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(共23张PPT)
第十二课 端正人生态度
12.2 正确对待顺境和逆境
第四单元 追求美好人生
1.道德素养：领会不同人生态度对个人的影响，正确认识逆境和顺境，培养积极向上的人生态度。
2.健全人格：懂得积极人生态度的意义，正确对待挫折与逆境，热爱学习、乐于实践，树立正确的人生观。
3.责任意识：正确对待成败得失，受磨难而奋进，不悲观、不言败。
核心素养目标
教学重点：正确对待顺境和逆境；
教学难点：顺境和逆境的关系；
学习目标：
1.顺境和逆境的作用？
2.如何正确对待顺境和逆境？
3.顺境和逆境的关系是什么？
顺境和逆境辩论赛
你如何看待视频中的观点？为什么？
1.正确看待顺境和逆境
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
议学情境一
【议学任务】
你如何看待他们的观点？为什么？
顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。
正方
反方
1、顺境和逆境的作用
（1）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
（2）顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。
（3）在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
【议学小结】（笔记）
托马斯·爱迪生是众所周知的伟大发明家，但他的成功并非一帆风顺。他在学校时被认为是“问题学生”，甚至被老师认为没有学习能力。然而，他并没有因此放弃，反而对科学产生了浓厚的兴趣。他在火车上做实验时引发了一场火灾，因此失去了工作。但他并没有气馁，而是继续坚持自己的研究。最终，他发明了电灯泡、留声机等改变世界的伟大发明。
爱迪生的故事告诉我们，失败不是终点，而是通往成功的必经之路。
爱迪生的故事启示我们如何对待逆境？
逆境不馁
在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
2.正确对待顺境和逆境？
你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？
明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐，短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”
顺境不骄。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。
李自成
你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。
我的分享1
我的分享2
曹操在统一北方后，率兵百万南下。他因为骄傲自满，轻视了孙刘联军的实力，最终在赤壁之战大败，逃回北方。
庞涓是战国时期魏国的名将，他自恃才能出众，不把齐国的孙膑放在眼里。然而，孙膑却以智取胜，通过巧妙的战术布局，大败魏军。
身处顺境我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
居安思危
【笔记】3.顺境和逆境的关系？P94
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；
③受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
环节二:正确对待人生顺境和逆境
教学目标
阅读感悟
每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。
关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。
——《季羡林文集》
思考：这段话给我们什么启示？
提示：这段话启示我们要树立积极的人生态度，正确对待生活中的逆境，
走好我们的人生路。
2.逆境不馁。
在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
二
如何正确对待顺境和逆境
一名学业特别优秀的中学生，被保送进了一所名牌大学，成为人人羡慕的少年大学生，而且一家集团公司负担了他全部的单行线费用。在学校里，他从来就不愁吃、不愁穿，同学都比他大好几岁，把他当成小弟弟。寝室里有台电脑，他迷上了玩网络游戏，越玩越上瘾，用在学习方面的时间越来越少。后来他又迷上了阅读武侠小说。最终年底考试时，他累计5门功课不及格，学校对他下了退学令。
事例一中人物的事迹，告诉我们如何正确对待顺境和逆境
自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。
★小组合作讨论：
三
顺境和逆境可以相互转化
教学目标
阅读感悟
每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。
关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。
——《季羡林文集》
思考：这段话给我们什么启示？
提示：这段话启示我们要树立积极的人生态度，正确对待生活中的逆境，
走好我们的人生路。
自满自足
意志消退
顺境就有可能转化为逆境
奋进、
不悲观
不言败
逆境就有可能转化为顺境
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
3.理解逆境与顺境的关系是什么？
名言欣赏
天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能——孟子
01
福兮祸之所伏，祸兮福之所倚——老子
02
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
03
越碰钉子越有心眼——民间谚语
04
“强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁.” --------------习近平！
身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
人生成长阶梯
积极的人生态度，可以让我们更好地度过一生。许多人在成长路上都保持着昂扬向上的人生态度，用实际行动为青少年树立了榜样。
搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成下表，并与同学交流分享。
人物
主要事迹
对我的启示
启思导行

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