资源简介

(共30张PPT)
10清新空气是个宝
统编版二年级下册道德与法治
一、新课导入
看不见，摸不着，
没颜色，没味道。
生命世界当个宝，
每时每刻少不了。
我是
猜猜我是谁？
空气
空气——它看不见、摸不着，但每时每刻都陪伴着我们。
请用手捏住鼻子，闭上嘴巴，坚持10秒钟，看看有什么感觉？
原来没有空气，我们会很难受。空气就像一位‘隐形的好朋友’，对我们非常重要！
二、新课学习
（一）空气清新真好
清新的空气会给我们一种什么样的感受？
清新的空气让人很舒服！
清新的空气让人心情愉悦！
我发现，在大晴天，空气好时， 拍出的照片更清晰。
（二）我身边的空气好吗
你身边的空气怎么样？
你喜欢清新的空气吗？
近几天我们身边的空气质量怎么样？ 如果不太好，我们应该注意什么呢？
近几天空气质量不好。我们应该减少外出，关闭门窗，使用空气净化器，外出佩戴防护口罩，避免剧烈运动，保持室内卫生
（三）是什么污染了空气
看完视频你有什么样的感受 ？
空气污染越来越严重了。
原来空气污染跟我们人类活动有关！
活动：调查你身边的空气污染现象。
(1)工业排放的烟尘、气体等有害物质。(2)生活炉灶与采暖锅炉释放大量的有害物质污染空
气。
(3)交通运输工具排放的污染物，特别是道路上的汽车，成为生活空气的主要污染源之一。
国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
——《中华人民共和国宪法》第二十六条
（四）我能做些什么呢
同学们，我们周围的空气质量越来越差了，空气污染严重会影响我们的身体健康，甚至对对工农业生产、动植物生长、社会财产和全球环境等都会造成很大的伤害。
我们这里的空气还不错， 该怎样保护呢？
防止空气污染，我们能做什么？
环保出行
及时制止污染空气的行为
不焚烧垃圾，少用煤炭。
上学可以骑自行车，尽量让家人减少开车从而可以减少汽车汽尾污染物的排放。
呼吁人们保护环境，保护花草树木，多多植树造林。
三、课堂总结
同学们，保护空气就是保护我们的家园，清新空气要从我们每一个人做起，作为小学生的我们也可以从身边的小事做起。
四、课堂练习
判断题
1、坐公交车去学校更环保。（√）
2、空气质量的好坏不影响人们的生活。（×）
3、城市空气污染严重，乡村没有空气污染。（×）
4、如果大气中混入了有害物质，说明空气被污染了。（√）
5、空气是没有颜色，没有味道的。（√）
选择题
1、空气污染的危害有（D）
A. 会导致部分地球生物灭绝
B. 会导致呼吸道疾病
C. 雾霾天气增多，影响正常生活和工作
D. 以上全选
2、下列选项中，哪些可以改善空气质量？（A）A. 在居住区周围多栽花草和树木。
B. 在室内种花养草。
C. 经常喷杀虫剂,杀灭细菌。
D. 保持空气流通。
E. 焚烧秸秆、乱倒垃圾。
3、下列哪项是城市空气主要污染之一？（B）
A. 厨房烟尘
B. 汽车尾气排放
C. 马路上的灰尘
感谢聆听！

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