资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 化学学科
2025秋人教九上化学第1单元学业质量评价03
河南等地适用
范围：第1单元
（建议用时：45分钟满分：50分）
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项
符合题意)
1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是(C)
A.纺纱织布 B.竹子制筒
C.烧制陶瓷 D.海水晒盐
2.郑州市有许多工厂，下列工厂的工作与化学有关的是(B)
A.汽车厂装配汽车B.氢燃料电池厂生产氢气
C.铝加工厂将铝块压制成铝箔D.电缆厂梳理电缆
3.第19届杭州亚运会开幕式主火炬燃料创新地使用了零碳甲醇燃料，这在全球是首次。化学科研工作者对甲醇从不同的角度进行研究，其中不属于化学研究范畴的是(C)
A.甲醇元素组成B.甲醇分子结构
C.甲醇产地价格D.甲醇性质用途
4.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。浓硫酸应选用的标志是(A)
A B C D
5.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是(D)
6.取用试剂进行实验时，正确的做法是(D)
A.若取用的试剂在实验后有剩余，应倒回原试剂瓶
B.取用无腐蚀性的固体试剂，可用手直接拿取
C.倾倒液体试剂时，可以迅速往试管里倒
D.取用试剂后应该立即盖好试剂瓶塞，放回原处
7.下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是(B)
A.试管 B.量筒
C.烧杯 D.燃烧匙
8.某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，你认为其中不正确的实验方案是(C)
A.观察固体的颜色和外观
B.放入水中试其溶解性
C.用嘴尝其味道
D.加热固体观察是否有变化
9.从试剂瓶中取用氯化钠固体、硝酸银溶液时需要用到的仪器是(D)
A.甲①,乙① B.甲①,乙②
C.甲②,乙② D.甲②,乙①
10.下列有关酒精灯的使用不是从安全因素考虑的是(D)
A.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
B.绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
C.酒精灯火焰用灯帽盖灭，不可用嘴去吹
D.不用酒精灯时要盖上灯帽
11.常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳。使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推断，四氯化碳不可能具有的性质是(C)
A.不支持燃烧B.密度比空气的大
C.容易燃烧D.容易汽化
12.固体物质受热变为气体，这种变化(B)
A.一定是物理变化
B.可能是物理变化，也可能是化学变化
C.一定是化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
13.某学生用托盘天平称量4.3g固体试剂时，在读数为4.3g时，发现指针向右偏，则此时该学生应该(B)
A.添加砝码B.添加试剂
C.减少试剂D.减少砝码
14.英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验(如图)。下列有关分析错误的是(D)
A.实验现象说明石蜡的沸点较低，受热易变成气态
B.若导管太长，石蜡蒸气易冷凝，不能从导管末端导出
C.母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分，无石蜡蒸气
D.导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.下图是初中化学实验的常用仪器，请按要求填空。
(1)仪器g的名称叫胶头滴管。
(2)可以直接加热的玻璃仪器是d(填字母)。
(3)实验室用来溶解较多固体的是烧杯(填名称)。
16.二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小美同学查阅到有关二氧化碳气体的资料如下：
①二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气的大；②镁条在二氧化碳中燃烧时，冒黑烟，发光，生成白色固体；③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；④二氧化碳可用于灭火、人工降雨等。
以上叙述中：①是物理性质；③是化学性质；④是用途。(均填序号)
17.实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒，现要量取40mL的液体，应
该选择50mL的量筒，量液时，若仰视刻度，则量取的液体大于(填“大于”或“小于”)40mL。
18.化学是一门以实验为基础的科学，规范的操作是实验成功的前提。
(1)给试管加热时，必须按照规范进行。使用下列数据对应的字母填空。
A.45°B.90°C.D.E.
