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【同步提升】浙教版（2024）科学七年级上册知识归纳与重难点精练
第二章 丰富多彩的生命世界（单元检测·基础卷）
（考试时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．做选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．做填空题和解答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．2024年8月，谷歌人工智能公司宣布其研发的乒乓球AI机器人技术取得新突破。机器人能将扣杀、正反手切换等对应技巧轻松拿下，达到人类业余乒乓球选手的水平。我们判断机器人属于非生物的依据是（　　）
A．能否迅速移动 B．能否发出声音
C．能否繁殖后代 D．能否消耗能量
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物的一个基本特征是具有繁殖能力，而机器人作为人工智能程序，没有生物意义上的繁殖能力。因此，不能繁殖这一特征可以用来判断机器人不是生物。而运动、发声和耗能不是生物独有的特征。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2．细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。下列说法中，正确的是（　　）
A．所有生物都是由细胞构成的
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位
C．细胞是由施莱登和施旺发现的
D．细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核
【答案】B
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；动物细胞的基本结构一般都有细胞膜、细胞质和细胞核，与植物细胞一样，动物细胞的细胞质中也含有线粒体。
【详解】A．病毒也属于生物，但病毒没有细胞结构，故A错误。
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞由原来的细胞分裂而来，故B正确。
C．细胞是胡克发现的，故C错误。
D．动物细胞没有细胞壁，故D错误。
故选B。
3．正确规范操作是实验成功的关键。下列实验操作中，正确的是（　　）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
【答案】C
【详解】图中 ①为放片，②④为调距，调距时镜筒先下降后上升，③为对光。根据安放、对光、放片、调距、观察、整理的步骤， 正确的是③→①→②→④ 。
故选C。
4．在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，及盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察。
【详解】盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。所以B正确。
故选B。
【点睛】制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验是生物重点实验，要熟练掌握实验步骤，平时注意多加练习，亲自动手做实验会取得好的效果。
5．右图是动物和植物细胞的示意图。关于图中细胞各结构的功能，下列说法正确的是（　　）
A．甲是生命活动的控制中心
B．乙能控制细胞与外界环境之间的物质交换
C．丙中含有光合作用需要的叶绿素
D．丁是细胞进行生命活动的场所
【答案】A
【分析】识图可知，左边表示动物细胞，右边表示植物细胞。图中甲是细胞核、乙是细胞壁、丙是线粒体、丁是液泡。
【详解】A．在细胞结构中，甲细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，A正确。
B．乙是细胞壁，具有支持和保护作用，但不能控制物质的进出，B错误。
C．左边细胞是动物细胞，动物细胞内没有叶绿体，更没有叶绿素，C错误。
D．丁是液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有各种营养物质和色素，不是细胞进行生命活动的场所，D错误。
故选A。
6．2024年10月，科研人员在卧龙保护区内发现一种兰科植物新物种——巴朗山盆距兰，多年生草本植物，附生于海拔2100—2300米的针阔叶混交林内树木的树干上，花期4—5月、果期8—9月。科研人员应将巴朗山盆距兰录入到《植物志》中的（　　）
A．“苔藓植物”篇 B．“蕨类植物”篇
C．“裸子植物”篇 D．“被子植物”篇
【答案】D
【分析】生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据形态、结构和生活习性的不同，植物可以分成五大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。
【详解】苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织。裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被。被子植物又叫绿色开花植物，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被，能形成果实。由题干可知，巴朗山盆距兰能够开花和结果，因此我们可以判断巴朗山盆距兰属于被子植物。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．最近，科研人员在云南红河发现距今2.44亿年的海生爬行动物化石，将其命名为“长尾红河龙”。下列相关推测不正确的是（ ）
A．其长尾有助于其在浅海游泳 B．用鳃呼吸
C．该动物属于脊椎动物 D．其体表有角质鳞片
【答案】B
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。
【详解】A．长尾红河龙生活在水中，长尾有助于游泳，故A正确。
B．长尾红河龙属于爬行动物，用肺呼吸，故B错误。
C．脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，该动物属于爬行动物，也属于脊椎动物，故C正确。
