3.1 做有梦想的少年 课件(共21张PPT)

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3.1 做有梦想的少年 课件(共21张PPT)

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3.1 做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
1、政治认同:明确梦想的重要性,能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来,践行正确的爱国观念;
2、道德修养: 知道梦想的意义,践行以爱国为主的道德要求,形成正确的道德认知;
3、法治观念: 掌握实现梦想的方法,追梦途中要遵守相应的法律法规;
4、健全人格:付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己;
5、责任意识:努力实现个人梦与国家梦,提高对自己、国家的责任感,培育责任意识。
教学重点:少年要有梦想;
教学难点:少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
核心素养目标




1.什么是梦想?梦想有什么作用?
2.少年为什么要有梦想(梦想的重要性)
3.少年的梦想有什么特点?
自学指导:请大家仔细阅读课本P16-18的内容,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
环节一:织梦——编织人生梦想
议一议
2020年,山区留守女孩钟芳蓉以676分的成绩拿到了湖南省文科第四名,被北京大学录取,她选择了当时非常冷门的考古专业。在接受媒体记者采访时钟芳蓉坚毅的说,自己从小喜爱历史,自己的偶像是被称作“敦煌女儿”的樊锦诗。
结合材料思考:钟芳蓉为什么会选择考古专业?
议学提示:梦想能激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
1.梦想的含义及作用
环节一:织梦——编织人生梦想
(1)含义:梦想是人们对于未来美好生活的愿望。
(2)作用:梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
奥运采风
从“看台选手”到世界冠军,潘展乐的职业生涯并非一帆风顺。2021年,在第十五届短池游泳世锦赛上,他首次参加世界大赛却因单项比赛均未晋级决赛,只能在看台上观战。然而,这并没有击垮他的信心,反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子——成为泳池中的佼佼者。时间来到2024年巴黎奥运会,潘展乐终于迎来了属于自己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中,他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军,打破了世界纪录,成为第一位在该项目中摘金的中国人。
潘展乐:男子100米自由泳冠军
②能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
对光明的梦想
上天入海的梦想
飞毛腿的梦想
顺风耳的梦想
千里眼的梦想
③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
说说你的梦想
议学活动
小文:我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想……
你的梦想是……
写下你的梦想,分小组展示。
环节二:析梦——明晰人生梦想
议学活动
我们一起来分析,看看大家的梦想有什么特点?
议学任务二:梦想启示录
钱学森:航天奠基,铸就强国之梦
我国从站起来、富起来到强起来过程中是无数先辈挺起脊梁追梦的故事,从九天揽月的航天梦到保障粮仓的农业情,从探寻真理的基础科学到守护健康的医疗突破,追梦人的身影无处不在。请以小组为单位查找资料选择一个追梦人的故事分享,并说说从中你受到了什么启发?我们应该树立什么样的梦想?
袁隆平:禾下乘凉,追逐全球温饱
邓稼先:隐姓埋名,守护大国重器
故事分享展示
林巧稚:仁心济世,迎接生命曙光
南仁东:天眼探空,织就宇宙 “天网”
屠呦呦:青蒿济世,点亮生命之光
钟南山:国士无双,逆行者的脊梁
3..少年梦想的特点
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
②少年的梦想,与个人志向紧密相连。
少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.少年梦想有什么特点?
(1)少年的梦想,与个人志向紧密相连。
①重要性:志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
②要求:我们要早立志,立大志,立长志。
(2)少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
实现中华民族伟大复兴
什么是中国梦
中国梦的基本内涵
国家富强
民族振兴
人民幸福
①必须走中国道路;
②必须弘扬中国精神;
③必须凝聚中国力量。
如何实现“中国梦”
中国梦的含义、内涵、实现路径
课堂练习
课堂练习
为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜,“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处,并与之相伴14年。在团队的不懈努力下,看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说:“我们目光之所及是星辰大海,但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们( )
①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来
②梦想能否实现取决于机遇,而非个人努力
③不仅要敢于有梦,更要坚持努力、勤于圆梦
④梦想必须足够远大,平常的小目标没有意义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂练习
2024年4月30日,汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活,顺利返回地球。他们出身平凡,却志存高远,从普普通通的人到万里挑一的太空英雄,可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上,我们感悟到( )
A.实现了个人梦就等同于实现了中国梦
B.梦想能激发生命的热情和青春的活力
C.梦想必须借助于他人的力量才能实现
D.中学生都应成为中国航天梦的接班人
B

清代学者金缨编著的《格言联璧·学问篇》指出:“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”对此下列理解正确的是
①梦想能激发生命的热情和勇气
②志向是人生的航标,是奋斗的原动力
③只要有梦想,愿望一定能实现
④我们要早立志,立大志,立长志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析 清代学者金缨编著的《格言联璧·学问篇》这副对子告诉我们梦想能激发生命的热情和勇气,志向是人生的航标,是奋斗的原动力,我们要早立志,立大志,立长志,①②④正确;③说法太绝对,错误。
【华夏儿女问苍穹 青春梦想被点燃】
奔赴星辰,逐梦九天,是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止,把梦想变为现实后,继续远航探索浩瀚宇宙。2023年10月26日,我国神舟十七号载人飞船发射任务圆满成功,将三名平均年龄最小的宇航员送往太空,为中国航天事业再添辉煌。未来的航天事业中,青年将发挥至关重要的作用,青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力,是推动科技创新的主力军,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行!
(1)中国梦的基本内涵是什么?
(2)奔赴星辰,逐梦九天,是中华民族一直以来的梦想,请谈谈梦想有何重要性。
(3)青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,请思考少年梦想的特点有哪些。

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