给试管中的液体加热时，可用试管夹夹持，试管夹应夹在离试管口D处；试管中的液体的体积不应超过试管容积的D；试管口不要对着自己或他人。
(2)熄灭燃烧的酒精灯，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。
针对这一做法，下列叙述不正确的是B(填字母)。
A.平衡气压，方便下次取下灯帽
B.减少酒精的挥发，节约酒精
C.促进水的挥发，利于下次点燃酒精灯
19.在检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是a(填字母，下同)，冷却后会出现的是 b。
20.化学学习应按照“从生活走向化学，再从化学走向生产、社会”的思路进行。
(1)从热水瓶中倒开水时，拿下瓶塞倒(填“正”或“倒”)放在桌面上，目的是防止瓶塞被污染，从而污染热水。
(2)在家中洗玻璃杯时，当观察到杯壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃杯已洗净。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21.(2分)给液体加热的操作如图所示。
(1)图中有一处操作错误，请纠正：应该用酒精灯外焰加热液体。
(2)给固体加热需要试管口略向下倾斜，请说明原因。
答：防止冷凝水倒流到热的试管底部，使试管受热不均而炸裂。
22.(3分)化学是一门以实验为基础的自然科学。实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果。试述下列错误操作会造成哪些不良后果。
(1)不擦干试管外壁的水就直接加热：试管炸裂。
(2)药匙取用一种固体粉末后未经擦拭又去取用另一种试剂：污染试剂。
(3)向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外(不朝手心)：腐蚀标签。
23.(2分)某同学给试管中的液体加热，实验结束后，发现试管炸裂，请分析可能的原因。(任写两条)
答：①试管外壁有水；
②没有进行预热；
③加热时试管底部触及灯芯；
④未冷却就立即用冷水冲洗。(任选两条，合理即可
24.(3分)规范的实验操作是实验成功的保证，回答下列问题。
(1)胶头滴管为什么不能平放或倒置？
答：胶头滴管中残液倒流，会腐蚀橡胶帽。
(2)使用酒精灯时，碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应怎么办？
答：用湿抹布盖灭。
(3)把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，应怎么操作？
答：玻璃导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
四、综合应用题(共10分)
25.某学校化学兴趣小组对蜡烛进行了如下探究。
(1)用小刀切一小块石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡具有的物理性质是密度比水的小(合理即可)(写出一条即可)。
(2)蜡烛熄灭时会出现一缕白烟，用火柴点燃白烟，发现蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性。
(3)探究蜡烛燃烧的产物。
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。【进行实验】
①补全下表。
实验步骤 实验现象 实验结论
硫酸铜粉末变为蓝色，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧的过程中有水和二氧化碳生成
②该实验中，硫酸铜粉末的作用是检验生成的水。该实验与下图所示的实验相比，其优点是能够同时检验是否有水和二氧化碳生成。
③婷婷发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她反复实验，并观察是否有相同现象。婷婷这样做的目的是避免实验的偶然性。
【结论与反思】Ⅰ.化学反应中常伴有发光、放热现象，如蜡烛的燃烧。但有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，请举例说明：电灯通电发光、放热是物理变化(合理即可)。
Ⅱ.化学变化的过程中同时也发生着物理变化，请以上述蜡烛燃烧的现象举例说明：蜡烛燃烧是化学变化，蜡烛燃烧前首先熔化成液态石蜡是物理变化。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
人教版九年级化学 阶段性检测讲解课件
九上化学第1单元学业质量评价03
范围：第1单元
（建议用时：45分钟 满分：50分）
河南等地适用
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是( )
A.纺纱织布 B.竹子制筒
C.烧制陶瓷 D.海水晒盐
C
2.郑州市有许多工厂，下列工厂的工作与化学有关的是( )
A.汽车厂装配汽车 B.氢燃料电池厂生产氢气
C.铝加工厂将铝块压制成铝箔 D.电缆厂梳理电缆
3.第19届杭州亚运会开幕式主火炬燃料创新地使用了零碳甲醇燃料，这在全球是首次。化学科研工作者对甲醇从不同的角度进行研究，其中不属于化学研究范畴的是( )
A.甲醇元素组成 B.甲醇分子结构
C.甲醇产地价格 D.甲醇性质用途
B
C
4.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。浓硫酸应选用的标志是( )
A B C D
A
5.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是( )
A.取用锌粒 B.加热液体 C.倾倒液体 D.读取液体体积
D
6.取用试剂进行实验时，正确的做法是( )
A.若取用的试剂在实验后有剩余，应倒回原试剂瓶
B.取用无腐蚀性的固体试剂，可用手直接拿取
C.倾倒液体试剂时，可以迅速往试管里倒
D.取用试剂后应该立即盖好试剂瓶塞，放回原处
D
7.下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是( )
A.试管 B.量筒
C.烧杯 D.燃烧匙
B
8.某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，你认为其中不正确的实验方案是( )
A.观察固体的颜色和外观
B.放入水中试其溶解性
C.用嘴尝其味道
D.加热固体观察是否有变化
C
9.从试剂瓶中取用氯化钠固体、硝酸银溶液时需要用到的仪器是( )
A.甲①，乙① B.甲①，乙②
C.甲②，乙② D.甲②，乙①
D
10.下列有关酒精灯的使用不是从安全因素考虑的是( )
A.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
