3.1激素与内分泌系统课件(共28张PPT) 2025-2026学年人教版(2019)高中生物学选择性必修1

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3.1激素与内分泌系统课件(共28张PPT) 2025-2026学年人教版(2019)高中生物学选择性必修1

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(共28张PPT)
第三章
第一节激素与内分泌系统(第一课时)
胰腺分泌胰液,胰液(含消化酶)经导管流向十二指肠,促进食物的消化。胰液的分泌是如何调节的呢?
请运用神经调节的知识尝试解释。
内脏器官大多同时接受交感神经和副交感神经的双重支配。
刺激副交感神经能引起胰腺的分泌。
激素的发现
实验1:1894年,法国学者沃泰默把相当于胃酸(pH0.9-1.5)的盐酸注入狗的上段小肠时,会引起胰液的分泌;若直接将稀盐酸注入狗的血液中,则不会引起胰液分泌。
解释:你如何解释上述实验现象?
稀盐酸
感受器
(小肠神经)
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器(胰腺)
胰 液
1.1 沃泰默的实验
实验2:切除支配这段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,发现这样仍能促进胰液分泌。你怎样解释这种实验结果?
解释1:沃泰默认为,这是一个十分顽固的反射,小肠上的神经是难以切干净的。
评价:你同意沃泰默的解释吗?阐明评价的依据。
1.1 沃泰默的实验
A同学:同意,因为支配小肠的神经比较纤细,很难完全去除;
B同学:不同意,除了神经调节之外,也许还有其他调节机制在起作用。
稀盐酸
狗的上段小肠肠腔
胰腺分泌胰液
稀盐酸
狗的血液中
胰腺不分泌胰液
狗的上段小肠肠腔
稀盐酸
胰腺分泌胰液
注入
注入
注入
结果
结果
结果
沃泰默的解释:
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所以是一个十分顽固的神经反射。
(切除通向该段小肠的神经,只留下血管)
1.1 沃泰默的实验
解释2/假设:1902年,英国生理学家斯塔林和贝利斯做出了另一种假设:这不是反射而是化学调节——在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液,随血液循环到达胰腺,引起胰液的分泌。
1.2 斯塔林和贝利斯的实验
写出序号代表的物质或结构
①________,②________,③__________。
盐酸 
胰液 
促胰液素 
斯他林和贝利斯的实验:
1.2 斯塔林和贝利斯的实验
A同学:需要增加一个只静脉注射稀盐酸的对照实验,以排除盐酸对实验结果的干扰。
B同学:不需要对照,因为沃泰默曾经证明过:将稀盐酸直接注射到狗的静脉中不会引起胰液的分泌。
1.2 斯塔林和贝利斯的实验
批驳辩护:巴甫洛夫及学生重复了斯他林和贝利斯的实验,结果一致。
反思领悟:“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯塔林和贝利斯抓住了成功的机遇呢?
——敢于质疑,尊重科学事实,不被已有的理论所禁锢,大胆地假设、小心地求证等。
1.3 巴甫洛夫的感慨
问题:请写出促胰液素分泌、运输和作用的过程图解。
比较:促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有何不同?
稀盐酸
小肠神经
传入神经
神经中枢
传出神经
胰 腺
促胰液素
血液循环
小肠黏膜
胰 液
1.4 促胰液素的发现
内分泌器官
内分泌细胞
激素
靶器官
反应
分泌
血液运输
作出
1.5 激素调节的概念
激素调节:由____________________分泌的化学物质进行的调节。
内分泌器官(或细胞)  
研究激素的方法
糖尿病的症状:吃得多、喝得多、尿得多,体重轻
1869年,研究者发现了胰腺中的胰岛,但对它的作用一无所知。
2.1 胰岛素的发现
科学事实:1889年,科学家无意中发现,切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的病。
作出判断:糖尿病与胰腺有关。
提出假说:胰腺能分泌某种抗糖尿病的激素。
验证假说:制备胰腺提取物,注射给因摘除胰腺而患实验性糖尿病的狗。
2.1 胰岛素的发现
科学家试图向实验性糖尿病狗注射胰腺提取物来证明胰岛素的存在,但收效甚微。这是为什么呢?
胰管
腺泡细胞
胰岛
胰腺
血管
腺泡细胞
胰蛋白酶
胰岛细胞
胰岛素
分泌
分泌
分解
2.1 胰岛素的发现
