资源简介

(共25张PPT)
百年大先生
新课导入：
老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成长，舍小家顾大家并且无怨无悔的人。
第五课 和谐的师生关系
走近老师
七年级上册道德与法治
目录
CONTENTS
总议题：走近老师，全面认识老师
子议题一：解码教师职业
子议题二：探究教师作用
子议题三：知晓教师素养
子议题一
解码教师职业
请用简短的语言描述你遇到过的老师、或者通过表情动作模仿你最喜欢的一位老师！
思考：
（1）谈谈老师在你心目中的形象。各科老师的形象一不一样呢？
（2）你对教师职业者了解多少呢？
教 师 模 仿 秀
春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。他提出的“有教无类” “因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。
相关链接
人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已。 他主张生活是教育的中心，教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”。
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
老师每天工作
教育学生
深夜备课
给学生上课、
批改作业
组织学生开展
各种活动
参加各种教师培训
当老师很 ……
忙
你了解老师一天的工作吗？
是不是任何人都可以当老师？为什么？
思考：想要成为一名教师，首先需要具备哪些条件？
“师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈
● “传道”,要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。
● “授业”,传授基础知识与基本技能。
● “解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。
第三条明确规定：“教师是履 教育教学职责的专业 员，承担教书育 ，培养社会主义事业建设者和接班 、提 族素质的使命。教师应当忠诚于 的教育事业。”
第 条：国家实 教师资格制度
中国公 凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能 ，经认定合格的，可以取得教师资格。
获取教师资格证
面试上岗
继续培训学习
1
2
3
4
5
经历教育实习
教师成长之路
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
师范院校、专业学习
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
1.教师有哪些职业特点？
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
“师者，所以传道受业解惑也。”出自“唐宋八大家”之首——韩愈的《师说》。
传道 受业 解惑
传授道理
教授学业
答疑解惑
子议题二
探究教师作用
人工智能飞速发展的今天，教师会被AI取代。
人工智能飞速发展的今天，教师不会被AI取代。
生活观察：学校开展了一场关于教师的辩论赛，双方观点如下
正方
反方
新京报：再精妙的智能系统，也不会完全替代拥有复杂且细腻情感的人类。
央广网：与其担心工作被AI取代，不如发挥主观能动性和创造性，利用好新技术、新工具提高工作效率和生活质量。毕竟，人工智能是人的延伸，社会真正的主角是你。
Deepseek给出了答案:“我不会替代人类，作为一个AI程序，我可以帮助人类解决困难和提高工作效率，但我永远无法用自己的感情去了解人类，也不能靠自己的判断去思考问题。只有真正的人才能拥有这样的能力。”是的，毕竟，人工智能的前缀依然是“人工”。
工具而非主宰，人类情感与创造不可缺
思考：你同意以下观点吗？说说你的理由。
同意。
教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。在个人的成长道路上扮演着不可或缺、极其重要的角色。
同意。
互联网、书籍、纪录片等渠道提供了海量知识，许多技能和资讯确实可以自学。但老师的作用是不可替代的。老师不仅是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，更是我们奉献祖国的引路人。
2.教师的作用是什么？
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
子议题三
知晓教师素养
万能的老师
网上流传这样一个段子：
老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……还有一点是，忍得住年年月月都这样!
看完这个段子，你有什么感触？
新的时代，对教师提出了哪些新的要求？
知识拓展
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。
心有大我、至诚报国的理想信念
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
言为士则、行为世范的道德情操
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
启智润心、因材施教的育人智慧
胸怀天下、以文化人的弘道追求
教育家精神
3.新时代的发展对老师提出哪些要求？
①随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式。
②不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
大力弘扬
教育家精神
大力弘扬
教育家精神
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍
教师是人类灵魂的工程师。
——加里宁
捧着一颗心来，不带半根草去。
----陶行知
赞师名言
课堂总结
走近老师
神圣、教书育人
履行教育教学专业人员
1.教师职业的特点？
2.教师对我们成长的作用？
3.时代的发展对老师提出哪些要求？
人类文明的传承者
不可替代、引路人
改变工作理念和工作方式
提高自身素养、四有好老师
1. 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ）
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
课堂练习
A
2.尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是（ ）
A．孔融让梨
B．闻鸡起舞
C．程门立雪
D．曾子杀猪
C
3. 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ）
①教师发展为一种专门职业
②形成尊师重教的良好社会风尚
③教师形成相同的教学方式
④建设社会主义现代化教育强国
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
感谢观看

展开更多......

收起↑