B.绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
C.酒精灯火焰用灯帽盖灭，不可用嘴去吹
D.不用酒精灯时要盖上灯帽
D
11.常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳。使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推断，四氯化碳不可能具有的性质是( )
A.不支持燃烧 B.密度比空气的大
C.容易燃烧 D.容易汽化
C
12.固体物质受热变为气体，这种变化( )
A.一定是物理变化
B.可能是物理变化，也可能是化学变化
C.一定是化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
B
13.某学生用托盘天平称量4.3 g固体试剂时，在读数为4.3 g时，发现指针向右偏，则此时该学生应该( )
A.添加砝码 B.添加试剂
C.减少试剂 D.减少砝码
B
14.英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验(如图)。下列有关分析错误的是( )
A.实验现象说明石蜡的沸点较低，受热易变成气态
B.若导管太长，石蜡蒸气易冷凝，不能从导管末端导出
C.母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分，无石蜡蒸气
D.导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足
D
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.下图是初中化学实验的常用仪器，请按要求填空。
(1)仪器g的名称叫____________。
(2)可以直接加热的玻璃仪器是_____(填字母)。
(3)实验室用来溶解较多固体的是________(填名称)。
胶头滴管
d
烧杯
16.二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小美同学查阅到有关二氧化碳气体的资料如下：
①二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气的大；②镁条在二氧化碳中燃烧时，冒黑烟，发光，生成白色固体；③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；④二氧化碳可用于灭火、人工降雨等。
以上叙述中：______是物理性质；______是化学性质；______是用途。(均填序号)
①
③
④
17.实验室现有10 mL、50 mL、100 mL的量筒，现要量取40 mL的液体，应该选择______mL的量筒，量液时，若仰视刻度，则量取的液体________(填“大于”或“小于”)40 mL。
50
大于
18.化学是一门以实验为基础的科学，规范的操作是实验成功的前提。
(1)给试管加热时，必须按照规范进行。使用下列数据对应的字母填空。
A.45°　 　B.90°　 　C. 　　 D.　 　 E.
给试管中的液体加热时，可用试管夹夹持，试管夹应夹在离试管口______处；试管中的液体的体积不应超过试管容积的______；试管口不要对着自己或他人。
D
D
(2)熄灭燃烧的酒精灯，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。针对这一做法，下列叙述不正确的是______(填字母)。
A.平衡气压，方便下次取下灯帽
B.减少酒精的挥发，节约酒精
C.促进水的挥发，利于下次点燃酒精灯
B
19.在检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是_____(填字母，下同)，冷却后会出现的是_____。
a
b
20.化学学习应按照“从生活走向化学，再从化学走向生产、社会”的思路进行。
(1)从热水瓶中倒开水时，拿下瓶塞______(填“正”或“倒”)放在桌面上，目的是________________________________。
(2)在家中洗玻璃杯时，当观察到___________________________________________
______，表明玻璃杯已洗净。
倒
防止瓶塞被污染，从而污染热水
杯壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股
流下
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21.(2分)给液体加热的操作如图所示。
(1)图中有一处操作错误，请纠正：____________________________。
(2)给固体加热需要试管口略向下倾斜，请说明原因。
答：防止冷凝水倒流到热的试管底部，使试管受热不均而炸裂。
应该用酒精灯外焰加热液体
22.(3分)化学是一门以实验为基础的自然科学。实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果。试述下列错误操作会造成哪些不良后果。
(1)不擦干试管外壁的水就直接加热：____________。
(2)药匙取用一种固体粉末后未经擦拭又去取用另一种试剂：____________。
(3)向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外(不朝手心)：____________。
试管炸裂
污染试剂
腐蚀标签
23.(2分)某同学给试管中的液体加热，实验结束后，发现试管炸裂，请分析可能的原因。(任写两条)
答：①试管外壁有水；
②没有进行预热；
③加热时试管底部触及灯芯；
④未冷却就立即用冷水冲洗。(任选两条，合理即可
24.(3分)规范的实验操作是实验成功的保证，回答下列问题。
(1)胶头滴管为什么不能平放或倒置？
(2)使用酒精灯时，碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应怎么办？
(3)把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，应怎么操作？
答：胶头滴管中残液倒流，会腐蚀橡胶帽。
答：用湿抹布盖灭。
答：玻璃导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
四、综合应用题(共10分)
25.某学校化学兴趣小组对蜡烛进行了如下探究。
(1)用小刀切一小块石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡具有的物理性质是__________________________(写出一条即可)。
(2)蜡烛熄灭时会出现一缕白烟，用火柴点燃白烟，发现蜡烛复燃，说明白烟具有________性。