D．长尾红河龙属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，故D正确。
故选B。
8．中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（　　）
A．泥鳅属于两栖类动物 B．图中最大的分类等级是种
C．与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D．鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲫鱼和青鱼
【答案】D
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】A．泥鳅属于鲤形目鳅科泥鳅属，不是两栖类动物，A错误。
B．图中最大的分类等级是目（鲤形目），不是种，B错误。
C．根据示意图，鲤科的鲢鱼与金鱼同属鲤科亲缘关系比与其他科的鱼更近，C错误。
D．鲫鱼与金鱼同属鲫属，而与青鱼只同属于鲤科，属比科小，因此共同点更多，D正确。
故选D。
9．如图为马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近。这种适应现象在生物学上属于（　　）
A．拟态 B．保护色 C．警戒色 D．模仿
【答案】A
【分析】生物必须适应环境才能生存，生物在进化过程中形成了不同的适应现象，例如拟态、保护色等。
【详解】A．拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种；马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近，属于拟态，A符合题意。
B．动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色，B不符合题意。
C．警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹，C不符合题意。
D．模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程，马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近不属于模仿，D不符合题意。
故选A。
10．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察人口腔上皮细胞装片（如图），下列相关说法中，错误的是（　　）
A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．制作人口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴渍水，然后再盖上盖玻片
【答案】D
【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，观图可知：图1中甲图是低倍物镜、乙图是高倍物镜，图2物像位于视野的右下方。
【详解】A．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。图1中甲图是低倍物镜、乙图是高倍物镜，A正确。
B．图1中镜头由甲换成乙的过程中不能先将镜筒升高，B正确。
C．显微镜下呈现的是倒立的虚像，为了将图2中的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动，C正确。
D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴生理盐水，并且盖玻片首先一边接触载玻片，然后再慢慢放下，D错误。
故选D。
11．如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．结构①为细胞壁，对细胞起保护作用
B．植物体各部位细胞中一定都含有结构③
C．亲子鉴定所需的遗传物质主要取自结构④
D．糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤
【答案】B
【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【详解】A．①是细胞壁，对细胞起保护和支持的作用，A正确。
B．植物体各部位细胞中不一定都含有③叶绿体，如根毛细胞内没有叶绿体，B错误。
C．④是细胞核，内含遗传物质，因此亲子鉴定所需的遗传物质主要取自结构④细胞核，C正确。
D．⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如在作糖拌西红柿时，加入糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自细胞的⑤液泡中，D正确。
故选B。
12．比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（　　）
A．①有根、茎、叶的分化
B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖
C．③④种子的外面都有果皮包被
D．①②不会开花，③④会开花
【答案】B
【分析】植物根据能否产生种子分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物分为裸子植物和被子植物。
【详解】A．①海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。
B．②肾蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖；④橘属于被子植物，用种子繁殖，B正确。
C．③松树属于裸子植物，种子裸露，外面没有果皮包被；④橘属于被子植物，种子的外面有果皮包被，C错误。
D．①海带属于藻类植物，②肾蕨属于蕨类植物，都不会开花；③松树属于裸子植物，没有真正的花，④橘属于被子植物，会开花，D错误。
故选B。
13．近日，宁波市医疗中心李惠利医院接诊了一位新型布尼亚病毒感染的患者，出现了多脏器损伤。该病毒主要由蜱虫携带。蜱虫的虫体分颚体和躯体两部分，腹面有足4对，每足6节。根据上面的描述，下列判断正确的是（　　）
A．蜱虫具有昆虫的结构特点 B．蜱虫属于节肢动物
C．蜱虫是新发现的物种 D．蜱虫属于脊椎动物
