厘米，0.1厘米是估读值，符合分度值为厘米的测量记录要求，所以该选项合理。
C、1.80米换算为厘米是180厘米，准确到了分米，没有估读值，不符合测量要求，所以该选项不合理。
D、18分米换算为厘米是180厘米，准确到了分米，没有估读值，不符合测量要求，所以该选项不合理。
故答案为： B 。
15．【答案】D
【解析】【分析】根据排水法测固体体积的方法分析判断。
【解答】根据图片可知，步骤④中量筒测量物块、铁块、水的总体积。步骤②中量筒测量水、铁块的总体积，则物块的体积为：，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
16．【答案】当心腐蚀；用大量冷水冲洗受伤处
【解析】【分析】要了解实验中常见的标志的意义，以及在实验时做实验时，要格外小心，遇到突发情况要冷静，选择正确的方式处理。
【解答】图甲是当心腐蚀的标志。若不小心发生烧伤或烫伤，应立即报告老师并保持镇定，打开水龙头用大量冷水冲洗受伤处，严重的话送医治疗。
17．【答案】（1）胶头滴管
（2）E；A
【解析】【分析】（1）胶头滴管用于添加少量液体。
（2）取粉末状药品可使用药匙，颗粒较大的固体使用的是镊子。
酒精灯点燃时发出热量，可用于加热药品。
【解答】（1）据图可知，仪器C的名称是胶头滴管。（2）药匙可取用粉末状固体药品，故填E；
常用做热源的仪器是酒精灯，故填A。
（1）据图可知，仪器C的名称是胶头滴管；
（2）药匙可取用粉末状固体药品，故填E；
常用做热源的仪器是酒精灯，故填A。
18．【答案】（1）m
（2）mL
（3）m/s
（4）偏小
【解析】【分析】（1）（2）首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案；
（3）根据速度的单位进行解答；
（4）利用皮卷尺测量长度时，如果拉得太松，测量结果偏大，拉的太紧，测量结果偏小。
【解答】（1）女子实心球比赛中，小晶同学投掷出 12.8m的好成绩而夺冠；
（2）小科跑完1000m后，喝了380mL的矿泉水；
（3）小湖获得100米冠军，跑步过程中的平均速度为 8.65m/s；
（4）裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧.则测量假会偏小。
故答案为：（1）m；（2）mL；（3）m/s；（4）偏小。
19．【答案】（1）44
（2）0.75
（3）-7
【解析】【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）读取温度计示数时，首先要明确温度计的量程和对应的分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻线相垂直，注意区分零上还是零下；
（3）量筒测量液体的质量时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数。
【解答】（1）量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。从图中可以看到，量筒的（2）分度值是 2mL，凹液面最低处对应的刻度为 44mL，所以液体体积是 44mL。
从图中可知，4个圆柱体排在一起的总长度是 3.00cm，那么一个圆柱体的直径 0.75cm。
（3）图丙是一支温度计，温度计的分度值是 1℃。液柱在 0℃以下，从 0℃开始向下数 7 个小格，所以示数为 - 7℃，
即气温为 - 7℃。
20．【答案】②；37.8℃
【解析】【分析】测量人体温度的温度计叫体温计，它的测量范围一般在35℃-42℃之间，因为人体正常体温是37℃；体温计可以离开身体读数是因为体温表的特殊构造，在玻璃泡和细管相接的地方，有一段很细的缩口，当体温表离开人体后，水银变冷收缩，水银柱就在缩口处断开，上面的水银退不回来，所以体温表离开人体后还能继续显示人的体温度。
【解答】1865年，英国人阿尔伯特发明了一种很有特色的水银体温计，特点是储存水银的细管里有一狭道，实现了体温计离开人体读数，如图体温计中的②结构与狭道的作用相同；图中体温计读数为 37.8℃。
21．【答案】；6
【解析】【分析】使用刻度尺测量物体的长度时，读数时要在精确值后估读一位。
塑料盒的体积等于金属环、水和塑料盒的总体积减去金属环和水的体积。【解答】由图甲知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体在刻度尺的起始刻度为0.00cm，终了刻度为9.60cm，所以物体的长度为
由图乙知，金属环和水的总体积为54mL，由图乙④知，金属环、塑料盒及水的总体积为60mL，所以塑料盒的体积为
22．【答案】（1）热胀冷缩；上升
（2）B
（3）换用更细的玻璃管
【解析】【分析】（1）温度计均是利用玻璃泡内物体的热胀冷缩的性质制成的。
（2）温度升高，铜的膨胀系数增大，形变量增大，将向铁块一侧弯曲，带动指针向右偏。