密度比水的小(合理即可)
可燃
(3)探究蜡烛燃烧的产物。
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
【进行实验】
①补全下表。
实验步骤 实验现象 实验结论
硫酸铜粉末变为________，澄清石灰水变________ 蜡烛燃烧的过程中有______
____________生成
蓝色
浑浊
水和
二氧化碳
②该实验中，硫酸铜粉末的作用是________________。该实验与下图所示的实验相比，其优点是______________________________________。
③婷婷发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她反复实验，并观察是否有相同现象。婷婷这样做的目的是____________________。
检验生成的水
能够同时检验是否有水和二氧化碳生成
避免实验的偶然性
【结论与反思】Ⅰ.化学反应中常伴有发光、放热现象，如蜡烛的燃烧。但有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，请举例说明：_________________
________________________。
Ⅱ.化学变化的过程中同时也发生着物理变化，请以上述蜡烛燃烧的现象举例说明：___________________________________________________________。
电灯通电发光、
放热是物理变化(合理即可)
蜡烛燃烧是化学变化，蜡烛燃烧前首先熔化成液态石蜡是物理变化/ 让教学更有效 精品试卷 | 化学学科
2025秋人教九上化学第1单元学业质量评价03
河南等地适用
范围：第1单元
（建议用时：45分钟满分：50分）
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项
符合题意)
1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是(C)
A.纺纱织布 B.竹子制筒
C.烧制陶瓷 D.海水晒盐
2.郑州市有许多工厂，下列工厂的工作与化学有关的是(B)
A.汽车厂装配汽车B.氢燃料电池厂生产氢气
C.铝加工厂将铝块压制成铝箔D.电缆厂梳理电缆
3.第19届杭州亚运会开幕式主火炬燃料创新地使用了零碳甲醇燃料，这在全球是首次。化学科研工作者对甲醇从不同的角度进行研究，其中不属于化学研究范畴的是(C)
A.甲醇元素组成B.甲醇分子结构
C.甲醇产地价格D.甲醇性质用途
4.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。浓硫酸应选用的标志是(A)
A B C D
5.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是(D)
6.取用试剂进行实验时，正确的做法是(D)
A.若取用的试剂在实验后有剩余，应倒回原试剂瓶
B.取用无腐蚀性的固体试剂，可用手直接拿取
C.倾倒液体试剂时，可以迅速往试管里倒
D.取用试剂后应该立即盖好试剂瓶塞，放回原处
7.下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是(B)
A.试管 B.量筒
C.烧杯 D.燃烧匙
8.某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，你认为其中不正确的实验方案是(C)
A.观察固体的颜色和外观
B.放入水中试其溶解性
C.用嘴尝其味道
D.加热固体观察是否有变化
9.从试剂瓶中取用氯化钠固体、硝酸银溶液时需要用到的仪器是(D)
A.甲①,乙① B.甲①,乙②
C.甲②,乙② D.甲②,乙①
10.下列有关酒精灯的使用不是从安全因素考虑的是(D)
A.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
B.绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
C.酒精灯火焰用灯帽盖灭，不可用嘴去吹
D.不用酒精灯时要盖上灯帽
11.常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳。使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推断，四氯化碳不可能具有的性质是(C)
A.不支持燃烧B.密度比空气的大
C.容易燃烧D.容易汽化
12.固体物质受热变为气体，这种变化(B)
A.一定是物理变化
B.可能是物理变化，也可能是化学变化
C.一定是化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
13.某学生用托盘天平称量4.3g固体试剂时，在读数为4.3g时，发现指针向右偏，则此时该学生应该(B)
A.添加砝码B.添加试剂
C.减少试剂D.减少砝码
14.英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验(如图)。下列有关分析错误的是(D)
A.实验现象说明石蜡的沸点较低，受热易变成气态
B.若导管太长，石蜡蒸气易冷凝，不能从导管末端导出
C.母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分，无石蜡蒸气
D.导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.下图是初中化学实验的常用仪器，请按要求填空。
(1)仪器g的名称叫胶头滴管。
(2)可以直接加热的玻璃仪器是d(填字母)。
(3)实验室用来溶解较多固体的是烧杯(填名称)。
16.二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小美同学查阅到有关二氧化碳气体的资料如下：
①二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气的大；②镁条在二氧化碳中燃烧时，冒黑烟，发光，生成白色固体；③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；④二氧化碳可用于灭火、人工降雨等。
以上叙述中：①是物理性质；③是化学性质；④是用途。(均填序号)
17.实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒，现要量取40mL的液体，应
该选择50mL的量筒，量液时，若仰视刻度，则量取的液体大于(填“大于”或“小于”)40mL。
18.化学是一门以实验为基础的科学，规范的操作是实验成功的前提。
(1)给试管加热时，必须按照规范进行。使用下列数据对应的字母填空。
A.45°B.90°C.D.E.