【答案】B
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。
【详解】蜱虫身体呈椭圆形，身体分为两部分，腹面有4对足，每足有6节，具有外骨骼，属于无脊椎动物中的节肢动物。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部一般有3对足、2对翅，所以蜱虫不属于昆虫，蜱虫之前就有，不属于新发现的物种，故B正确，ACD错误。
故选B。
14．叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中，错误的是（　　）
A．属于海洋动物 B．叶状附肢有利于隐藏自身
C．其形态结构是生物适应环境的表现 D．图中与其亲缘关系最远的是④
【答案】D
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A．叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食，A正确。
B．全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中。可见叶状附肢有利于隐藏自身，B正确。
C．生物能适应环境也能影响环境，叶海龙其形态结构是生物适应环境的表现，C正确。
D．根据图可知，图中与叶海龙亲缘关系最远的是①或②，D错误。
故选D。
15．2021年10月，联合国生物多样性大会在昆明召开。下列相关说法：
①任何一种生物的存在都是有意义的；
②大量甚至全部开荒种植，围海养殖最在利于生物物种多样性保护；
③要保护生物多样性，就必须禁止对所有生物资源的开发利用；
④建立自然保护区可以保护珍稀生物资源和代表性的自然环境；
⑤大自然是取之不尽用之不竭的宝库，我们要尽量开发利用周围的自然资源；
其中以上符合生物多样性观点的是（　　）
A．①④ B．①④⑤ C．①③④⑤ D．①②④
【答案】A
【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
【详解】①生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。一种生物的任何变化都会影响与它相关的其他生物，所以任何一种生物的存在都是有意义的，符合生物多样性观点；②大量开荒种植，围海养殖会破坏生态环境，不符合生物多样性观点；③要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，不符合生物多样性观点；④建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区可以保护珍稀生物资源和代表性的自然环境，符合生物多样性观点；⑤对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，不符合生物多样性观点。
故选A。
二、填空题（本大题有8小题，每空1分，共26分）
16．将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：
①生物能呼吸②生物能生长和繁殖③生物需要营养物质
④生物能排出体内废物⑤生物能对外界刺激作出一定的反应
(1)饥不择食 ；
(2)朵朵葵花向太阳 ；
(3)离离原上草，一岁一枯荣 。
【答案】(1)③
(2)⑤
(3)②
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）饥不择食，说明生物的生活需要营养，③符合题意。
（2）朵朵葵花向太阳，葵花有向光性，说明生物能对外界刺激作出一定的反应，⑤符合题意。
（3）离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长、发育和繁殖，②符合题意。
17．裸子植物和被子植物的共同特征是都用 繁殖后代，但海金沙的繁殖方式很不相同，它有羽状复叶、地下茎、根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于 植物。
【答案】 种子 蕨类
【分析】（1）根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。
（2）蕨类植物有了根、茎、叶，不结种子，属于孢子植物。
【详解】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
蕨类植物有了根、茎、叶，地上是复叶，地下横卧的是茎，须状的是不定根，不结种子，属于孢子植物。结合题意可知，该植物有羽状复叶，地下茎，不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测该植物属于蕨类植物，该类植物依靠孢子进行繁殖。
18．（1）图中， （填“甲”或“乙”）为动物细胞，因为该细胞不含叶绿体和[ ] 。
（2）向日葵的大部分生命活动在细胞中[ ] 内进行的。
【答案】 乙 E或A 液泡或细胞壁 F 细胞质
【分析】图中A为细胞壁，B为细胞膜，C为叶绿体，D为细胞核，E为液泡，F为细胞质。
【详解】（1）上图中，图乙为动物细胞，因为该细胞不含叶绿体和[E]液泡和[A]细胞壁。
（2）细胞质里有液泡，它内部的细胞液中溶解着许多成分。在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还含有叶绿体，因此向日葵的大部分生命活动在细胞中[F]细胞质内进行的。
19．镇海棘螈（如图）是中国的特有物种，一般栖息于沿海丘陵地区山脚旁以及阴暗潮湿土质松软的泥土或石隙中。镇海棘螈分布区狭窄，文献记载50年间共计发现50尾。其种群数量比大熊猫还少。请回答：
棘螈和青蛙一样都属于 动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，幼体生活在水中，用 呼吸，而成体主要的呼吸器官是 ，兼用皮肤呼吸。
【答案】 两栖 鳃 肺
【详解】镇海棘螈和青蛙属于两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸功能，生殖发育过程离不开水。
20．如图是小科制作的简易显微镜，凸透镜B相当于显微镜的 （填结构名称）。用该装置观察时，保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在 （选填“对光”或“调焦”）。
【答案】 物镜 调焦
