资源简介 (共23张PPT)第五章 一元函数的导数及其应用5.1.1 变化率问题数学人教A版 选择性必修 第二册创设情境 引入课题1问题1 跳水运动员的速度探究在一次高台跳水运动中,某运动员在运动过程中的重心相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系如何描述运动员从起跳到入水过程中的快慢程度呢?我们可以把整个运动时间段分成许多小段, 用运动员在每段时间内的平均速度 近似地描述他的运动状态.创设情境 引入课题1问题1 跳水运动员的速度思考1 如何计算跳水运动员在 这段时间里的平均速度?思考2 计算跳水运动员在 这段时间里的平均速度.创设情境 引入课题1问题1 跳水运动员的速度思考1 如何计算跳水运动员在 这段时间里的平均速度?思考3 如何计算跳水运动员在 这段时间里的平均速度?特 殊一 般创设情境 引入课题1思考4 计算跳水运动员在 这段时间里的平均速度,你发现了什么?你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗?平均速度不能准确刻画运动员的运动状态.为了精确刻画运动员的运动状态,需要引入瞬时速度的概念.问题1 跳水运动员的速度抽象概念 内涵辨析2瞬时速度:物体在某一时刻的速度.为了精确刻画运动员的运动状态,需要引入瞬时速度的概念.探究:瞬时速度与平均速度有什么关系?你能利用这种关系求运动员在 时的瞬时速度吗?抽象概念 内涵辨析2为了求运动员在 时的瞬时速度,我们在 之后或之前,任取一个时刻 , 是时间改变量,可以是正值,也可以是负值,但不为0.问题1 跳水运动员的速度抽象概念 内涵辨析2问题1 跳水运动员的速度思考 你认为上述列表计算瞬时速度的过程可靠吗?用有限个计算结果,不能断定平均速度是否永远具有这种特征.抽象概念 内涵辨析2问题1 跳水运动员的速度抽象概念 内涵辨析2数 值解 析 式均速度瞬时速度体会极限思想微积分思想运动变化数学文化 渊源流长刘辉“割圆术”:割之弥细,所失弥少,割之又割以至于不可割,则与圆合体而无所失矣.数学文化博大精深多边形逼近圆抽象概念 内涵辨析2思考5 你能用上述方法计算 时的瞬时速度吗?思考6 如何求运动员从起跳到入水过程中在某一时刻 的瞬时速度?一 差二 比三极限特 殊一 般问题1 跳水运动员的速度如果一条直线与一个圆只有一个公共点,那么这条直线与这个圆相切. 对于一般的曲线C,如何定义它的切线呢 追问1:如果一条直线与一条曲线只有一个公共点,那么这条直线与这条曲线一定相切吗?追问2:如果一条直线与一条曲线相切,那么它们一定只有一个公共点吗?不一定因此,我们不能像研究直线和圆的位置关系那样,通过交点的个数来定义相切了.不一定xyOf(x)=sinx-11问题2 抛物线的切线的斜率思考7:如何定义抛物线 f (x)=x2 在点 P0(1,1) 处的切线?xyOf(x)=x2112234P0与研究瞬时速度类似在点P0(1,1)的附近任取一点P(x,x2)考察抛物线f(x)=x2的割线P0P的变化情况问题2 抛物线的切线的斜率我们发现,当点P__________________,割线P0P____________________位置.这个确定位置的直线P0T称为抛物线f(x)=x2在点P0(1,1)处的切线.观察 如图,当点P(x, x2)沿着抛物线f(x)=x2趋近于点P0(1, 1)时,割线P0P有什么变化趋势 T无限趋近于一个确定的无限趋近于点P0时问题2 抛物线的切线的斜率思考8:如何求抛物线f(x)=x2在点P0(1, 1)处的切线P0T的斜率k0呢 由切线定义知,xy121234OP P0 T 割线P0P的斜率为切线P0T的斜率与割线P0P的斜率有内在联系.记 x=x-1 ,P(1+ x, (1+ x)2),割线位置切线位置无限逼近割线斜率切线斜率无限逼近取极限注: x可以是正值,也可以是负值,但不为0.让横坐标变化量 Δx趋近于0,观察割线斜率的变化情况.问题2 抛物线的切线的斜率我们可以用割线P0P的斜率k近似地表示切线P0T的斜率k0,并且可以通过不断缩短横坐标间隔| x|来提高近似表示的精确度,得到如下表格: x <0 x >0 x x观察:利用计算工具计算更多割线P0P的斜率k的值,当 x无限趋近于0时,割线P0P的斜率k有什么变化趋势?发现:当 x无限趋近于0,即无论x从小于1的一边,还是从大于1的一边无限趋近于1时,割线P0P的斜率k近都无限趋近于2.当点P无限靠近点P0,即 x无限趋近于0时,割线P0P无限趋近于切线P0T,因此切线P0T的斜率为 x无限趋近于0无限趋近于2切线的斜率:问题2 抛物线的切线的斜率思考9 观察问题1中的函数 的图象,平均速度的几何意义是什么 瞬时速度v(1)呢 P0PTh(t)在t=1处的导数-5是h关于t的瞬时变化率(物理意义)是h在点(1,h(1))处的切线斜率(几何意义)小结提升 形成结构31.本节课研究的数学问题是什么?2.我们是如何得到它的?4.求某一时刻的瞬时速度的步骤是什么?瞬时速度和极限思想具体问题平均速度求极限由特殊到一般极限思想一 差二 比三极限类比切线的斜率和极限思想3.它的用途是什么?平均速度瞬时速度感谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览