3.2物质的导电性(第2课时)(课件 25张ppt+视频+课后检测卷+答案)

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3.2物质的导电性(第2课时)(课件 25张ppt+视频+课后检测卷+答案)

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(共25张PPT)
浙教版八年级上册
第2节 物质的导电性(第2课时)
第3章 电路探秘
引入新课
1、根据物质的导电性分为 、半导体和 ,导体是 的物质,绝缘体是 的物质;
2、金属导电是因为金属内部存在 ,绝缘体不导电是因为 ;
3、导体内部大量的自由电荷 形成电流,而形成持续电流的原因是电路中有 的作用。
容易导电
不容易导电
导体
绝缘体
自由电子
几乎没有自由移动的电荷
定向移动
电源
不同导体的导电能力不相同。
那么我们怎么表示导体的导电能力呢?
新课教学
导体的电阻由导体本身的性质决定,
为了描述物体导电能力的强弱,我们引入电阻的概念。
电阻:
电阻表示导体对电流的阻碍作用
导体对电流的阻碍作用越强,其电阻值就越大
绝缘体:
绝缘体的电阻非常大,电流不容易通过
导体:
导体的电阻非常小,电流很容易通过
不管这个导体是否连入电 路,是否有电流通过,导体对电流的阻碍作用(即电阻)总是存在的。
新课教学
1兆欧(MΩ)=10 千欧(kΩ)
1千欧(kΩ)= 10 欧(Ω)
符号:
R
单位:
欧姆,简称欧,符号是Ω(希腊字母,读作omega)
常用的单位:
千欧(kΩ) 和兆欧(MΩ)
换算关系:
电阻的元件符号:
新课教学
影响导体电阻大小的因素
目标
探究影响导体电阻大小的相关因素
器材
电源,开关,电流表,小灯泡,各种金属导线等。
过程
1.提出问题
各种材料的导电能力并不相同,
说明导体的导电能力与材料有关,
除了与材料有关,还与哪些因素有关呢?
新课教学
2.建立猜想
(1)导体越粗,对电流的阻碍作用越小,因此导体的粗细可能会影响电阻大小;
(2)电荷在导体中定向移动形成电流,导体越长,对电流的阻碍作用越大,因此导体的长度可能会影响电阻大小。
(3)玻璃是绝缘体,烧红的玻璃能导电,说明电阻的大小与导体的温度有关。
新课教学
3.进行实验
(1)有多个影响因素,采用控制变量的方法
科学方法:
(2)怎么知道电阻的大小呢?
用电流表测量通过导体的电流,通过比较电流的大小来间接转换为电阻的大小,
电流越大,则导体的电阻越小,电流越小,则导体的电阻越大。
采用转换法
新课教学
(1)探究电阻大小与导线长度的关系
这个探究中,要控制不变的因素是_ _______________________。
导线的材料
横截面积(粗细)
用电阻相对容易测量的镍铬合金丝作为被测导线,如图3.2-4所示的电路比较不同长度的导线的电阻大小。
1
2
3
4
选择哪两根导线作为研究对象?
选择2,3两根导线
新课教学
探究结果表明:导线越长,电阻越________。

实验结论:
材料﹑粗细相同的导体,长度越长,电阻越大.
(2)探究电阻大小与导线粗细的关系
这个探究中,要控制不变的因素是 。
导体的材料和长度
选择上图中的哪两根导线作为研究对象?
选择2,4两根导线作为研究对象
新课教学
按照图3.2 - 4所示的电路图,用长度和材料相同而粗细不同的导线接入电路来比较。
现象: ;
接入较粗导线时,电流表示数更大,灯更亮
探究结果表明:导线横截面积越大(越粗),电阻越 。