【详解】在显微镜中有两个主要的凸透镜，即物镜和目镜。凸透镜A接近人的眼睛，是目镜，凸透镜B接近被观察的物体，是物镜。物镜位于靠近物体的一侧，形成放大的实像，然后目镜对其实像再一次放大。
保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜，是为了调整显微镜的焦距，以使物体成像清晰，这个过程称为调焦。
21．小宁在实验课上制作并观察了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片。
（1）小宁使用显微镜的操作如图甲所示，其正确顺序是 （填序号）。
（2）她在显微镜下看到的情况如图乙，口腔上皮细胞是图乙中的 （填字母）。
（3）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图乙中B图出现的现象可能是哪个步骤操作不规范引起的？ 。
（4）为了更清楚地看到图乙中细胞的结构，小宁应该在高倍物镜对准通光孔后调节图丙显微镜结构中的 （填序号）。使视野更加清晰。与用低倍镜观察相比。视野中的细胞数目 （填“增加”“不变”或“减少”）．
【答案】 ②①③④ A 盖片 ⑦ 减少
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
（3）图丙中①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。
【详解】（1）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上提镜筒；所以正确的顺序是②取镜和安放→①对光→③下降镜筒→④上提镜筒观察。
（2）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知，表示人体口腔上皮细胞的是甲图。
（3）盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，可减少气泡产生。图乙B图中出现气泡，可能是盖片时操作不当引起的。
（4）为了进一步观察图乙中细胞的结构，应换用高倍物镜，使高倍物镜对准通光孔；再调节显微镜的⑦细准焦螺旋，使物像更加清晰。显微镜的放大倍数越高，视野越暗，物像越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越低，视野越亮，物像越小，看到的细胞数目越多。因此高倍镜与低倍镜相比细胞体积大，细胞数目少。
22．以下是制作和观察洋葱表皮绷胞临时装片的图示：
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是③→ ；
（2）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片时步骤③所用液体悬 ；
（3）小欢同学用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是 。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（4）如图二是在显微镜下观察到的两个视野，要把视野中的物像从甲转为乙，下列操作步骤排序正确的选项是 。
①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片 ④转动转换器
A．③→①→②→④ B．④→③→②→①
C．③→①→④→② D．③→④→②→①
【答案】 ④→②→① 生理盐水 C D
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片实验步骤：擦拭干净→滴清水→撕取内表皮→放置材料→盖盖玻片→染色→观察。
（2）在对光完成后，观察玻片标本的正确操作顺序是：将载玻片放在载物台上，正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准 焦螺旋，使镜筒徐徐上升；看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
【详解】（1）洋葱表皮细胞装片正确的步骤为：擦、滴、取、盖、染、观，故 ③④②① 。
（2）人体口腔上皮细胞装片制作过程中选择的液体为了保持细胞的形态，可以选择用生理盐水。
（3）在低倍镜下观察，需要将粗准焦螺旋向下调节到最低，眼睛注视载玻片 ，眼睛注视目镜，向上调节粗准焦螺旋知道找到物像，将物像移到中央，换用高倍镜，再转动细准焦螺旋，找到清晰的物像即可。
（4）甲图中像对比乙图可知放大清晰，需要先将装片移到到中央，再转动转换器调节物镜放大，此时像比较暗所以调节光圈让光线调亮，像还不够清楚就需要细准焦螺旋让物像更加清晰。
故选D。
23．小温同学买到一只蝾螈，老师根据几种蝾螈的特点编制了如表所示的检索表。该同学通过测量以及对蝶螈腹部的观察获得如下信息 （如图甲、乙所示），从而判断这只蝾螈的种类。
(1)根据检索表中的信息，请写出 2b 的内容： ；
(2)如图甲所示，该同学通过测量获知这只蝾螈的体长为 ；
(3)结合蝾螈体长、腹部的特征可知，这只蝾螈可能属于 ；
(4)红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系比红腹蝾螈与墨西哥蝾螈的 （选填“远”或“近”）。
【答案】(1)体长不超过10厘米
(2)8.10cm
(3)红腹蝾螈
(4)近
【详解】（1）根据检索表中的信息可知2b 的内容是：体长不超过10厘米
（2）如图甲所示，刻度尺的分度值0.1cm，这只蝾螈的体长为
L=9.10cm -1.00cm=8.10cm
（3）经合检索表和图片，该蝾螈体长不超过10 cm，通体黑色，腹部有斑块，因此这只蝾螈可能属于红腹蝾螈
（4）红腹蝾螈与红斑蝾螈脑后都无凸出的羽状鳃，所以红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系更近。
三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共32分）
24．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整：
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）做出假设： 。
（3）制订实施探究的方案：该实验自变量是 。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？ 。这样做的目的是 。