（3）要提高精确度，即在温度变化量一定时，液柱高度变化量更明显，可以换用更细的玻璃管、换用更大的瓶子或换用热胀冷缩更明显的液体等。
【解答】（1）上述三种温度计都是利用了物质的热胀冷缩制成的。
上图的气体温度计，当环境温度降低时，装置上方玻璃泡中的空气遇冷收缩，所以管中水柱液面将上升。
（2）已知铜的膨胀程度比铁大，当温度升高时，铜片会向铁片部分弯曲，所以指针偏向中央刻度线的B侧。
（3）小黄设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以换用更细的玻璃管，当温度变化比较小时，液面也会有明显的变化。
（1）[1]上述三种温度计都是利用了物质的热胀冷缩制成的；
[2]上图的气体温度计，当环境温度降低时，装置上方玻璃泡中的空气遇冷收缩，所以管中水柱液面将上升。
（2）已知铜的膨胀程度比铁大，当温度升高时，铜片会向铁片部分弯曲，所以指针偏向中央刻度线的B侧。
（3）小黄设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以换用更细的玻璃管，当温度变化比较小时，液面也会有明显的变化。
23．【答案】（1）1.28m/s
（2）锥角的大小
（3）裁去扇形的不同，纸锥的质量不同。
【解析】【分析】（1）纸锥下落的平均速度为三次测量速度的平均值；
（2）大小相同的圆纸片，裁去一个更大的扇形，做成的纸锥与之前的纸锥，锥角大小不同，故该实验研究影响纸锥下落速度的因素是锥角的大小；
（3）方案设计中没有控制两个纸锥的质量相同，原因是大小相同的圆纸片，裁去扇形的不同，纸锥的质量不同。
【解答】 （1）纸锥下落的平均速度为；
（2）大小相同的圆纸片，裁去一个更大的扇形，做成的纸锥与之前的纸锥，锥角大小不同，故该实验研究影响纸锥下落速度的因素是锥角的大小；
（3）实验中有同学认为，方案设计中没有控制两个纸锥的质量相同，原因是大小相同的圆纸片，裁去扇形的不同，纸锥的质量不同。
24．【答案】（1）数量单一(品种单一)，存在偶然性
（2）维生素C能延长鲜花保鲜
（3）相同情况下，A瓶鲜花保鲜时间比B长
（4）合适的温度(合适的湿度、定期换水、适当修剪、使用鲜花保鲜剂) (合理即可)
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】（1）该实验仅使用了一支玫瑰花进行对比，样本数量过少，而且品种单一。这样的实验设计容易受到偶然因素的影响，导致实验结果缺乏可靠性和普遍性。在科学实验中，为了使实验结果更具说服力，通常需要增加样本数量和样本的多样性。
（2）从实验步骤可以看出，A 瓶加入了维生素 C，B 瓶没有加入，其他条件都相同。所以小德设计这个实验想要检验的假设是维生素 C 能延长鲜花保鲜。
（3）如果假设成立，即维生素 C 确实能延长鲜花保鲜，那么在相同的环境条件下，A 瓶中加入了维生素 C 的玫瑰花保鲜时间会比 B 瓶中未加维生素 C 的玫瑰花保鲜时间长。
（4）生活中延长鲜花保鲜的方法
合适的温度：低温环境可以减缓鲜花的新陈代谢，延长保鲜时间。例如将鲜花放在温度较低且稳定的地方。
合适的湿度：保持适当的空气湿度，可防止鲜花过快失水枯萎。
定期换水：及时更换花瓶中的水，保持水的清洁，能为鲜花提供干净的水分和养分。
适当修剪：对鲜花的茎部进行适当修剪，去除多余的叶子和残花，减少水分和养分的消耗。
使用鲜花保鲜剂：市场上有专门的鲜花保鲜剂，能提供鲜花所需的营养物质和杀菌成分，延长鲜花寿命。
25．【答案】（1）C
（2）偏大
（3）等于
【解析】【分析】（1）根据排水法测气体体积的原理分析；
（2）根据量杯的使用方法进行分析；
（3）根据肺活量的测量原理分析。
【解答】（1）根据题意可知，从细管向集气瓶内吹气，瓶内气压增大，将瓶中的水压入右侧的量杯中。当水不流动时，流入量杯中水的体积等于呼出气体的体积，则吹气的细管短，排水的细管长，故选C。
（2）根据“俯视大仰视小”的规律可知，若小科在读取图中的量杯数据时俯视读数偏大，则会使测量的肺活量偏大。
（3）根据题意可知，矿泉水瓶未装满水，则矿泉水瓶包括一部分空气和水，而排出去水的体积等于实际呼出的气体体积。瓶中是否有空气，对于实验没有影响。量杯中测得的液体体积为150mL，这个体积代表的是被呼出气体排出的水的体积，实际被收集的呼出气体的体积为150mL。
（1）吹气时，AB的装置中广口瓶中的低于右侧管口的水不会进入量筒中，无法测量，C装置中广口瓶中的水会进入量筒中，排入量筒中水的体积等于进入广口瓶中的气体体积，故选C。
（2）若小科在读取图中的量杯数据时俯视读数偏大，则会使测量的肺活量偏大。
（3）矿泉水瓶未装满水，则矿泉水瓶包括一部分空气和水，而排出去水的体积等于实际呼出的气体体积。瓶中是否有空气，对于实验没有影响。量杯中测得的液体体积为150mL，这个体积代表的是被呼出气体排出的水的体积，实际被收集的呼出气体的体积为150mL。
26．【答案】（1）BCD
（2）
（3）A；B
【解析】【分析】（1）在测量中，遇到比较小的物理量无法直接测量的话，就要积少成多法。
