资源简介 (共31张PPT)春夜月花江张若虚一位诗人能否称得上是伟大的诗人,其标准是什么 号称“十全老人”的乾隆皇帝痴迷作诗,据统计,他一生作诗四万多首。乾隆以一人之力,在诗歌数量上追平了“全唐诗”总量。可惜的是,他的诗没有一首被传颂,张若虚,诗作仅存世两首,其中《春江花月夜》一首便有“以孤篇压倒全唐”的美誉。因此张若虚便被认定为伟大的诗人。一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。张若虚(约660-约720)扬州人,唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放,富有理想的高远意境。张若虚的诗仅存二首于《全唐诗》中。除《春江花月夜》外,另一首是五言排律《代答闺梦还》,描写闺中思妇对征人的思念,风格柔靡,水平一般。《春江花月夜》这首堪称千古绝唱的名篇,使他在诗坛上享有极高的地位与声誉。闻一多先生赞之曰:“这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。”“孤篇压全唐。作者简介春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。春江花月夜张若虚诵读感悟诵读思考文章标题点出几种意象?哪个意象是全诗的纽带?本诗写了它的哪几种状态?请找出描写其状态的诗句。意象:状态春江潮水连海平, 海上明月共潮生。春江、花、月江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。线索:月升—月悬—月斜—月落。“明月初升”“月上中天”“月渐西落”“月沉江海”第一部分 1~8句 春江潮水连海平——汀上白沙看不见第二部分 9~16句 江天一色无纤尘——但见长江送流水第三部分 17~36句 白云一片去悠悠——落月摇情满江树摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。由月之“照人”,引发对宇宙、人生的哲理思考。抒写人间思妇游子的离愁别绪。景物美哲理美情感美梳理层次春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。思考:这几句描绘了哪些意象?这些意象营造了什么意境?表达了什么情感?思考:要描写的是江还是海?在江面上的一轮孤月,面对江天一色的辽阔之境,产生了江阔似海的感觉。海在这里是虚指,增添了全诗恢弘的意境。春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,所有地方的春江都有明亮的月光!浩瀚无垠的江探究:用“生”还是“升” ?①“生”意为生长,将明月拟人化。生”具有欣欣向荣的灵性、活力。一个“共”字,又强调了春江与明月的天然联系。“明月共潮生”,就渗入诗人主观的想象,仿佛明月和潮水都具有生命,呈现了万里阔大的时空,同时,眼界之大,胸襟之大,有一种俯仰天地的宇宙观。②“升”意为上升。明月共潮升,不过是平时习见的景色,比较平淡。用“升”没有“生的效果好春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。“生机勃勃”的江思考:春天的夜晚为什么会出现“霰”、霜”?疏通诗意①作者运用比喻手法在这里把月光比作雪和白霜(月色如霜),写出了月色清凉,月夜朦胧。②江流...皆似霰”不直接描写月亮。而是从嗅觉、视觉来写,置身这个月夜,有花的芳香,有月色的清凉,从侧面(感受)来营造整体的意境。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色照在花树上,像洒上了一层洁白的雪。绚丽耀眼的花如何理解“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见”?疏通诗意①月光是摸不着的,把它比作霜,而且是空里流动的霜,这样既有动态的美感,又能让人深入其境,是由虚变实。②而“汀上白沙看不见”,本来能够看到的白沙呢,他却说看不见,因为它跟月光都是白色,那就反衬出月光是那样的皎洁,是由实入虚。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。明亮空灵的月空中流泻的月华似霜却不觉飘飞,洲上白沙与月光融为一片难以分辨。 这些意象营造了什么意境?表达了什么情感?浩瀚无垠“生机勃勃”的江绚丽耀眼的花明亮皎洁的月意象恬静幽美意境赞叹大自然的绮丽景色。情感面对良辰美景,引发了作者的遐想,作者提出了什么问题?“江畔何人初见月,江月何年初照人?”江边上什么人最初看见月亮?江上的月亮哪一年最初照耀着人?苏轼:明月几时有?把酒问青天。李白:青天有月来几时?我今停杯一问之。诗人自然也没有找到答案,于是又转入对人类在宇宙间生存状态的思考:宇宙永恒,明月常在;而生命呢,就个体而言何其短暂!感慨:“人生代代无穷已,江月年年望相似。”人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年地总是相像。个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。哲理:江月永存,人生易逝,但人生代代相续,同样即为永恒。苏轼:哀吾生之须臾, 羡长江之无穷。曹操:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。哲理:人生苦短,但人生代代也是无穷的、永恒的。哲理: 人生易逝,唯江月永存、宇宙永恒。人生代代无穷已,江月年年望相似 。不知江月待何人,但见长江送流水。哲理美哲理美①两句中的“待”、“送” 两字,运用了拟人化手法。②把月亮写得很有感情,为了见到它期待的人,可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮,又低头见长江“送”走的一江春水。③诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图像,引出下半篇男女相思的离愁别恨。依然是过渡句。人生代代无穷已,江月年年望相似 。不知江月待何人,但见长江送流水。简析“不知江月待何人,但见长江送流水”的表达效果。月下之情白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。