（5）结论是： 。
（6）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？ 。
【答案】 鼠妇会（不会）选择阴暗的环境 光照 取平均值 减小误差 鼠妇喜欢阴暗的环境 放回大自然
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计探究实验时，常用到对照实验的设计，要注意唯一变量即所要探究的条件，就是实验的变量，其余条件对照组与实验组相同，且有利于生物进行正常的生理活动。
【详解】（2）由于提出的问题是：鼠妇会选择阴暗的环境吗？可作出肯定或否定的回答，即为假设，此题的假设为：鼠妇会（不会）选择阴暗的环境。
（3）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照组，这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。
（4）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差。
（5）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
（6）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
25．利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。
“简易显微镜”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失
指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞
(1)放大镜A相当于图乙中的 （填结构名称）。
(2)以下是小滨观察的4张临时装片的物像图片，发现A装片的观察效果不好，是制作装片的哪个环节出现了问题 。
A．B．C．D．
(3)利用“简易显微镜”观察细胞，放片后该进行如何操作获得较清晰物像 。
(4)根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到合格水平，请你对该模型提出一条合理的改进建议 。
【答案】(1)目镜
(2)盖盖玻片
(3)描述中只要涉及到放大镜A、B、光盘和升降支架的上下移动即可，不可移动平面镜
(4)加凹面镜（可以更换放大镜AB、增加压片夹、增加光圈等合理即可）
【分析】图甲中：放大镜A相当于目镜，放大镜B相当于物镜。
图乙中：①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是物镜，⑤是反光镜。
【详解】（1）放大镜A在简易显微镜中起到了放大物像的作用，这与光学显微镜中的靠近观察者眼睛的目镜功能相同，因此放大镜A相当于图乙中的目镜。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动。结合题图可知，A装片中出现了气泡，观察效果不好，可能是由于盖盖玻片时操作不当导致。
（3）在使用简易显微镜观察细胞时，为了获得清晰的物像，需要调节放大镜A、B之间的距离以及它们与标本之间的距离，这可以通过升降支架来实现。同时，也可以调节光盘的位置和角度，以改变光线的方向和强度，从而进一步改善观察效果。但需要注意的是，平面镜主要用于反射光线，不应随意移动。
（4）为了使简易显微镜的“指标一”达到合格水平，需要对其进行改进。一种可能的改进建议是增加凹面镜，以提高光线的会聚能力，从而增强观察效果。此外，还可以考虑更换放大镜A、B以提高放大倍数和清晰度，增加压片夹以稳定标本，增加光圈以调节光线强度等。
26．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题：

(1)若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的 。
(2)改进操作后，在显微镜下看到了图1甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1乙所示的物像，则主要操作步骤是 。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
(3)图2表示上述实验中两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点，则图中C包含哪些细胞结构？ （填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
(4)观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为 、 。
(5)如图4所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是5×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是 个。
【答案】(1)C
(2)①③④⑤
(3)①⑤
(4) 液泡的上方 逆时针
(5)1
【详解】（1）图甲中出现了气泡，气泡在显微镜视野中呈现为黑色圆圈，内部空白，边缘黑厚。盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。如果操作不规范，如盖玻片直接快速放下，就容易产生气泡。因此，若在显微镜下看到图甲所示的物像（有气泡），可能是图乙所示的C步骤（盖盖玻片）的操作不规范引起的。
（2）由甲→乙，a细胞由视野右上方移至视野中央，且物像被放大。
在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的像，所以物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图1甲中a细胞位于视野的右上方，要将其移到视野中央，应将玻片向右上方移动，故①正确，②错误。
低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的，将低倍物镜换成高倍物镜后，视野会变暗，物像可能会变得不清晰，所以③正确。
换用高倍物镜后，视野会变暗，此时可适当增大光圈来增加进光量，使视野变亮，④正确。