胰岛素属于蛋白质类激素,用胰腺提取物注射给实验性糖尿病的狗或糖尿病患者,因胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解,故难以获得预期结果。
科学事实:1920年,加拿大助教班廷查阅资料时了解到,胆结石堵塞胰管或以实验方法结扎胰管,都会引起胰腺萎缩,这样的机体不会患糖尿病。
实验思路:结扎狗的胰管,使胰腺萎缩,再用萎缩的胰腺提取液来治疗糖尿病。
2.1 胰岛素的发现
班廷,加拿大生理学家、外科医师。与C.H.贝斯特等一同从动物胰腺中提得可供临床应用的胰岛素,为临床治疗糖尿病作出贡献,因此获1923年诺贝尔生理学或医学奖。
结扎一只狗的胰管
摘除另一只狗的胰腺
胰腺提取液
糖尿病模型
糖尿病症状消失
血糖和尿糖含量
制备
造成
注射
观察
测定
2.1 胰岛素的发现
班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的?
若要证实雄激素(睾酮)是公鸡的睾丸分泌的,如何设计实验方案?
摘除公鸡的睾丸
公鸡第二性征消失
注射适量雄激素
公鸡第二性征重现
2.2 睾丸分泌雄性激素的研究
从以上实例,你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗?
摘除法和移植法。摘除所研究的内分泌腺,观察实验动物出现的特异性症状,将已摘除的腺体重新移植回去或注射摘除的腺体的提取物,观察相关症状是否恢复,由此判断该内分泌腺的功能。
联系必修学到的内容,具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。
与常态比较,人为增加某种因素的称为“加法原理”。与常态比较,人为的去除某种因素的称为“减法原理”
例如:班廷和助手们通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病,然后再给予注射从萎缩胰腺中提取的提取物,前者运用了“减法原理”,后者运用了“加法原理”;在睾丸分泌雄性激素的研究中,摘除睾丸和移植睾丸实验,也分别运用了“减法原理”和“加法原理”
在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,与对照组相比,实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理,就利用了“加法原理”。
在艾佛里的肺炎双球菌转化实验中,每个实验组都去除了一种物质,从而鉴定出DNA是遗传物质,就利用了“减法原理”
你还能举出以前学过的哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”?
激素调节:
——内分泌器官或内分泌细胞→激素→靶器官→反应
研究方法:
——摘除某内分泌腺→观察特定症状出现→重新移植腺体或注射腺体提取物→观察特定症状消失
1.下列关于激素调节的叙述,错误的是( )
A.激素都是由内分泌腺分泌的
B.激素需通过血液输送至全身
C.激素作为信号分子发挥作用
D.激素会引起靶器官发生变化
【答案】A
2.腺体分泌物均直接进入腺体内毛细血管的是( )
A.汗腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.甲状腺
【答案】D
3.进食后,胰腺会大量分泌胰液,该过程( )
A.只有神经调节
B.只有激素调节
C.既有神经调节又有激素调节
D.激素调节受神经调节的支配
【答案】C
4.为了验证“在盐酸的刺激下,小肠黏膜细胞可能会产生一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌”这一假设,斯塔林和贝利斯把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将稀盐酸加入黏膜磨碎,并制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液。对于该实验的评价和分析,不合理的是( )
A.该实验完全避免了神经调节对实验结果的干扰
B.应该将提取液注射到另一只健康狗的静脉中
C.应该增加一个只静脉注射稀盐酸的对照实验
D.应该让被剪下一段小肠的狗处于非进食状态
【答案】B
5.把健康狗的胰腺研磨、过滤,制备胰腺提取物,将此注射给因摘除胰腺而患实验性糖尿病狗后,血糖水平仍然居高不下,其原因是( )
A.在研磨过程中胰岛细胞被破坏,不再分泌胰岛素
B.制备的胰腺提取物中成分复杂,胰岛素含量过低
C.胰腺提取物中的胰岛素被胰蛋白酶催化分解了
D.患实验性糖尿病的狗产生了抵抗胰岛素的物质
【答案】C

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