资源简介

(共45张PPT)
哦 香雪
，
铁 凝
铁凝，本姓屈，1957年生河北赵县，当代著名作家，现任中国作家协会主席。
主要著作：《玫瑰门》、《无雨之城》、《哦，香雪》以及散文、电影文学剧本等百余篇（部），总计300余万字。
走近作者
散文《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。
作品介绍
写作背景
文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
小说的三个要素
情节
人物
环境
小说
主题
1.小说的故事情节是怎样发展的？
2.火车进山之前，台儿沟是什么样子？
3.火车进山之后，台儿沟是什么样子？
4.大山象征什么？火车象征什么？
一：梳理情节
引子（1—4）火车开进山村
开端（5—56）姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往
发展（57—71）香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望
高潮（72—78）香雪换回铅笔盒——自尊自爱
结尾（79—82）香雪深夜携带铅笔盒归来
《哦，香雪》情节
问题：火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？
整体感知
台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。
宁静、贫穷、
落后、闭塞
问题：火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？
整体感知
火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？
5这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。
5 姑娘们为迎接火车，开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了；7起初是观望议论，46“日久天长”，“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”，商品经济之风吹进了深山；68香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望77“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求，有了精神追求。
火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台儿沟的人。台儿沟以往的宁静被搅乱了。
带来了现代文明的风尚，以往的宁静被搅乱；
商品经济走进了深山；
香雪的追求更是超出了物质层次的要求，有了精神追求。
1.思考：“铅笔盒”贯穿了文章的绝大部分篇幅，足见其重要性。那么，这个物象的象征意义是什么呢？
父亲做的小木盒
自动铅笔盒：淡绿色，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲……
笨拙、陈旧、贫穷、落后、封闭
文化知识、现代文明追求和理想，
平等的权利，尊严。
二：小说物象解读
诗文互联
虞美人·听雨
蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
物象的线索作用
台儿沟“一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里”，“台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。”
这里的人们质朴纯洁，生活贫穷落后，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝。
大山：象征封闭传统、农耕文明、休闲保守。
2.文中还有没有其他的物象呢？请结合文本谈谈你的理解。
火车：象征开放、现代、自由、进步。
台儿沟以往的宁静被搅乱了。“姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮”，按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇第二个。山外的东西让她们充满了好奇，带给她们热烈的话题和美妙的遐想。
1.解题：这篇文章物象很多，但作者为什么没有选择用物象来做文章的题目？反而用“哦，香雪”做题，这个“哦”字，应该读第几声呢？含有怎样的情感？
三：人物形象概括
“哦”的读音和意义：
①é：吟哦
②ó：哦，怎么回事？
③ò：哦，我明白了。
④ò：哦，我一定会改的。
⑤ò：哦，太棒了！
低声唱，吟咏。
疑问、惊奇等。
领会、醒悟。
承诺、答应。
惊喜、赞美。
2.这三个字就像一句赞叹，那么，你觉得这句赞叹是谁向香雪发出的呢？
这句赞叹可以理解为台儿沟沿着铁路寻找香雪的姐妹们发出来的，因为她们终于找到了香雪，有一份欣喜，有一份释然；也可以理解为是读者发出来的，表达对香雪的惊奇与赞叹。所以，这个字可以读四声，表示领会、醒悟和赞叹：哦，我明白了原来你是这样执着的香雪！
三：人物形象概括
2.香雪到底是一个什么样的人，值得大家这样惊奇、赞叹，你能否结合文本概括出香雪的形象特点，从她们对火车上关注的东西不同，找出她和台儿沟其他的姑娘们到底有着怎样的区别？为什么会有这样的不同？
凤娇和其他女孩：
忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土特产换回喜爱的发卡、香皂，甚至是花色繁多的纱巾和能松能紧的尼龙丝袜。
香雪：
注意的是车厢里的学生书包；打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒。渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒。
共性：都热爱美好生活，都向往现代文明。
差异：其他姑娘关注的是物质层面的生活方式，香雪关注的是大山之外的精神文化，渴望知识。
因为香雪是她们全村唯一的初中生，文化知识和文化追
求使她与其他姑娘的问题和物品需求都不一样，也正是
这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出
这个山村，第一个对山外的世界有了认识，比别人的追
求更高，显得比别人更勇敢，更突出。
知识就是力量
香雪为什么会有和其他女孩子不同的追求呢？
她没有铅笔盒吗？为什么还要追求火车上的那个带磁铁的
塑料泡沫铅笔盒？她爱慕虚荣吗？
铅笔盒：象征知识、文化，现代文明
香雪对铅笔盒的追求，
就是对文明的追求，
能够主动追求文明和
进步。
胆小又纯真无邪
香雪看火车时她跑在最前面，火车来了，她却缩到最后，……香雪却不但不敢搭腔，甚至听了就脸红。
简朴、淳朴
香雪的小木盒呢，尽管那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是独一无二的呢……
3请从以下语句描写概括完整的香雪形象
…台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西…台儿沟一定是这样的：那时的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的小伙子都会求上门来…火车…会向台儿沟打开所有的门窗……