换用高倍物镜后，物像可能会变得不清晰，此时应调节细准焦螺旋使物像清晰，而不能调节粗准焦螺旋，因为高倍镜下粗准焦螺旋的大幅度调节容易压碎玻片标本或损坏物镜镜头，所以⑤正确，⑥错误。
综上，主要操作步骤是①③④⑤。
（3）图2中两个圆分别代表两种细胞的结构，重合区域B为相同点，不重合区域A为其中一种细胞特有的结构，不重合区域C为另一种细胞特有的结构。结合题意可知，这里比较的是洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞。
洋葱鳞片叶表皮细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
人的口腔上皮细胞：具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
通过对比可知，洋葱鳞片叶表皮细胞有而人的口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和液泡，对应序号①⑤。所以图中C包含的细胞结构为①⑤。
（4）显微镜下成的像是倒像，即上下、左右均颠倒的像。也就是说，我们在显微镜下看到的物像与实际物体相比，是经过旋转180度后的图像。已知视野中的叶绿体位于液泡的下方，由于显微镜成倒像，将视野中的图像旋转180度后，叶绿体实际应位于液泡的上方。
显微镜下物像的移动方向与物体的实际移动方向是相同的。虽然显微镜下看到的是倒像，但当物体移动时，在显微镜视野中看到的物像移动方向和物体实际的移动方向是一致的。已知视野中叶绿体绕液泡按逆时针方向移动，所以实际上该细胞中叶绿体也是绕液泡按逆时针方向移动。
（5）原来显微镜镜头的读数是5×和10×，则原来显微镜的放大倍数为：5×10=50倍。更换后镜头为10×和40×，则更换后显微镜的放大倍数为：10×40=400倍。更换后显微镜的放大倍数是原来放大倍数的：400÷50=8倍。
倍数下看到的细胞数目为8个，那么更换镜头后在10×40=400倍放大倍数下看到的细胞数目为：8÷(400÷50)=8÷8=1（个）
四、综合题（本大题共2小题，共12分）
27．同学们用显微镜观察细胞结构并制作植物细胞的立体模型。请你运用所学知识回答下列问题：

(1)小科制作洋葱鳞片叶临时装片的过程中用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下（如图甲），这样做的目的是 。
(2)在显微镜下观察洋葱鳞片叶临时装片时，看到图像如图乙，若想让物像移动到视野中央，应如何操作 。
(3)图丙是某同学利用橡皮泥制作的植物细胞模型，小科认为可改用塑料膜或薄细纱来做细胞膜。你认为他这样改进的理由是 。
【答案】(1)避免产生气泡
(2)将装片向右下方移动直至物像呈现在视野中央
(3)用透明塑料膜能表示细胞膜很薄；用薄细纱网既可表示细胞膜很薄又可表示细胞膜能进行物质交换
【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。
【详解】（1）小科制作洋葱鳞片叶临时装片的过程中用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下（如图甲），这样做的目的是避免产生气泡，影响观察效果。
（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。观图可知，物像位于视野的右下方，在显微镜下观察洋葱鳞片叶临时装片时，看到图像如图乙，若想让物像移动到视野中央，将装片向右下方移动直至物像呈现在视野中央。
（3）图丙是某同学利用橡皮泥制作的植物细胞模型，小科认为可改用塑料膜或薄细纱来做细胞膜。用透明塑料膜能表示细胞膜很薄；用薄细纱网既可表示细胞膜很薄又可表示细胞膜能控制物质进出细胞。
28．科学课堂上，同学们利用固体胶棒、回形针、手机摄像头、LED激光笔、玻璃杯、放大镜等物品开展“自制显微镜”项目化学习活动。以下是同学们设计的“水滴显微镜”和“胶棒显微镜”的示意图。
(1)如图甲，水滴显微镜中结构A处可以选择的材料是 ；
A，玻璃片 B．木片 C．铁片
(2)如图乙，胶棒侧壁有一凹槽，转动胶棒顶部的旋钮可以实现塑料片的上下移动，该过程相当于显微镜操作步骤中的 ；
(3)“胶棒显微镜”中手机摄像头相当于“水滴显微镜”中的___________结构；
A．放大镜 B．玻璃杯 C．平面镜
(4)结合所学知识和经验，与水滴显微镜相比，胶棒显微镜具有的优点是 。（写一点）
【答案】(1)A
(2)调焦
(3)A
(4)携带方便、成像稳定、方便调焦
【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。
【详解】（1）在水滴显微镜中，结构A处的作用是提供一个透明并且平整的表面，以便能够放置水滴并进行观察。玻璃片透明且光滑，非常适合作为显微镜的载物台，用于固定和支撑观察对象。
故选A。
（2）在显微镜的使用中，调节焦距以获得清晰的图像是一项重要的操作。图乙中，通过旋转胶棒顶部的旋钮来实现塑料片的上下移动，类似于显微镜中调整镜头的上下位置以进行调焦。
（3）在“水滴显微镜”中，放大镜用来观察放大物体的细节。而在“胶棒显微镜”中，手机摄像头通过电子设备实现放大的作用，相当于放大镜。
故选A。
（4）与水滴显微镜相比，胶棒显微镜因为其设计可以更方便地携带。它不用依赖水滴形成镜片，也不用外部放大镜和光源，这使其具有携带方便的优势。
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【同步提升】浙教版（2024）科学七年级上册知识归纳与重难点精练
第二章 丰富多彩的生命世界（单元检测·基础卷）
（考试时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．做选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．做填空题和解答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．2024年8月，谷歌人工智能公司宣布其研发的乒乓球AI机器人技术取得新突破。机器人能将扣杀、正反手切换等对应技巧轻松拿下，达到人类业余乒乓球选手的水平。我们判断机器人属于非生物的依据是（　　）
A．能否迅速移动 B．能否发出声音
C．能否繁殖后代 D．能否消耗能量
2．细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。下列说法中，正确的是（　　）
A．所有生物都是由细胞构成的
