小学数学苏教版(2024)三年级上第一单元《混合运算与数量关系(一)》单元复习 课件(共24张PPT)

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小学数学苏教版(2024)三年级上第一单元《混合运算与数量关系(一)》单元复习 课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
单元综合复习
单元综合复习
数学苏教版三年级上册
学习目标
熟练掌握两步混合运算(不含括号和含小括号)的运算顺序,能准确、快速进行脱式计算,理解运算顺序规定的合理性。
清晰识别不同情境中的数量关系,如 “先乘除后加减”“带括号优先算” 对应的实际问题逻辑,会从文字、图表信息中提取并梳理数量关系。
能运用混合运算解决实际问题,正确列式、计算,解释算式每一步的实际意义,提升问题解决能力。
混合运算与数量关系(一)
乘加、乘减
算式中有乘法和加、减法,应该先算乘法,再算加、减法。
除加、除减
含有小括号的混合运算
算式中有除法和加、减法,应该先算除法,再算加、减法。
算式中有小括号,应该先算小括号里面的。
小括号有改变运算顺序的作用。
单元导图
每顶15元
每双36元
5双袜子30元
每条8元
5双袜子和5条围巾一共多少元?
30 + 5 × 8
知识梳理
活动一:乘加、乘减
列出综合算式,说说算式的意思。
30 + 5 × 8
= 30 + 40
= 70 ( 元 )
算式中有乘法和加、减法,应该
先算乘法,再算加、减法。
列出综合算式,说说算式的意思。
买5双袜子和5条围巾一共需要的钱。
买5条围巾需要的钱。
知识梳理
活动一:乘加、乘减
每顶15元
每双36元
5双袜子30元
每条8元
1顶帽子比1双袜子贵多少元?
15 – 30 ÷ 5
列出综合算式,说说算式的意思。
知识梳理
活动二:除加、除减
15 – 30 ÷ 5
= 15 – 6
= 9 ( 元 )
算式中有除法和加、减法,应该
先算除法,再算加、减法。
列出综合算式,说说算式的意思。
1顶帽子比1双袜子贵的钱
买1双袜子需要的钱
知识梳理
活动二:除加、除减
100 – 36 ÷8
这里要先算减法,列综合算式时应添上小括号。
( )
每顶15元
每双36元
5双袜子30元
每条8元
妈妈买了1双鞋,付了100元,找回的钱还可以买几条围巾?
列出综合算式,说说算式的意思。
知识梳理
活动三:含有小括号的混合运算
(100 – 36)÷8
= 64 ÷ 8
= 8 ( 元 )
小括号有改变运算顺序的作用。
算式中有小括号,应该先算小括号里面的。
列出综合算式,说说算式的意思。
妈妈买1双鞋后,剩下的钱
用剩下的钱可以买到的围巾条数。
知识梳理
活动三:含有小括号的混合运算
1.先填空,再列出综合算式。
巩固练习
7
24 - 17
28 ÷
4
21
16 + 5
× 4
84
(89 - 41)÷ 6
56 -(32 - 18)
= 56 – 14
= 42
2.先说说运算顺序,再计算。
巩固练习
60 + 40 ÷ 5






49 -(27 + 14)
3 ×(7 + 6)
92 – 12 × 4
= 60 + 8
= 68
= 48 ÷6
= 8
= 49 – 41
= 8
= 3 × 13
= 39
= 92 - 48
= 44






巩固练习
3.在得数大的算式后面画“√”。
4 × 5 + 3
4 ×(5 + 3)
67 – 15 + 25
67 – (15 + 25)
54 ÷ 6 + 3
54 ÷(6 + 3)



4.解决问题。
三年级二班 38个同学参加大课间活动,跑步的有14人。剩下的平均分成6组打乒乓球,每组有多少人
巩固练习
(38 - 14)÷ 6
= 24 ÷ 6
= 4 (人)
答:每组有4人。
5.解决问题。
一位顾客预订了 80 个蛋糕,已经做好 24个。如果每次烤8个,剩下的还要烤多少次
巩固练习
(80 - 24)÷8
= 56 ÷ 8
= 7(次)
答:剩下的还要烤7次。
6.计算。
巩固练习
90 – 36 – 44
90 – ( 36 + 44 )
48 ÷ 4 ÷2
48 ÷ (4 × 2)
42÷(2 × 3)
42 ÷ 2 ÷ 3
89 – (49 + 27)
89 – 49 – 27
=10
=10
=13
=13
=6
=6
=7
=7
7.解决问题。
巩固练习
44 ÷(9 - 5)
= 44 ÷ 4
= 11(页)
答:平均每天看8页,小丽平均每天要看11页。
小丽从图书室借一本《太空探险记》,共有84页。看了5天后还剩 44 页,平均每天看多少页 如果只能借阅9天,从第6天起,小丽平均每天要看多少页
(84 - 44)÷5
= 40 ÷ 5
= 8(页)
8.解决问题。
巩固练习
需要准备几个笼子
答: 需要准备8个笼子。
王大伯养了36只白兔,12只黑兔。如果一个笼子里养6只免, (先提出一个合适的问题,再解答。)
(36+12)÷6
=48÷6
=8(个)
拓展练习
1.加上小括号,使算式成立。
4 × 9 – 5 = 16 56 ÷ 3 + 4 = 8
2 + 5 × 7 = 49 10 + 25 ÷ 5 = 7








2. “小马虎”在计算“84 - ◆ ÷ 3”时,不小心先算了减法,再算了除法,算出的结果是 12,这道题正确的结果是( )。
拓展练习
68
3.爸爸、妈妈今年的年龄和是 69岁,4年后,爸爸比妈妈大3岁。今年爸爸、妈妈各多少岁
拓展练习
(69 + 3)÷2
=72÷2
=36(岁)
答:今年爸爸36岁,妈妈33岁。
69 – 36 =33(岁)
算式中有除法和加、减法,应该先算什么,再算什么?
如何计算含有小括号的混合运算的算式?
算式中有乘法和加、减法,应该先算什么,再算什么?
今天的学习你有什么收获
小括号的作用是什么?
课堂小结
课堂评价
单元综合复习评价表 自评 伙伴评 教师评
知道运算顺序,能正确进行两步混合运算。
能运用混合运算解答两步计算实际问题。
能仔细读题,认真计算,主动检查。
根据本节课的表现进行评价
评价规则
课后实践
和小伙伴一起玩游戏:
四人一组,每人准备扑克牌 A~10各一张(A表示1)。每人每次任意拿出一张,用这4张牌上的数算 24。谁先算得 24,谁就获胜。
想一想:怎样才能算得快一些

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