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八年级第二学期学习评价
生物
满分：50分
一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 在农业生产中，为了保持亲本优良性状，一般不宜采用下列哪种器官进行繁殖（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
2. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。蚕吐丝结的茧是丝绸的主要来源。关于蚕的生殖发育，下列说法中，错误的是（ ）
A. 蚕蛾的发育与果蝇的发育相同，都属于完全变态发育
B. 蚕在成虫期才能吐丝
C. “作茧自缚”指的是蚕的蛹期
D. 家蚕通过有性生殖方式产生后代，其发育是从受精卵开始的
3. 关于青蛙的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）
A. 蝌蚪生活水中，长得像鱼，用肺呼吸
B. 青蛙抱对后，在水中完成体内受精
C. 蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性中有显著变化，因此青蛙属于完全变态发育
D. 青蛙发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期
4. 在人工孵化鸡卵的过程中，为了能及时清除不能孵化的鸡卵，需借助照蛋器进行检查。你推测工作人员主要用照蛋器检查鸡卵的（　　）
A. 胚盘 B. 系带 C. 卵白 D. 卵壳
5. 下列均为相对性状的一组是（ ）
①卷发和黑发 ②能卷舌和不能卷舌 ③单眼皮和双眼皮 ④有耳垂和无耳垂
⑤双眼皮和色盲
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ②③⑤
6. 东北虎的性别决定与人类相似，其体细胞中有19对染色体，雄性东北虎一个正常精子的染色体组成是（　　）
A. 9对+X或18对+Y B. 9对+XY
C. 18条+X或18条+Y D. 18条+XY
7. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图（其中，A、B均为显性基因；a、b均为隐性基因），关于该图叙述正确的是（ ）
A. 该个体既可以表现A的性状，又可以表现a的性状 B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状 D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
8. 下列不属于变异在育种上的应用实例的是（ ）
A. 比正常辣椒大许多倍的太空椒的培育 B. 杂交育种方式培育出的高产抗倒伏小麦
C. 通过植物组织培养繁殖出大量优质郁金香 D. 人工选择繁育出了稳定的高产奶牛品种
9. 在原始地球的条件下，氨基酸分子的生成和原始生命诞生的场所分别是（　　）
A. 原始大气和原始海洋 B. 海洋和河流
C. 原始大气和高温干燥地区 D. 原始海洋和高温湿润地区
10. 如图所示，对甲、乙、丙三个不同地层内（未发生地质运动）挖掘到生物化石的推测，下列说法正确的是（　　）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 甲层生物是由乙层生物进化而来
C. 乙层中不可能出现水生生物
D. 三个地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙
11. 郑氏始孔子鸟化石（或始祖鸟化石）显示其翼端有爪，这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的（ ）
A. 两栖类 B. 鱼类 C. 爬行类 D. 哺乳类
12. 随着抗生素被滥用，有些病菌已经对多种抗生素产生了耐药性。关于细菌耐药性的产生，其说法符合达尔文生物进化论的是（ ）
A. 细菌耐药性的产生是自然选择的结果 B. 细菌产生的变异都是有利的
C. 耐药性细菌适应性强，在不同环境中生殖方式不同 D. 抗生素的使用使细菌产生了耐药性变异
13. 今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（ ）
A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群
14. 下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A. 糖尿病 B. 近视 C. 肺结核 D. 血友病
15. 皮肤是人体防御疾病的天然屏障，大面积烧伤患者易发生感染而产生严重后果，其主要原因是人体皮肤受损导致免疫功能受到影响。下列关于皮肤的免疫功能叙述正确的是（ ）
①第一道防线 ②第二道防线 ③第三道防线 ④非特异性免疫 ⑤特异性免疫
A. ①④ B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑤
16. 正常情况下，人体能识别并清除肿瘤细胞，这是因为免疫系统具有（ ）
A. 维持自身稳定的功能 B. 抵抗抗原侵入的功能
C. 监视、识别和清除的功能 D. 清除体内衰老、死亡和损伤细胞的功能
17. 随着免疫学的不断发展，人类对免疫的认识也越来深入。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 免疫总对人体有益
B. 普通人接种疫苗不可以治疗疾病
C. 给生病的小孩打针、吃药使其尽快康复属于计划免疫
D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防百日咳
18. 某同学感冒了，在家庭小药箱中找到一盒药。他认真阅读药物说明书后，依据如图信息作出下列判断。对此你不认同的是（ ）
A. 该药属于非处方药，可自行购买 B. 该药已过期，不可再服用
C. 该药可一次服用6粒，以便更快康复 D. 该药可用于治疗感冒引起的头痛
19. 逃生和急救是我们必须掌握的一种生存技能，下列有关说法正确的是（ ）
A. 发现有人触电，应立即用手将他拉离
B. 某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，同时在远心端处按压止血
C. 面对突发性心血管疾病患者，应立即抱起病人去医院抢救
D. 对溺水者进行人工呼吸前，需清除其口、鼻内的异物
20. 健康是人生最宝贵的财富。下列关于健康的说法中，不正确的是（ ）
A. 健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B. 良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童、青少年的身心处于积极的健康状态
C. 心理平衡是青少年心理健康的核心
D. “我的体重在正常范围内”属于评价身体健康的项目
二、非选择题。（共30分）
21. 如图为部分生物的生殖发育过程。请据图回答下列问题。
（1）属于有性生殖的有______________________。
（2）①的发育过程要经过[B]______________________、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育过程称为______________________。