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位
C．细胞是由施莱登和施旺发现的
D．细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核
3．正确规范操作是实验成功的关键。下列实验操作中，正确的是（　　）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
4．在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　）
A． B．
C． D．
5．右图是动物和植物细胞的示意图。关于图中细胞各结构的功能，下列说法正确的是（　　）
A．甲是生命活动的控制中心
B．乙能控制细胞与外界环境之间的物质交换
C．丙中含有光合作用需要的叶绿素
D．丁是细胞进行生命活动的场所
6．2024年10月，科研人员在卧龙保护区内发现一种兰科植物新物种——巴朗山盆距兰，多年生草本植物，附生于海拔2100—2300米的针阔叶混交林内树木的树干上，花期4—5月、果期8—9月。科研人员应将巴朗山盆距兰录入到《植物志》中的（　　）
A．“苔藓植物”篇 B．“蕨类植物”篇
C．“裸子植物”篇 D．“被子植物”篇
7．最近，科研人员在云南红河发现距今2.44亿年的海生爬行动物化石，将其命名为“长尾红河龙”。下列相关推测不正确的是（ ）
A．其长尾有助于其在浅海游泳 B．用鳃呼吸
C．该动物属于脊椎动物 D．其体表有角质鳞片
8．中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（　　）
A．泥鳅属于两栖类动物 B．图中最大的分类等级是种
C．与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D．鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲫鱼和青鱼
9．如图为马来西亚巨树枝螳螂，其颜色与形态均与枯树枝接近。这种适应现象在生物学上属于（　　）
A．拟态 B．保护色 C．警戒色 D．模仿
10．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察人口腔上皮细胞装片（如图），下列相关说法中，错误的是（　　）
A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．制作人口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴渍水，然后再盖上盖玻片
11．如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．结构①为细胞壁，对细胞起保护作用
B．植物体各部位细胞中一定都含有结构③
C．亲子鉴定所需的遗传物质主要取自结构④
D．糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤
12．比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（　　）
A．①有根、茎、叶的分化
B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖
C．③④种子的外面都有果皮包被
D．①②不会开花，③④会开花
13．近日，宁波市医疗中心李惠利医院接诊了一位新型布尼亚病毒感染的患者，出现了多脏器损伤。该病毒主要由蜱虫携带。蜱虫的虫体分颚体和躯体两部分，腹面有足4对，每足6节。根据上面的描述，下列判断正确的是（　　）
A．蜱虫具有昆虫的结构特点 B．蜱虫属于节肢动物
C．蜱虫是新发现的物种 D．蜱虫属于脊椎动物
14．叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中，错误的是（　　）
A．属于海洋动物 B．叶状附肢有利于隐藏自身
C．其形态结构是生物适应环境的表现 D．图中与其亲缘关系最远的是④
15．2021年10月，联合国生物多样性大会在昆明召开。下列相关说法：
①任何一种生物的存在都是有意义的；
②大量甚至全部开荒种植，围海养殖最在利于生物物种多样性保护；
③要保护生物多样性，就必须禁止对所有生物资源的开发利用；
④建立自然保护区可以保护珍稀生物资源和代表性的自然环境；
⑤大自然是取之不尽用之不竭的宝库，我们要尽量开发利用周围的自然资源；
其中以上符合生物多样性观点的是（　　）
A．①④ B．①④⑤ C．①③④⑤ D．①②④
二、填空题（本大题有8小题，每空1分，共26分）
16．将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：
①生物能呼吸②生物能生长和繁殖③生物需要营养物质
④生物能排出体内废物⑤生物能对外界刺激作出一定的反应
(1)饥不择食 ；
(2)朵朵葵花向太阳 ；
(3)离离原上草，一岁一枯荣 。
17．裸子植物和被子植物的共同特征是都用 繁殖后代，但海金沙的繁殖方式很不相同，它有羽状复叶、地下茎、根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于 植物。
18．（1）图中， （填“甲”或“乙”）为动物细胞，因为该细胞不含叶绿体和[ ] 。
（2）向日葵的大部分生命活动在细胞中[ ] 内进行的。
19．镇海棘螈（如图）是中国的特有物种，一般栖息于沿海丘陵地区山脚旁以及阴暗潮湿土质松软的泥土或石隙中。镇海棘螈分布区狭窄，文献记载50年间共计发现50尾。其种群数量比大熊猫还少。请回答：
棘螈和青蛙一样都属于 动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，幼体生活在水中，用 呼吸，而成体主要的呼吸器官是 ，兼用皮肤呼吸。
20．如图是小科制作的简易显微镜，凸透镜B相当于显微镜的 （填结构名称）。用该装置观察时，保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在 （选填“对光”或“调焦”）。
21．小宁在实验课上制作并观察了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片。
（1）小宁使用显微镜的操作如图甲所示，其正确顺序是 （填序号）。
（2）她在显微镜下看到的情况如图乙，口腔上皮细胞是图乙中的 （填字母）。
