古诗词诵读《鹊桥仙》课件(共45张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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古诗词诵读《鹊桥仙》课件(共45张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共20张PPT)



秦观




语言的构建与应用:
有感情地朗读诗词,感受婉约词的音韵之美,体会爱情之味。
思维的成长与提高:
通过分析天上的“鹊桥相会”场景之特点,提高学生分析鉴赏诗词的能力。
审美鉴赏与创作:
结合写作背景,以词中的议论性语句为着入点,观照人间的爱情与生命。
文化的传递与认知:
以短暂和永恒作为欣赏要点,体会古人对爱情的态度,培养爱情观。

文学常识
兰 节
农历七月古称“兰月”,故七夕又称“兰夜”。
穿针日
因为这天有穿针的习俗,故称。
双 七
此日月、日皆为七,故称,也称重七。
源自民间传说 “牛郎织女鹊桥相会”。全词共 56 字,上下片各 4 句,结构对称。前两句为四字句,后两句为七字句,穿插三字逗(节奏起伏,便于抒情。
词牌解析
《鹊桥仙》最初是为赞颂牛郎与织女间爱情故事所谱写的曲子。后来,由于欧阳修在填词时使用了“鹊迎桥路接天津”这一句,因此得名。
北宋后期词人,字少游,又字太虚,号 淮海居士,高邮人。与黄庭坚、晁(cháo)补之 、张未(lěi)合称为“苏门四学士”。
北宋婉约派词人,内容多写男女情爱, 亦有感伤身世之作,文字工巧精细,音律谐 美,情韵兼胜;风格委婉含蓄,清丽淡雅。
著有《淮海集》,代表作有《鹊桥仙》《望海潮》《满庭芳》等。
秦观
(1049年-1100年)
作者简介
创作背景
这首词相传是秦观在为官之前,写给邻村一位名为娄琬的姑娘。可能命运的捉弄,他最终没有和这位青梅竹马的姑娘成亲,却被迫娶了一个自己并不相识的女子。 后来他们有短暂的相遇,离别之后的某个七夕,他写下了这首词,寄托对这位女子的思念。
借咏牛郎、织女的爱情故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合,古已有之,但大部分因袭了“欢娱苦短”的传统主题,格调哀婉、凄楚,秦观的这首词既没有慨叹会少离多,也没有抒发脉脉的相思,而是歌颂坚贞不渝、诚挚不欺的爱情。

整体感知
纤云弄巧,飞星传恨,
银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢,
便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,
忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时,
又岂在朝朝暮暮。
词的两部分各自描述了什么内容?
上阕:
鹊桥相会
下阕:
桥边惜别鹊
通过诵读全词,请说说哪几句
写了牛郎、织女相会的情景
柔情似水,佳期如梦,忍顾/鹊桥归路。
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
通过诵读全词,词人对牛郎织女的相会又发出了怎样的感慨和评价
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!

品读韵味
这三句运用了衬托的手法,请结合诗句具体分析。
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
①“纤云弄巧”的“纤”和“弄”,运用拟人手法,描写了轻柔多姿的云彩。衬托了织女的心灵手巧,她似乎在为爱人的到来作着精心的准备,表达了欢愉的心情。
②“飞星传恨”的“星”能理解他人的心思,衬托了情感“传恨”,表达了相会的牛郎织女相思之苦,离愁别恨。
③“银汉迢迢暗度”:“迢迢”二字形容银河的辽阔,描写了两个相爱的人相隔甚远,相见多么不容易,“暗度”衬托相思之苦,相见之难。
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
这两句运用了什么抒情方式,请结合诗句具体分析。
1.寄情于景:连相逢时候的“风”都如“金”,“露”都如“玉”,可见相聚的宝贵难得,表达爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。
2.直抒胸臆:“便胜却人间无数”表达了作者的爱情理想,他们虽然难得见面,却心心相印、息息相通,这岂不远远胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
如何解读“金风玉露一相逢,即胜过人间无数”中“一”与“无数”的对照?
“一”
至高无上的
灵魂之爱
“无数”
日夜晚欢乐的
世俗之恋

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?
这句话中“忍顾”一词好在哪里?
①“忍顾”写出来主人公不忍心回头看刚刚相会过的鹊桥和分离时的归路。因为相逢太短暂,不舍分离,但又不得不分离。这也是“恨”之所在。
②一个“忍”字,突显了无限惜别之情、辛酸之泪,委婉含蓄地表达了久别重逢的恋人又要被迫分别时的深深不舍。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
你根据这两句话说说秦观的爱情观有何不同?
牛郎织女的爱情:坚贞不渝、地久天长、永恒的爱
普通人的爱情:虽形影不离,但终有生离死别之日,有尽期的爱
虽然天各一方不能厮守,但只要彼此真诚相爱,也比其他朝夕相伴却爱意有尽的庸人之爱可贵得多。爱情要经得起长久分离的考验,体现出了爱情的真挚、坚贞、深厚、长久。
对比



纤云弄巧
飞星传恨
银汉迢迢暗度
金风玉露
柔情似水
佳期如梦
忍顾鹊桥归路
两情若是久长时
又岂在朝朝暮暮
衬托
化景物为情思

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