8.2《登高》课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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8.2《登高》课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共24张PPT)
必修上册第三单元
杜甫


了解杜甫生平及其作品风格、写作背景。

把握诗歌的主要意象,感受意境之壮美,提高诗歌的鉴赏能力。

赏析诗歌情景交融的艺术特色,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。

理解“悲”的内涵,学习诗人忧国忧民、心系苍生的博大胸襟。

核心素养
情境导入
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
——王维
关于登高的名句
“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”
——陈子昂
“欲穷千里目,更上一层楼。”
——王之涣
同样是登高,杜甫又会发出怎样的人生慨叹呢?
填写杜甫资料卡片
字 称呼
诗风 所处年代
代表作品 评价 子美
沉郁顿挫
自号少陵野老,世称“杜工部”“杜少陵”
公元712-770,经历了“安史之乱”
《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》……
“三吏”:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》
“三别”:《新婚别》《无家别》《垂老别》
我国伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”,他被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
杜甫其人
(712—770)
放荡齐赵间,裘马颇轻狂。
代表作《望岳》
读书游历时期(35岁之前)
代表作:《兵车行》《丽人行》
困守长安时期(35-44岁)
李林甫权倾朝野,祝贺唐玄宗野无遗贤。杨国忠接任右丞相。
代表作:《春望》“三吏”“三别”
为官流亡时期(45-48岁)
安史之乱,投奔肃宗,任左拾遗,为房琯向肃宗上书请无罪,
代表作有《茅屋为秋风所破歌》《登高》
漂泊西南时期(49-59岁)
好友严武扶持于成都营造了草堂,闻中原收复,到夔州写《登高》,在岳阳写《登岳阳楼》,死于回乡途中。
杜甫人生四时期
这首诗写于大历二年(公元767年),是杜甫去世前三年客居四川夔(kuí)州所作。当时安史之乱虽已结束四年,但国家仍处于一片动乱之中。杜甫从48岁时开始漂泊在外,写此诗时是杜甫漂泊的第八个年头。
这年重阳节,想到当时的时局,想到昔日好友李白、高适、严武的相继离世,面对重病缠身的自己,为了排遣心头郁闷,杜甫抱病独自登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。
写作背景
沉郁顿挫
“顿挫”
指表情达意抑扬跌宕,声调起伏迭变。
人们经常用“沉郁顿挫”来概括杜甫晚年的诗歌风格,那么,何谓沉郁顿挫?
“沉郁”
指内容深刻深广,意境雄浑,感情深沉。
七言律诗
律诗的颔联和颈联必须对仗工整,平仄相对,这是其重要的格律要求。
对仗要求
七言律诗每首八句,分为四联,
即首联、颔联、颈联、尾联。
每句七个字,共五十六字。
格律特点
律诗一般押平声韵,一韵到底,偶句必须押韵,首句可押可不押。
押韵规则
登高
风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。
无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。
万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。
艰难/苦恨/繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。
诵读入境,吟咏悟情
zhǔ
杜甫
zhuó
朗诵诗歌:读准字音,注意节奏,把握情感。
疏通文意
水中的小块陆地
鸟(在急风中)飞舞盘旋
草木摇落的声音
晚年
adj-v:增多
哀颓
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,
水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶,
长江滚滚涌来奔腾不息。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,
一生当中疾病缠身今日独上高台。
历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,
衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。
落叶
远离故乡
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
意境:肃杀凄凉雄浑高远
赏析首联
风急 天高 猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。
天地高远广阔,显得人渺小孤单。
听到猿的哀鸣声让人感到非常悲怆
鸟儿在急风中不住盘旋,形单影只,或许是因为饥饿在寻找食物,或许是因为无家可回。这是一只孤独哀伤的鸟儿。