（2）用圆环的直径D2减去铅笔的直径D1除去2n就是墙纸的厚度；
（3）在测量过程中，由于测量的人或工具的原因，导致测量值与物体的真实值之间存在差异，叫误差。
【解答】（1）正确测量一张墙纸的方法：找一支圆铅笔， 把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈，用刻度尺测出铅笔的直径为D1，用刻度尺测出圆 环的直径为D2，所以步骤A没有必要，正确的顺序是BCD。
（2）用圆环的直径D2减去铅笔的直径D1除去2n就是墙纸的厚度， 所以墙纸的厚度的表达式为
（3）A、人在绕纸的时候，可能用力的大小不同，造成松 紧程度不同，会产生误差，故A符合题意；
B、墙纸自身可能粗细不够均匀，会导致误差的产生 ，故B符合题意；
D、读数时由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误，不属于误差，故C不符合题意。
故答案为：AB。
（1）正确测量一张墙纸的方法：找一支圆铅笔， 把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈，用刻度尺测出铅笔的直径为D1，用刻度尺测出圆 环的直径为D2，所以步骤A没有必要，正确的顺序是BCD。
（2）用圆环的直径D2减去铅笔的直径D1除去2n就是墙纸的厚度， 所以墙纸的厚度的表达式为
（3）A．人在绕纸的时候，可能用力的大小不同，造成松 紧程度不同，会产生误差，故A符合题意；
B．墙纸自身可能粗细不够均匀，会导致误差的产生 ，故B符合题意；
D．读数时由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误，不属于误差，故C不符合题意。
故选AB。
27．【答案】（1）凹形液面中央最低处
（2）70
（3）A；B；C
【解析】【分析】1、量筒的规格： 量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般规格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多种规格。2、量筒的选择方法： 量筒外壁刻度都是以mL为单位。 3、液体的注入方法： 向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，标签对准手心。 4、量筒的刻度： 量筒没有“0”刻度，“0”刻度即为其底部。5、读取液体的体积方法： 注入液体后，要等一会，使附着在内壁上的液体流下来，再读取刻度值。 6、关于量筒仰视与俯视的问题： 在看量筒的容积时是看液面的中心点，仰视时视线斜向上视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏低，实际值偏高。
【解答】（1） 用量筒测量液体体积，读数时视线应与 凹形液面中央最低处保持水平。
（2） 根据如图所示的实验示数，矿石的体积为=200cm3-130cm3=70cm3。
（3） 小乐同学的下列操作，可导致测量结果偏大的是_ A，B，C；因为C步骤读数不变，但是E步骤都会偏小；D 待量筒中水倒入杯中至标记后，俯视量筒读数 会导致C步骤偏小，所以C-E得出的石头体积体积偏小；
故答案为：（1） 凹形液面中央最低处 （2） 70 （3） A B C
28．【答案】（1）
（2）；πs(R2－r2)；
【解析】【分析】因为纸很薄且卷绕得很紧，所以从紧密地卷成筒状纸的横截面积的形成来分析，应是由纸的厚度和长度叠加而成的，用不同的方法表示体积，测量总厚度时，要多次测量取平均值减小误差。
【解答】（1）同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度是；
（2）设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则整卷纸的体积可表示为V=；用刻度尺测得整卷纸的外半径为R，内半径为r，则整卷纸的体积可表示为V=πs(R2－r2)；则整卷纸的长度可表示为L=。
故答案为：（1）；（2）；πs(R2－r2)；。
29．【答案】（1）A
（2）3cm3
（3）能淹没蜡块，且淹没后不超过量筒的量程
（4）换分度值更小的量筒
【解析】【分析】 往量筒中倒入适量的水，可读出水的体积V1；将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，此时量筒示数为V2；将铁钉和蜡块慢慢的浸没在量筒内的水中，量筒读数为V3。
【解答】（1）测量水的体积是没有用的，故其中不必要读数的步骤是A；
（2）蜡块的体积为V3-V2=28cm3-25cm3=3cm3；
（3）既要浸没，且浸没后不超过量筒的最大刻度；
（4）为提高实验的精确程度，可换分度值更小的量筒。
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