（3）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图乙中B图出现的现象可能是哪个步骤操作不规范引起的？ 。
（4）为了更清楚地看到图乙中细胞的结构，小宁应该在高倍物镜对准通光孔后调节图丙显微镜结构中的 （填序号）。使视野更加清晰。与用低倍镜观察相比。视野中的细胞数目 （填“增加”“不变”或“减少”）．
22．以下是制作和观察洋葱表皮绷胞临时装片的图示：
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是③→ ；
（2）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片时步骤③所用液体悬 ；
（3）小欢同学用显微镜观察临时装片时，在正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是 。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（4）如图二是在显微镜下观察到的两个视野，要把视野中的物像从甲转为乙，下列操作步骤排序正确的选项是 。
①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片 ④转动转换器
A．③→①→②→④ B．④→③→②→①
C．③→①→④→② D．③→④→②→①
23．小温同学买到一只蝾螈，老师根据几种蝾螈的特点编制了如表所示的检索表。该同学通过测量以及对蝶螈腹部的观察获得如下信息 （如图甲、乙所示），从而判断这只蝾螈的种类。
(1)根据检索表中的信息，请写出 2b 的内容： ；
(2)如图甲所示，该同学通过测量获知这只蝾螈的体长为 ；
(3)结合蝾螈体长、腹部的特征可知，这只蝾螈可能属于 ；
(4)红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系比红腹蝾螈与墨西哥蝾螈的 （选填“远”或“近”）。
三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共32分）
24．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整：
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）做出假设： 。
（3）制订实施探究的方案：该实验自变量是 。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？ 。这样做的目的是 。
（5）结论是： 。
（6）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？ 。
25．利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。
“简易显微镜”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失
指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞
(1)放大镜A相当于图乙中的 （填结构名称）。
(2)以下是小滨观察的4张临时装片的物像图片，发现A装片的观察效果不好，是制作装片的哪个环节出现了问题 。
A．B．C．D．
(3)利用“简易显微镜”观察细胞，放片后该进行如何操作获得较清晰物像 。
(4)根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到合格水平，请你对该模型提出一条合理的改进建议 。
26．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题：

(1)若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的 。
(2)改进操作后，在显微镜下看到了图1甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1乙所示的物像，则主要操作步骤是 。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
(3)图2表示上述实验中两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点，则图中C包含哪些细胞结构？ （填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
(4)观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为 、 。
(5)如图4所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是5×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是 个。
四、综合题（本大题共2小题，共12分）
27．同学们用显微镜观察细胞结构并制作植物细胞的立体模型。请你运用所学知识回答下列问题：

(1)小科制作洋葱鳞片叶临时装片的过程中用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下（如图甲），这样做的目的是 。
(2)在显微镜下观察洋葱鳞片叶临时装片时，看到图像如图乙，若想让物像移动到视野中央，应如何操作 。
(3)图丙是某同学利用橡皮泥制作的植物细胞模型，小科认为可改用塑料膜或薄细纱来做细胞膜。你认为他这样改进的理由是 。
28．科学课堂上，同学们利用固体胶棒、回形针、手机摄像头、LED激光笔、玻璃杯、放大镜等物品开展“自制显微镜”项目化学习活动。以下是同学们设计的“水滴显微镜”和“胶棒显微镜”的示意图。
(1)如图甲，水滴显微镜中结构A处可以选择的材料是 ；
A，玻璃片 B．木片 C．铁片
(2)如图乙，胶棒侧壁有一凹槽，转动胶棒顶部的旋钮可以实现塑料片的上下移动，该过程相当于显微镜操作步骤中的 ；
(3)“胶棒显微镜”中手机摄像头相当于“水滴显微镜”中的___________结构；
A．放大镜 B．玻璃杯 C．平面镜
(4)结合所学知识和经验，与水滴显微镜相比，胶棒显微镜具有的优点是 。（写一点）
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