情这一部分是总分结构,将其划分出来,并概括内容。前四句:总写游子思妇的两地相望相思之情。中八句:写思妇怀人。后八句:写游子思家。游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。谁家的游子今晚坐着小舟在漂荡?什么地方有人在明月照耀的楼上相思?白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?情“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?” 鉴赏这几句诗的抒情方式。直接抒情:“愁”、“相思”,直抒胸臆,抒发离愁别绪和思念之情。间接抒情:通过对“白云”、“扁舟”和“明月楼”这些意象的描写表达游子思妇的两地相望相思之情。西斜之月白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上相思?“白云” 暗喻游子离家远去而又行踪不定,自然而然地引出“扁舟子” 上的游子。“青枫浦” 为地名,“枫”“浦”常用为离别的景物、处所。“扁舟子”指飘荡江湖的游子。“明月楼”以物代人(游子之妻),以思妇的相思来反衬游子的倦客愁。1.总写游子思妇,你从诗中哪些意象感受到了情思?运用了哪些手法?象征:飘来飘去,无落脚之地的白云象征终日漂泊的游子。一种相思,两处离愁!人世间共有的、普遍的离别相思之情。总写游子和思妇的两地相思之情。思妇怀远图可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。可怜楼上徘徊的月光,应该照耀在守候在家的思妇的梳妆台上。月光洒在玉门帘上,门帘翻卷,却卷不走月光,照在她的捣衣砧上,欲拂去月光却拂去又来。这时相思之人共同望着月亮可是不能互通音信,我希望随着月光照射去跟随您。鸿雁不停地飞翔而不能飞出无边的月光,鱼儿出没只能使水面泛出波纹。①“裴回”运用了拟人手法,写出月游移不定的动态。赋予月亮人的灵性,它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯,不忍离去。月的徘徊其实是人的徘徊。②情景交融:表面上是写月光,实际上是渲染思妇心中挥遣不去的离愁,把苦苦相思表现的淋漓尽致,意味深长。③“卷不去”和“拂还来”:“卷”和“拂”表明思妇的思念之苦,她想赶走恼人的月光,可月光却卷不去、拂还来,正如她对游子的思念,想忘记却做不到,生动细腻地表现出思妇内心的愁怅和对游子的相思之苦。可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。2.诗中怎样细腻地表现思妇对游子的相思之苦?情中之月此处是用典。“尺素在鱼肠,寸心凭雁足”,鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体,此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝,相思无着落的惆怅、无奈。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。“鱼龙”、“鸿雁”运用了什么表现手法?此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。用典——“尺素在鱼肠,寸心凭雁足”,古代书信称为“鱼雁”,鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体,此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝,相思无着落。可见二人音讯断绝,相思无着落。客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。——《饮马长城窟行》游子思归图昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。昨天夜里梦见花落闲潭,可惜的是春天已过了一半自己却还不能回家。江水流淌,春光将要流尽,水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉藏在海雾里,碣石与在潇水湘江的离人的距离无限遥远。不知道有几人能趁着月光回家,落月牵动着离人的别愁,将光辉洒满江畔的林木。情中之月落花、流水、落月都有美好事物消逝之意,既写出了自然界美好春光的流逝,也是青春、幸福和憧憬的流逝,表现了游子青春逝去、有家难回的凄苦和落寞。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。梦、落花、流水、斜月四种伤情意象烘托游子相思之情。前后意象区别:春天——春半 春江——流春(春半) 花林——落花明月——斜月(落月) 今夜——昨夜情中之月斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。“沉沉”写出了游子归期难定的沉重心理和孤寂之情。“无限路”写游子与思妇天各一方,衬托了他的相思之苦。一个“满”字写出了愁思的深厚。月光洒满江边的树林象征着无穷无尽的离愁,月色和离愁水乳交融。不知乘月几人归,落月摇情满江树。3.后八句用了哪些手法来表现游子对思妇的相思?虚实结合:在梦中也想归家。寓情于景:对春光渐逝的惋惜中,表达想要归家的心情。夸张:以“无限路”表达其有家却难归的无奈。以景结情:言有尽而意无穷。不绝如缕的思念之情,将月光之情,游子之情,诗人之情交织成一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上,情韵袅袅,摇曳生姿,令人心醉神迷。月下之景月下之理月下之情月光清凉月色朦胧人生无尽宇宙永恒思妇怀远游子思归画意春江花月图哲理月下沉思图诗情思妇怀远图游子思归图“这诗尽管悲伤,仍然轻快,虽然叹息,总是轻盈”,“依然是一语百媚,轻快甜蜜的”。——李泽厚(《美的历程》)其实,这诗是有憧憬和悲伤的,但它是一种少年时代的憧憬和悲伤,一种“独上高楼,望断天涯路”的憧憬和悲伤。所以,尽管悲伤,仍然轻快,虽然叹息,总是轻盈。它上与魏晋时代人命如草的沉重哀歌,下与杜甫式的饱经苦难的人生悲痛,都绝然不同。它显示的是,少年时代在初次人生展望中所感到的那种轻烟般的莫名惆怅和哀愁。——李泽厚《美的历程》 展开更多...... 收起↑ 资源预览