给试管中的液体加热时，可用试管夹夹持，试管夹应夹在离试管口D处；试管中的液体的体积不应超过试管容积的D；试管口不要对着自己或他人。
(2)熄灭燃烧的酒精灯，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。
针对这一做法，下列叙述不正确的是B(填字母)。
A.平衡气压，方便下次取下灯帽
B.减少酒精的挥发，节约酒精
C.促进水的挥发，利于下次点燃酒精灯
19.在检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是a(填字母，下同)，冷却后会出现的是 b。
20.化学学习应按照“从生活走向化学，再从化学走向生产、社会”的思路进行。
(1)从热水瓶中倒开水时，拿下瓶塞倒(填“正”或“倒”)放在桌面上，目的是防止瓶塞被污染，从而污染热水。
(2)在家中洗玻璃杯时，当观察到杯壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃杯已洗净。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21.(2分)给液体加热的操作如图所示。
(1)图中有一处操作错误，请纠正：应该用酒精灯外焰加热液体。
(2)给固体加热需要试管口略向下倾斜，请说明原因。
答：防止冷凝水倒流到热的试管底部，使试管受热不均而炸裂。
22.(3分)化学是一门以实验为基础的自然科学。实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果。试述下列错误操作会造成哪些不良后果。
(1)不擦干试管外壁的水就直接加热：试管炸裂。
(2)药匙取用一种固体粉末后未经擦拭又去取用另一种试剂：污染试剂。
(3)向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外(不朝手心)：腐蚀标签。
23.(2分)某同学给试管中的液体加热，实验结束后，发现试管炸裂，请分析可能的原因。(任写两条)
答：①试管外壁有水；
②没有进行预热；
③加热时试管底部触及灯芯；
④未冷却就立即用冷水冲洗。(任选两条，合理即可
24.(3分)规范的实验操作是实验成功的保证，回答下列问题。
(1)胶头滴管为什么不能平放或倒置？
答：胶头滴管中残液倒流，会腐蚀橡胶帽。
(2)使用酒精灯时，碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应怎么办？
答：用湿抹布盖灭。
(3)把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，应怎么操作？
答：玻璃导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
四、综合应用题(共10分)
25.某学校化学兴趣小组对蜡烛进行了如下探究。
(1)用小刀切一小块石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡具有的物理性质是密度比水的小(合理即可)(写出一条即可)。
(2)蜡烛熄灭时会出现一缕白烟，用火柴点燃白烟，发现蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性。
(3)探究蜡烛燃烧的产物。
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。【进行实验】
①补全下表。
实验步骤 实验现象 实验结论
硫酸铜粉末变为蓝色，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧的过程中有水和二氧化碳生成
②该实验中，硫酸铜粉末的作用是检验生成的水。该实验与下图所示的实验相比，其优点是能够同时检验是否有水和二氧化碳生成。
③婷婷发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她反复实验，并观察是否有相同现象。婷婷这样做的目的是避免实验的偶然性。
【结论与反思】Ⅰ.化学反应中常伴有发光、放热现象，如蜡烛的燃烧。但有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，请举例说明：电灯通电发光、放热是物理变化(合理即可)。
Ⅱ.化学变化的过程中同时也发生着物理变化，请以上述蜡烛燃烧的现象举例说明：蜡烛燃烧是化学变化，蜡烛燃烧前首先熔化成液态石蜡是物理变化。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