自尊、淳朴
…面对严峻而又温厚的大山，
她心中升起一种从未有过的骄傲。
坚毅、执着
香雪形象
…旅客们爱买她的货，她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛…
单纯
……也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟唯一考上初中的人……打听北京大学要不要台儿沟的人，打听什么是“配乐朗诵”……
渴求上进
香雪形象
另外，香雪能够体会母亲的辛苦，也为此深深的内疚、自责，可见她是一个善良、单纯的人。
最后，女学生执意要把铅笔盒送给香雪，而香雪最后依然把鸡蛋塞到了她的座位底下，可见香雪是个有高度自尊心和坚定品格的人。
深入探究
香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿沟唯一的初中生。她胆怯羞涩、心地善良、纯真无邪、淳朴自尊、坚毅执著，渴求科学文化，渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热的向往和追求。
香雪身上具有未经世俗污染的清纯之美、健康之美，是迈向现代文明的典型的农村姑娘形象。
深化延伸：
续写句子，用抒情化的口吻总结出自己对香雪这一人物的理解及感悟：请以“哦，香雪，你……”为开头，续写一段话，观点与材料必须统一。
如：“哦，香雪，你真勇敢，
为了一只普通的文具盒，你毅然
登上火车，以至步行三十里夜路
回家。你也有羞涩、害怕，但你，
香雪，一想到家乡未来，你那强
烈的自尊心和坚定的信念终于使
你克服恐惧，作出了村里前古无
人的壮举。”
凤娇——说话大胆直率，热情又泼辣。
“那个姑娘”——虽没名字，打趣凤娇的言谈，泼辣性格分明不在凤娇之下。
4其他次要人物形象概括
对“北京话”
纯真含蓄而执
着的情感。
5凤娇这个人物给我们留下的最深刻的印象是什么？
文中哪些细节表现了凤娇的这一情感？
分析凤娇的形象
眼睛却不游自主地朝第三节车厢的车门望去。”（第14段）
“她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整蓝地鸡蛋塞给他。又是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。如果他给她捎回一捆挂面、两条沙巾，凤娇就一定抽回一斤挂面还给他。”（第45段）
四：赏析环境描写
社会环境
通过细节 暗示出大时代背景
香雪凤娇可以去车站售卖商品
标明是改革开放初期
赏析环境描写：当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了怎样的变化？
⑴“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”
⑵“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”
⑶“她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”
⑷“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”
自然环境描写的作用：①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；③烘托人物性格，或某种心理；④展开、推动情节发展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。
怕
不怕
犹豫
坚定
这段心理描写又有什么作用？
每个人在做出选择时，都会经历一番心理斗争。害怕——不再害怕——犹豫——坚定，这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍。香雪在走向成熟的过程中有人性美与自然美的交融。
①渲染了一幅幅月夜山景图，为人物的活动（香雪回家）提供了一个很好的背景。
②烘托了人物的内心活动，形象地表现了香雪“怕—不怕—犹豫—坚定”的心理变化过程。
3推动故事情节的发展。
自然环境
赏析环境描写
五探究小说主题
作者对香雪这个人物形象的态度是怎样的？她为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？
主题一：赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。
主题二：赞美香雪积极向上，执着追求目标的精神。
主题三：赞美迫切的要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。
主题四：担心在追求文明的时候，会失落人性中的尊严、纯真和淳朴。
主题五：（时代内涵）借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
六品味小说语言
1、哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！
“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。
2.然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
一组形容词，形象地描写了火车轨道的小巧，纤细、弯曲，传递出作者的爱怜之意，间接写出作者对台儿沟的感情。
3.它走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！
一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜，不愿在这里多停一会儿。全句拟人化，从火车的心理写出台儿沟的小。
4.她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没跟的小草。
生动形象地写出了现代文明对台儿沟的控制。从香雪的心理写出火车巨大与快速强势的特点，香雪在现代文明面前的无奈。
5.列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。
两个动词从速度等角度写出了火车的冷漠无情，喻示现代文明的冷漠。
第47段：望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。
“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。
第81段：老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
“被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。含义丰富。
第78段：枯草插在头上避邪——遇到迎伙伴，拿下枯草，拿出铅笔盒
走出愚昧，走向文明
第82段：以“哦，香雪！香雪！”这样的感叹句作结
“哦”字表现了作者对香雪种种举动的理解与赞美，整个作品洋溢着对以香雪为代表的山乡姑娘纯洁善良品性的歌颂 。
积极地生活，诗意地栖息
我们在追求所谓的文明即物质，知识的时候，
不要失落了人性中那份固有的尊严、纯真和淳朴。
感
谢
欣
赏

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