资源简介 (共24张PPT)单元综合复习单元综合复习数学苏教版三年级上册学习目标熟练掌握两步混合运算(不含括号和含小括号)的运算顺序,能准确、快速进行脱式计算,理解运算顺序规定的合理性。清晰识别不同情境中的数量关系,如 “先乘除后加减”“带括号优先算” 对应的实际问题逻辑,会从文字、图表信息中提取并梳理数量关系。能运用混合运算解决实际问题,正确列式、计算,解释算式每一步的实际意义,提升问题解决能力。混合运算与数量关系(一)乘加、乘减算式中有乘法和加、减法,应该先算乘法,再算加、减法。除加、除减含有小括号的混合运算算式中有除法和加、减法,应该先算除法,再算加、减法。算式中有小括号,应该先算小括号里面的。小括号有改变运算顺序的作用。单元导图每顶15元每双36元5双袜子30元每条8元5双袜子和5条围巾一共多少元?30 + 5 × 8知识梳理活动一:乘加、乘减列出综合算式,说说算式的意思。30 + 5 × 8= 30 + 40= 70 ( 元 )算式中有乘法和加、减法,应该先算乘法,再算加、减法。列出综合算式,说说算式的意思。买5双袜子和5条围巾一共需要的钱。买5条围巾需要的钱。知识梳理活动一:乘加、乘减每顶15元每双36元5双袜子30元每条8元1顶帽子比1双袜子贵多少元?15 – 30 ÷ 5列出综合算式,说说算式的意思。知识梳理活动二:除加、除减15 – 30 ÷ 5= 15 – 6= 9 ( 元 )算式中有除法和加、减法,应该先算除法,再算加、减法。列出综合算式,说说算式的意思。1顶帽子比1双袜子贵的钱买1双袜子需要的钱知识梳理活动二:除加、除减100 – 36 ÷8这里要先算减法,列综合算式时应添上小括号。( )每顶15元每双36元5双袜子30元每条8元妈妈买了1双鞋,付了100元,找回的钱还可以买几条围巾?列出综合算式,说说算式的意思。知识梳理活动三:含有小括号的混合运算(100 – 36)÷8= 64 ÷ 8= 8 ( 元 )小括号有改变运算顺序的作用。算式中有小括号,应该先算小括号里面的。列出综合算式,说说算式的意思。妈妈买1双鞋后,剩下的钱用剩下的钱可以买到的围巾条数。知识梳理活动三:含有小括号的混合运算1.先填空,再列出综合算式。巩固练习724 - 1728 ÷42116 + 5× 484(89 - 41)÷ 656 -(32 - 18)= 56 – 14= 422.先说说运算顺序,再计算。巩固练习60 + 40 ÷ 5①②①②①②49 -(27 + 14)3 ×(7 + 6)92 – 12 × 4= 60 + 8= 68= 48 ÷6= 8= 49 – 41= 8= 3 × 13= 39= 92 - 48= 44①②①②①②巩固练习3.在得数大的算式后面画“√”。4 × 5 + 34 ×(5 + 3)67 – 15 + 2567 – (15 + 25)54 ÷ 6 + 354 ÷(6 + 3)√√√4.解决问题。三年级二班 38个同学参加大课间活动,跑步的有14人。剩下的平均分成6组打乒乓球,每组有多少人 巩固练习(38 - 14)÷ 6= 24 ÷ 6= 4 (人)答:每组有4人。5.解决问题。一位顾客预订了 80 个蛋糕,已经做好 24个。如果每次烤8个,剩下的还要烤多少次 巩固练习(80 - 24)÷8= 56 ÷ 8= 7(次)答:剩下的还要烤7次。6.计算。巩固练习90 – 36 – 4490 – ( 36 + 44 )48 ÷ 4 ÷248 ÷ (4 × 2)42÷(2 × 3)42 ÷ 2 ÷ 389 – (49 + 27)89 – 49 – 27=10=10=13=13=6=6=7=77.解决问题。巩固练习44 ÷(9 - 5)= 44 ÷ 4= 11(页)答:平均每天看8页,小丽平均每天要看11页。小丽从图书室借一本《太空探险记》,共有84页。看了5天后还剩 44 页,平均每天看多少页 如果只能借阅9天,从第6天起,小丽平均每天要看多少页 (84 - 44)÷5= 40 ÷ 5= 8(页)8.解决问题。巩固练习需要准备几个笼子答: 需要准备8个笼子。王大伯养了36只白兔,12只黑兔。如果一个笼子里养6只免, (先提出一个合适的问题,再解答。)(36+12)÷6=48÷6=8(个)拓展练习1.加上小括号,使算式成立。4 × 9 – 5 = 16 56 ÷ 3 + 4 = 82 + 5 × 7 = 49 10 + 25 ÷ 5 = 7()()()()2. “小马虎”在计算“84 - ◆ ÷ 3”时,不小心先算了减法,再算了除法,算出的结果是 12,这道题正确的结果是( )。拓展练习683.爸爸、妈妈今年的年龄和是 69岁,4年后,爸爸比妈妈大3岁。今年爸爸、妈妈各多少岁 拓展练习(69 + 3)÷2=72÷2=36(岁)答:今年爸爸36岁,妈妈33岁。69 – 36 =33(岁)算式中有除法和加、减法,应该先算什么,再算什么?如何计算含有小括号的混合运算的算式?算式中有乘法和加、减法,应该先算什么,再算什么?今天的学习你有什么收获 小括号的作用是什么?课堂小结课堂评价单元综合复习评价表 自评 伙伴评 教师评知道运算顺序,能正确进行两步混合运算。能运用混合运算解答两步计算实际问题。能仔细读题,认真计算,主动检查。根据本节课的表现进行评价评价规则课后实践和小伙伴一起玩游戏:四人一组,每人准备扑克牌 A~10各一张(A表示1)。每人每次任意拿出一张,用这4张牌上的数算 24。谁先算得 24,谁就获胜。想一想:怎样才能算得快一些 展开更多...... 收起↑ 资源预览