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第7课 铅笔的小创意（第1课时）
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tè diǎn
活动1：初识铅笔的特点
①参观了“创意铅笔展”后，你有什么感受？
②你发现了铅笔的哪些特点？谈谈你对铅笔的认识。
bǐ gǎn
笔 杆
bǐ xīn
笔 芯
bǐ tóu
笔 头
bǐ mào
笔 帽
或
jié gòu
活动2：探寻铅笔的结构

zào xíng
活动3：画画铅笔的造型
再次观察自己的铅笔？试试用勾线笔写生的方法将铅笔画下来。
小知识
写生：
直接以实物
或风景为对象
进行描绘的作
画方式。
线描写生
平涂写生
勾线上色
写生铅笔的方法
写生方法：
线描写生
平涂写生
勾线上色
作业1：——尝试用写生的方法画一画自己的铅笔
写生方法：
chuàng yì
活动4：探寻铅笔的创意
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}图片
造型
装饰
材质
小组合作完成学习单，并汇报探究结果。
铅笔的小创意探究
① 你想为手中的铅笔进行怎样的改进设计？
② 设计的创意可以体现在哪些方面？
说一说
gǎi jìn
铅笔改进的创意方法
水果
蔬菜
动物
文具
生活用品
房子
……
gǎi jìnx fāng fǎ
改进方法
笔杆可以怎么设计呢？
chuàng xīn
活动5：体验铅笔的创新
作业2：

① 在写生作业上为铅笔进行装饰和改进，让铅笔变得更加美观与实用。
②选择自己喜欢的绘画材料（马克笔、水彩笔、记号笔等）进行创作。
chuàng yì zhǎn píng
活动6：铅笔的创意展评
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}《铅笔的小创意》学习小结
1.你设计的铅笔在哪些方面进行了改进与创新？
2.你最喜欢哪一个铅笔的创意？为什么？请围绕造型、装饰、材质等进行评价。
3.请收集他人的评价意见，并写出你对自己作品的改进思考。
结合学习单中的问题，撰写学习小结。

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