（3）图⑤所示的繁殖方式是利用______________________原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术，这种方法不仅______________________快，受季节影响小，而且诱导变异也相对容易，为科研和生产带来了很大便利。
（4）图④表示蚊子的生殖发育过程，蝗虫与蚊子相比，蝗虫不具有的发育阶段是___________________期。
22. 阅读以下资料，回答问题。
资料一：流行性腮腺炎，又称“痄腮”，是由腮腺炎病毒感染引起的一种呼吸道传染病，主要发生在1～15岁的儿童和青少年身上，全年均可发病，以春、冬季为主，属于国家法定丙类传染病。得了流行性腮腺炎的孩子，脸颊一边或两边又肿又疼，不敢吞咽，非常痛苦。
资料二：流行性腮腺炎可通过呼吸道的飞沫传播，也可通过接触被腮腺炎病毒污染的物品而传播。接种疫苗是预防流行性腮腺炎最有效的方法，通常推荐完成两剂次腮腺炎疫苗接种。另外与流行性腮腺炎病例密切接触的人群，如果未接种过疫苗的，也应及时接种含腮腺炎成分的疫苗加以预防。
（1）引发流行性腮腺炎的病原体是______________________。
（2）流行性腮腺炎能够在人群中流行，是因为同时具备了传染源、传播途径和______________________这三个基本环节。
（3）一旦发现有人确诊了流行性腮腺炎，要及时对其进行隔离并治疗，从预防传染病的角度看，这种措施属于___________________________________。
（4）接种腮腺炎疫苗之所以能预防流行性腮腺炎，是因为它进入人体后，作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质，即______________________，从而提高机体对该传染病的抵抗力。从免疫角度分析，接种疫苗属于______________________免疫。腮腺炎疫苗对预防流行性感冒没有作用，原因是_____________________________________________。
23. 《“健康中国2030”规划纲要》提出：“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治，构建覆盖城乡居民，涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系，进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是遗传因素引起的。下图表示小倩家庭中白化病的遗传情况。据图回答问题。
（1）小倩是患白化病的女孩，据图可以判断该病是______（填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）在生殖时，亲代会通过______________________将基因传递给子代。据图分析可知，6号个体携带白化病基因，该白化病基因一定来自______________________号个体。
（3）白化病患者由于基因缺陷，体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋白质，从而影响黑色素的生成。可见，基因通过指导蛋白质的合成，来表达自己包含的遗传信息，从而控制生物个体的____________________。
（4）小倩的父母想再生一个孩子，生出白化病孩子的概率是______________________。《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率，原因是_________________________________。
24. 图一是米勒关于原始地球的模拟实验装置，图二是脊椎动物“进化树”，图三是人类的起源与生殖发育概念图，据图回答下列问题：
（1）在图一所示的装置[A]中的气体模拟的是 ______ 的气体成分，米勒的实验证明了原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的 ______ 。
（2）在图二中，丙代表的动物类群是 ______ ，从生物形态结构上分析，可以得出生物的进化趋势是 ______ 。
（3）图三中的[1]是 ______ 。随着现代科学技术的发展，人们发现类人猿也有A、B、O、AB等血型，大猩猩与人类的基因相似度约为98%，黑猩猩与人类的基因相似度的为99%。科学家通过比较发现，人类与 ______ （选填“大猩猩”或“黑猩猩”）亲缘关系更近。
25. 为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物实验小组利用斑马鱼设计并完成了如下实验：
步骤一：取5个大小相同的烧杯，依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二：每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近斑马鱼，记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三：重复以上实验三次。统计三次实验的平均值，结果如下表。分析回答下列问题。
组别 一组 二组 三组 四组 五组
处理方式 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精
出现侧翻时间/秒 未出现 65 44 29 20
死亡时间/秒 未出现 535 402 305 196
（1）该实验中共有______组实验组。三组和四组对照，变量是______。
（2）对各组实验中的数据取平均值的目的是______。
（3）五组与二组相比，斑马鱼出现侧翻的平均时间减少了______秒。通过对以上数据分析可知：酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越______。
（4）请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害：______。
八年级第二学期学习评价
生物
满分：50分
一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题。（共30分）
【21题答案】
【答案】（1）①③④ （2） ①. 卵 ②. 不完全变态发育
（3） ①. 植物细胞的全能性 ②. 繁殖速度
（4）蛹
【22题答案】
【答案】（1）腮腺炎病毒
（2）易感人群 （3）控制传染源
（4） ①. 抗体 ②. 特异性 ③. 抗体具有特异性，腮腺炎疫苗刺激人体产生的抗体只能抵抗腮腺炎病毒，而不能抵抗流行性感冒病毒
【23题答案】
【答案】（1）隐性 （2） ①. 生殖细胞（或精子和卵细胞） ②. 2
（3）性状 （4） ①. 25% ②. 近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大
【24题答案】
【答案】（1） ① 原始大气 ②. 有机物
（2） ①. 两栖类 ②. 从简单到复杂
（3） ①. 森林古猿 ②. 黑猩猩
【25题答案】
【答案】 ①. 4 ②. 酒精浓度 ③. 减小实验误差（使实验结果更加准确）（合理即可给分） ④. 45 ⑤. 短 ⑥. 酗酒会导致心血管疾病、肝损伤等（合理即可给分）

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