实验结论:
材料﹑长度相同的导体, 导体越粗,电阻越小.
新课教学
(3)探究电阻大小与导线材料的关系
这个探究中,要控制不变的因素是_ _______________________。
导体的粗细和长度
选择上图中的哪两根导线作为研究对象?
选择1、2两根导线作为研究对象
按照图3.2 - 4所示的电路图,用长度和粗细相同而材料不同的导线接入电路来比较。
实验结论:
粗细﹑长度相同的导体, 电阻的大小与材料有关.
新课教学
视频:影响电阻大小的因素
问题讨论
实验室里有两种导线,一种是导电性较强的铜丝(电阻较小),另一种是导电性较弱的镍铬合金丝(电阻较大),为什么本实验选用镍铬合金丝作为被测导线?
因为在相同长度和粗细的情况下,镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大得多,改变长度时,电阻变化幅度大,灯泡的亮度和电流表示数变化明显。
新课教学
与密度、比热、导热性等特性一样,导电性也是物质的一种特性,即每一种物质的导电性是不相同的。
综合上述可知:
导体的电阻大小与导体的长度、横截面积(粗细)和材料有关。
用同种材料的导线,导线越长,电阻越大;
导线越细,电阻也越大。
新课教学
从上表中你能获得哪些信息?
(1)不同的物质导电性是不相同
(2)在相同条件下,银、铜、铝的电阻很小,因此,人们常用电阻小而价格实惠的铜或铝来制作导线
(3)电木和橡胶的电阻很大,可用作绝缘材料
新课教学
根据表3.2-1计算,在甲、乙两地之间,用长100 m、横截面积1mm2 的铝导线连接一条电路,该电路的电阻为多少?如何减小导线的电阻?
该电路的电阻为100×0.029Ω=2.9Ω
减小导线电阻的措施:选用横截面积更大的导线,可以将导线剪短、对折、用银、铜等纯金属制作导线等
新课教学
超导现象:
科学研究还表明,导体的电阻与温度有关;例如,金属导体的电阻会随温度的升高而增大。
科学家还发现,当某些材料的温度降低到一定程度时,电阻会突然消失,这就是超导现象,如水银在-269℃时,电阻会突然消失。
可以在特定温度以下,呈现电阻为零的导体,称为超导体。
新课教学
视频:超导材料
新课教学
新课教学
人体的电阻
而在气温低、空气干燥的冬季,皮肤很干燥时,人体电阻较大。
一般来说,人体的电阻为1000~2000Ω。
不同的人电阻是不同的,
同一个人在不同情况下的电阻也是不同的。
当气温高或人体出汗时,人体电阻较小;
新课教学
1、用图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法错误的是(  )
A.电路中根据电流表的示数判断电阻大小
B.该电路中两段镍铬合金丝的横截面积相同
C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系
D.该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系
D
新课教学
2、粗细相同的铜丝甲、乙,甲的长度是乙的一半,则甲、乙电阻R甲、R乙的大小关系为( )
A.R甲=2R乙 B.2R甲=R乙 C.R甲=R乙 D.无法比较
B
3、把长10米、电阻为10欧的铜导线拉成长20米的铜导线,拉长后的铜导线电阻为(   )
A.10欧 B.20欧 
C.40欧  D.2.5欧
C
新课教学
4、如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后,通过观察 ,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫 (选填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体_ 的关系。
A B
C D
A
电流表的示数
转换法
横截面积
板书设计
3.2 物质的导电性(2)
1、电阻(R):导体对电流的阻碍作用
单位:欧姆(Ω)千欧(kΩ)兆欧(MΩ)
1MΩ=103 kΩ 1 kΩ=103 Ω
元件符号:
2、影响电阻大小的因素:长度、材料、横截面积
3、超导体:温度低,电阻小,甚至消失。
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容;
2、完成作业本中相应练习;
3、预习“三、变阻器”相关内容。3.2物质的导电性(2)课后检测
班级 姓名
1.关于材料,下列说法正确的是(  )
A.铜、铝、陶瓷都是很好的导体
B.电加热器最适合用超导体材料制成的
C.导体和绝缘体没有绝对界限,绝缘体有时可以变成导体
D.发光二极管是一种半导体材料,只要接入电路就可以发光
2.用图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法错误的是(  )
A.电路中根据电流表的示数判断电阻大小
B.该电路中两段镍铬合金丝的横截面积相同
C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系
D.该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系
3.用实验探究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响,供选择的导体规格如下表:
你认为下面对导体选择最合理的一组是 ( )
A. ①⑤⑥⑦ B. ②③⑥⑦ C.③④⑤⑥ D. ⑤⑥⑦⑧
4.关于导线电阻的大小,下列说法中正确的是( )
(温度对电阻的影响可以不计)
A.横截面积越大的导线,电阻越小
B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大
C.长度相同的导线,细导线的电阻大
D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小
5.粗细相同的铜丝甲、乙,甲的长度是乙的一半,则甲、乙电阻R甲、R乙的大小关系为( )
A.R甲=2R乙 B.2R甲=R乙 C.R甲=R乙 D.无法比较
6.把长10米、电阻为10欧的铜导线平分两等份后,合成一根长5米的铜导线,合并后的铜导线电阻为 ( )
A.10欧 B.20欧 C.40欧 D.2.5欧
7.一根铜导线的电阻为R,要使电路中的电阻变为4R,以下方法可行的是( )
A. 将铜导线对折起来,接在电路中
B. 将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍
C. 将同样长,同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中 D. 将两根相同的铜导线连起来
8.如图所示,实验桌上备有实验器材:电池组、电流表、横截面积相同的电阻丝和带有金属夹的导线,其中1、2、3号电阻丝的长度相同,5号电阻丝的长度是1、2、3号的一半。小明想探究电阻大小与长度、材料、横截面积的关系,下列所选电阻丝能完成上述实验探究的是( )
1、2、3 B. 3、4、5 C. 2、3、5 D. 1、2、4
9.小明用如图所示的电路探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外,还有一根金属丝,则(  )
A.只能探究电阻与金属丝长度的关系
B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
10.为维护消费者权益,某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是( )
A.电线的温度引起电阻偏大 B.电线的材料引起电阻偏大
C.电线的长度引起电阻偏大 D.电线的横截面积引起电阻偏大
11.在探究影响导体电阻大小的因素中,小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关:
A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积
为验证上述猜想,他用如图所示的器材进行实验,①②④横截面积相同,③横截面积最大。
(1)该实验中,通过观察 (选填“电流表示数”或“灯泡亮度”)来反应电阻的大小,这种物理研究方法是 ;
A.转换法 B.控制变量法 C.等效潜代法
(2)选用①②两根导体分别接入电路进行实验,可验证猜想 (选填猜想因素选项“A”“B”或“C”);
(3)选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间,闭合开关电流表的示数不同,可知在导体的长度和横截面积相同时,导体电阻大小跟导体的 有关。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D A D B D B C C D
(1)电流表示数 A (2)B (3)材料。

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