资源简介

(共14张PPT)
认识数字身份
信息科技
小学三年级
情景导入
纸条上的姓名等信息就相当于在线社会中的数字身份
新知讲解
数字身份是你在网络中用于标识和验证身份的一组信息。就像现实中的身份证一样。
新知讲解
数字身份由用户名、密码（基础验证），邮箱、手机号码（辅助验证），生物特征（如指纹、人脸识别，高级验证）等要素组成。
小组讨论
思考：数字身份有什么特点以及如何 体现的呢？
案例分析
同学们，你们在网上购物时需要填写哪些信息？为什么需要这些信息呢？
扫码借充电宝
案例分析
数字身份的应用
数字身份很重要
数字身份是连接网路世界的中虚拟身份的与现实世界中真实身份的桥梁。
在不同的平台中，我们可以拥有不同的数字身份，但这些 数字身份都对应着现实世界中对的唯一 个体。
爱护自己的数字身份
观看“个人信息泄露导致诈骗”宣传视频，思考“如果账号密码被泄露，可能会发生什么”。
实践操作
注册账号任务
模拟购物任务
学生分组注册模拟社交媒体账号，填写用户名、密码（要求包含大小写字母、数字、符号），教师巡回指导，纠正密码设置错误。通过实际操作，让学生亲身体验数字身份注册过程，掌握密码设置的规范和要求。
学生使用模拟账号登录“虚拟商城”，完成商品选择、支付流程，强调支付密码与登录密码的区别，避免混用。让学生在模拟购物场景中进一步熟悉数字身份的应用，了解不同场景下密码的使用规范。
密码安全挑战
展示一组密码（如“123456”“password”），让学生判断其安全性并说明理由，总结强密码设置原则：长度≥8位，包含多种字符类型。通过实际案例分析，帮助学生掌握判断密码安全性的方法，提高他们设置强密码的能力。
课堂总结
“数字身份是我们在网络世界中的‘通行证’，保护好它就是保护我们的隐私和安全。”
作业布置
与父母一起探索数字身份在日常生活中的应用，思考如何保护个人隐私？
谢谢观看！

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