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第六章 质量与密度
6.1 质 量
请将下列物体分类，并说出分类的理由？
橡胶
铁
木
组成的
是由
铁锤
唐刀
红木家具
擀面棍
橡胶轮胎
橡皮筋
物体
物质
1
知识点
认识质量
组成的
是由
物体
物质
1
知识点
认识质量
质量：物体中含有物质的多少
符号：m (mass)
长度s
单位：m(meter)
国际单位：千克（kg）
1t= kg；1kg= g；1g= mg
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg)
1Kg=2斤
国际标准单位制：质量的基本单位
毫克（mg）
克（g）
千克（kg）
吨（t）
＜
＜
＜
×103
×103
×103
×10-3
×10-3
×10-3
1
知识点
认识质量
单位转换
60kg= ？ g
60 kg =
转化过程
转化结果
=
数字不变
103
科学计算法
60
×103g
6×104g
大单位到小单位的转换
1
知识点
认识质量
单位转换
3mg= ？ t
3 mg =
数字不变
3
×10-9 t
小单位到大单位的转换
mg ＜ g ＜ kg ＜t
×10-3
×10-3
×10-3
×10-9
1
知识点
认识质量
1
知识点
认识质量
中学生约50
大象约6
苹果约150
鸡蛋约50
公鸡约2
g
Kg
t
Kg
g
常见物体的质量的估测
例题：质量是4.5×107mg的物体可能是（　　）
A．一名中学生
B．一头牛
C．一个鸡蛋
D．一瓶罐头
A
1
知识点
认识质量
质量不变
质量是物质本身的一种属性
只与物体所含物质的多少有关
温度改变
质量不变
位置改变
质量不变
物态改变
质量不变
形状改变
质量不变
与温度、位置、物态、形状无关
1
知识点
认识质量
1kg
铁块
铁水
1Kg
下列情况下，物体的质量会发生改变的是（　　）
A．将一块橡皮捏成碗状
B．河里的冰融化成了水
C．将一木块雕刻成工艺品
D．将一箱货物运到山顶
C
1
知识点
认识质量
质量：物体所含物质的多少
含有的物质越多，质量就越大；
含有的物质越少，质量就越小。
质量是物质固有的属性
只与所含物质的多少有关
与温度、位置、物态、形状等无关
质量的测量
2
知识点
测量质量
托盘天平
托盘
底座
平衡螺母
标尺
横梁
分度盘
指针
游码
2
知识点
测量质量
认识托盘天平
砝码
镊子
2
知识点
测量质量
认识托盘天平
托盘天平的使用方法
练习使用托盘天平
测量未知物体的质量
①放平（放在水平的桌面上）
2
知识点
测量质量
②调零（不要用手触碰游码）
练习使用托盘天平
③调平（调节平衡螺母）
测量未知物体的质量
！
在天平使用过程中，只允许在调平过程中调节平衡螺母
2
知识点
测量质量
指针偏左，
左边重，
往右调。
左偏右调
右偏左调
指针偏右
右边重，
往左调。
练习使用托盘天平
例.蛋蛋同学测量一个石头的质量，第一步放平，第二步调零，第三步调平，出现如图所示情况，他应该向 调节平衡螺母。
左
牛刀小试
练习使用托盘天平
④测量（左物右码）
测量未知物体的质量
1、用镊子（禁止用手）
2、从大到小加砝码
3、调节游码
2
知识点
测量质量
练习使用托盘天平
⑤读数、记录数据
读数=砝码+游码
左盘中质量=右盘中质量+游码读数
测量未知物体的质量
物体质量
砝码质量
游码读数
2
知识点
测量质量
练习使用托盘天平
例. 用已调节好的托盘天平测铜块质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各一个，游码位置如图所示，该铜块的质量为 g
87
牛刀小试
练习使用托盘天平
量程和最小刻度：
量程
所有砝码
+ 游码最大值
分度值
游码
决定
决定
不需要估读
读取读数时：读取游码左侧对应的刻度线
分度值0.2g
2
知识点
测量质量
思考：认真观看视频，找出实验中操作错误之处。
如果发现错误你就喊“停”，并指出错误之处。
质量测量中的
错误和误差分析
质量测量中的错误分析
①未调零
2
知识点
测量质量
1、粗心的小明在用托盘天平测量某物体的质量时，没有将游码归零，直接调整平衡螺母使天平平衡，如图甲所示；随后按正确的操作步骤测得该物体的质量如图乙所示，则该物体的实际质量为________。
48.4g
质量测量中的错误分析
②未调平
2
知识点
测量质量
2．某同学在使用托盘天平称量前，天平的指针不在分度盘的中央，稍微向左偏。在没有调平的情况下用此天平称物体的质量，测量值与物体的实际质量相比( )
A．相等 B．偏小
C．偏大　　 D．都有可能
C
先放平，后对零；
调节螺母横梁平；
左物右码移游码，
横梁复平总量计。
课堂小结
质量
含义：物体中含有物质的多少
符号m
单位：t（吨）、国际单位kg、g（克）、mg（毫克）(换算进率1000)
测量工具 — 托盘天平
放水平台面，游码归零
调节平衡螺母（右偏左调；左偏右调）
左物右码，用镊子夹砝码从大到小放右盘
移动游码，读数=+
1．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的( )
A．20 g　　　 B．200 g
C．2 kg　　　　 D．20 kg
2．下列现象中物体的质量发生变化的是( )
A．铁块熔化成铁水
B．一块铜压成铜片
C．国旗被带到“神舟十号”宇宙飞船中，随飞船升高
D．粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体
牛刀小试
C
D
3．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )
A．测量前将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度线处
C．用手直接加减砝码
D．所测物体的质量可以超过天平最大测量值
牛刀小试
A
4．用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50 g、10 g和5 g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为( )
A．65.4 g B．67.2 g C．67.4 g　　 D．67.6 g
牛刀小试
C
5．在使用托盘天平测量物体质量的实验中
(1)将托盘天平放在________台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向____(填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．
水平
右
牛刀小试
(2)在测量物体质量时，应将物体放在____(填“左”或“右”)盘，往另一盘增减砝码时要使用________．
(3)多次增减砝码，当加入5 g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动_________使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为__________g.
左
镊子
游码
78.4
牛刀小试
1．为了测量一张邮票的质量，小明设计了以下几种方案，其中可行的是( )
A．用天平直接测一张邮票的质量
B．用天平测10张相同邮票的质量，再将结果除以10
C．用天平测出一张邮票和一个砝码的总质量，再减去一个砝码的质量
D．用天平测出100张相同邮票的质量，再将结果除以100
2．某同学在使用托盘天平称量前，天平的指针不在分度盘的中央，稍微向右偏．用此天平称物体的质量，测量值与物体的实际质量相比( )
A．相等 B．偏小
C．偏大　　 D．都有可能
牛刀小试
D
B
质量
概念
物体所含物质的多少叫做质量
质量是物体的一种属性，与物体的形状、物态、和位置无关。
单位
基本单位：千克（kg）
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg），单位换算
测量
测量工具及结构
使用方法
注意事项
下 课
Thanks!
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