冷色调给人清冷的感觉,突出环境的肃杀凄凉,又写出壮阔宏大的背景。
秋风凛冽,天气寒冷,身冷心更冷
诗人选取了秋日的哪些景象?营造了怎样的意境?
诗人在首联用了哪些写景方式呢?
俯仰结合
动静结合
视听结合
情景交融
赏析首联
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,
水清沙白的河洲上有鸟儿在急风中飞舞盘旋。
“落木”“长江”有何特点?有什么深层含义?
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
赏析颔联
无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
“落木”“长江”有何特点?有什么深层含义?
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
“落木萧萧”,摹写出了秋天的肃杀苍凉之象,在时间上给人以韶光易逝之感。
“长江滚滚”,尽显广阔雄浑之势,令人感叹自然的永恒
和生命的短暂、联想起曾在历史长河中闪耀的英雄,不免有壮志难酬之慨叹。
赏析颔联
无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
对比
人生短暂
壮志未酬
赏析颔联
“落木”“长江”有何特点?有什么深层含义?
“落木”象征生命短暂、漂泊无依“无边”“萧萧”显示空间的广阔
空旷无边的天地让诗人感到个人的渺小
“长江”象征时间永恒、不可逆转
“不尽”“滚滚”感慨时光易逝、生命短暂
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
赏析颈联
思考:南宋罗大经在《鹤林玉露》中指出本诗的颈联含有八重意思,试分析。
宋代学者罗大经《鹤林玉露》析此联云:
万里,地之远也;悲秋,时之惨凄也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。十四字之间含有八意,而对偶又极精确。
赏析颈联
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
作客
常作客
悲秋常作客
万里悲秋常作客
登台
独登台
多病独登台
百年多病独登台
五悲:渺小无助
六悲:孤独无依
一悲:羁旅之苦
二悲:常年漂泊
三悲:时值悲秋
四悲:远离故土
七悲:多病缠身
八悲:身已衰老
杜甫的悲不仅仅是个人的悲,更是对国家命运、百姓疾苦的忧虑,体现了儒家“穷则独善其身,达则兼济天下”的思想境界。
景:自然之秋 景物萧瑟
己:人生之秋 年老多病
国:国家之秋 国家战乱
潦倒的杜甫,
颤抖的手,
拿不稳的酒杯,
不能喝的愁!
赏析尾联
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
艰难至极,愁苦繁多,苍白鬓发如霜雪;
生活潦倒失意,刚停下手里装着浊酒的酒杯。
思考:解锁‘霜鬓’与‘停杯’的痛,读懂尾联的终极悲
主旨
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势恢弘的七言律诗。
前两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触之情。寓情于景,情景交融,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情,而格调却雄壮高爽、慷慨激越,尽显杜甫沉郁顿挫的诗风。
《登高》严格遵循七言律诗的格律要求,对仗工整,平仄和谐,堪称典范。
七律之冠的三重理由
格律精严
诗中意象如落木、长江等,气势磅礴,寓意深远,展现了诗人高远的境界。
意象沉雄
诗人将个人命运与国家命运紧密结合,情感深沉,思想内涵丰富。
情思深广
CCTV颁奖辞
他于大唐兴衰中颠沛半生,却以笔为刃,书写时代悲欢。安史之乱里,“朱门酒肉臭,路有冻死骨” 是他为黎民的呐喊;漂泊困顿中,“安得广厦千万间” 藏着他忧国忧民的赤诚。 “三吏三别” 刻下民生疾苦,“国破山河在” 流露故土深情。他用坎坷人生写就 “诗史”,让 “忧以天下” 的情怀穿越千年。 致敬杜甫,不仅为 “诗圣” 的才华,更为那融入民族血脉、始终温暖人心的家国担当。
一千多年来,杜甫的诗持续引发着中国人的共鸣。为了表达对杜甫的缅怀崇敬之情,节目组为杜甫写了上联,现邀请我班同学结合诗歌的内容写出下联。
上联:落木萧萧,登高欲消家国恨。
下联:长江滚滚,望远难解心中愁。
当堂检测
《登高》由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是 。
《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨,无限悲凉难以排遣的句子是 。
《登高》中 两句从空间角度描绘出一幅壮阔、萧索的夔州秋景图,传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。
《登高》情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是 。
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客,百年多病独登台
结合本节课所学,写一段 200 字左右的赏析文字,谈谈你对 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句诗的理解。
作业布置

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