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写作任务教学
议论文写作之
复杂材料审题立意
所谓复杂材料，指作文题目中有两则或两则以上的材料，也指内容比较复杂的单则材料。内容复杂的单则材料，其实可以分解为多则材料。针对不同的复杂材料，我们可用不同的方法审题立意。
什么是复杂材料
多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。
多则材料作文中的材料往往具有相对独立性，却又有着千丝万缕的关联，绝大多数学生不知道如何全面归纳，常常顾此失彼，不能快速准确的把握立意。所以，多则材料作文真正的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
什么是多则材料作文？
初步解惑
要想准确立意，首先必须找准各个材料之间的内在联系，发现它们的聚焦点，然后将其导入我们熟悉的视野。即运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行比对分析找到聚焦点，最后综合判断和归纳。
多则材料审题立意方法有三：
1.求同法——找出共同点，即是中心观点
2.存异法——辩证分析
3.互补法——找出异同点，重组统一即是中心观点。 写文章时，要懂得阐明自己的观点态度，并力求使他人信服、接受。否则文章的价值也无法体现。
多则材料审题立意的方法
方法一：求同法
相同性多则材料作文的审题立意，用求同法，找出共同点，它即是中心观点，即异中求同。
这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。
“求同法”要求“异中求同”，形式是：①多则材料（两则或两则以上）②材料之间的内涵有相同处 。
方法一：求同法
(2019年·天津卷) 阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏
国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
（1）逐则分析材料内涵
第一则：无论祖国处于怎样艰难的境地，我们都要对祖国充满信心。
第二则：每个国民都是国家的一分子，爱国是一个人不可推卸的责任。
第三则：个人的奋斗，只有融入到建设祖国的伟大事业中，才是最有意义的。
（2）比较几则材料的内涵，找出共同点
三则材料共同点：都表达了爱国情怀与责任担当，个人与国家命运紧密相关，突出了个人在时代发展中的重要价值。
（3）确定立意
①时代精神，家国情怀；②传承爱国精神，争做时代弄潮儿；③社会责任，青春风采。
审题指导
请阅读并分析下面的材料，明确立意。
材料一：《晏子春秋》：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也”。　
材料二：晋·傅玄《太子少傅箴》中有言“近朱者赤，近墨者黑”。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
方法一：求同法
第1步：确定是异中求同。两则材料出处不同，但是内涵相同，所以是相同性的多则材料作文，要异中求同。
第2步：找出相同点。材料一是橘的种植地点不同，味道就变了，材料二是处在什么颜色中，就会变成什么颜色，看似谈论话题不一致，但是内涵是一样的，都是强调环境的重要性，环境不同，结果也就不同。
第3步：根据相同点，进行立意。两则材料的相同点都是强调环境的重要性，环境不同，结果也就不同。由此可以确定如下立意：
（1）客观环境条件影响着事物的发展。
（2）重视内因也要重视外因。
审题指导
方法二：求异法
相反型多则材料作文审题立意要用求异法，它的审题立意的方法就是：找出分歧点，即是中心观点。
这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出分歧点，即是这组材料的作文立意所在。
“求异法”要求“同中求异”。 形式是：①多则材料。（两则或两则以上）②材料之间的内涵相反，构成比较鲜明的对比。
方法二：存异法
阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”
材料二：俗话又说：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的论述文。
（1）逐则分析材料内涵
第一则：3个臭皮匠心往一处想，劲往一处使，做成了好鞋样，赛过了诸葛亮;
第二则：3个和尚心也往一处想——要吃水，可是他们互相推委，不往一处使劲儿，3个和尚没水吃。
（2）比较材料的分歧点
两则材料的分歧在于是否齐心协力
（3）确定立意
①齐心协力才能取得成功;②做什么事情都要心往一处想，劲往一处使。
审题指导
注意的是这里的“多则”可以是宽泛的理解，如果是单则材料作文，但是分层次后，它的几部分内容有比较明显的相同点或者不同点，都可以变式为“多则”材料作文，用求同存异法去审题立意。求同存异法可以分为3步。
第1步：确定是同中求异还是异中求同。
第2步：找出相同点或者不同点。
第3步：根据相同点或者不同点，分析内涵，进行立意。
打蛇打七寸，写作思考时一定要透过纷繁复杂的现象看到它的内在本质，在此基础上，才能纲举目张，梳理出相关的问题。
特别提醒
请阅读下面的材料, 确定作文立意。
洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为牛顿的绝对时空观是当时的经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而诞生了相对论，开辟出空间物理学的新天地。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
方法二：存异法
这则材料作文看似是单则材料作文，但是前后两人面对同样的问题，做法完全是不一样的，所以其实可以广义上看做是两则相反性的多则材料作文。可以变式如下：
请阅读下面的材料,按求同存异法确定作文立意。
材料一：洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为牛顿的绝对时空观是当时的经典，不容置疑。
材料二：一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而诞生了相对论，开辟出空间物理学的新天地。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
审题指导
审题指导
由此我们可以按同中求异法去确定这则材料作文的审题立意。
第1步：确定是同中求异。两则材料中的科学家面对同样的问题，做出了截然不同的做法，所以是相反性的多则材料作文，要同中求异。
第2步：找出不同点。材料一是洛伦兹迷信权威，与成功擦肩而过，材料二是不盲从权威，开创新天地。
第3步：根据不同点，进行立意。很明显我们要肯定的是爱因斯坦的做法，而不是洛伦兹的，由此可以确定如下立意：
（1）敢于坚持真理，质疑权威。
（2）敢于向权威说不！
方法三：互补法
找出异同点，重组统一即是中心观点。这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立统一点，进而归纳出一个全面正确的观点来。
请阅读并分析下面的材料，明确立意。
有人说：勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。”
也有人说：在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技=高效益，这是致富的公式。”
　 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
方法三：互补法
审题指导
（1）分析各则材料的内涵
第一则：靠勤劳能致富;
第二则：靠科技才能致富。
（2）找出材料间的对立矛盾点
两则材料均谈到了致富的途径，观点不一，虽有道理，但都具有片面性
（3）确定立意
致富既要依靠勤劳又要依靠高科技（全面）
多材料作文审题立意
1、找准每则材料的关键词；
2、中心论点的关键词不易过多，不超过两三个；
3、找材料所谈的共同话题；
4、找出材料之间的关系：材料与材料之间什么关系，是并列（相同、相异、相对），是总分统领，还是具体概括（抽象概括出中心论点，其他是具体怎么做）？
5、如果是总分统领，或具体概括的关系，那么总说、概括是中心论点，而分说、具体则是行文中的分论点（段首句）；
6、立足材料，不要主观臆断，不可过分解读，过度引申。
Entrepreneurial activities differ substantially depending on the
文章是练出来的！！!
YILUNO
操千曲而后晓音，观千剑而后识器
——南北朝 刘勰

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