海南省陵水黎族自治县顺湖中学2025-2026学年高一上学期9月月考历史试题(含答案)

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海南省陵水黎族自治县顺湖中学2025-2026学年高一上学期9月月考历史试题(含答案)

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2025-2026学年度第一学期高一年级九月份独立作业
历史
一、选择题(本题为单项选择题:1~15题,每题3分,共45分。每题只有一个正确选项。)
1.父系氏族社会出现在()
A.旧石器时代晚期B.新石器时代早期C.新石器时代中期D.新石器时代晚期
2.下图是对中国新石器时代某一文化遗存的描述,这一文化遗存是()
·分布在长江下游地区 ·墓葬中出土了大量雕刻精美的玉器 ·建址中发现了较大规模的祭坛和神庙
A.仰韶文化B.大汶口文化C.河姆渡文化D.良渚文化
3.据现有的考古资料所知,中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化,这些早期先民的文化区。时间上有先后,规模上有大小,水平上有高低,但是它们各有特点,自成系统,既有个性,又有共性。这体现了中华文明的起源
A.以中原地区为主,逐渐向外辐射B.呈现八方雄起,丰富多彩的态势
C.在诸多区域同时出现,各自发展D.各地区存在延续不断的继承关系
4.在商代,王是人,也是神:既是王朝的元首,又是群巫之长。甲骨文记载,商王鼓吹“帝”是王的祖宗神,王是“音”的嫡系子孙。以上材料解释最合理的是()
A.神权与王权紧密结合B.王权实现了高度集中
C.商王的权力大于神权D.神灵主宰商朝的政治
5.下列有关西周宗法制的理解正确和全面的是
①是一种以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和地位的制度
②它用来确定贵族的等级,调节统治阶级内部的矛盾
③宗法制度是分封制的基础④维护宗法分封制的工具是周礼
A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④
6.西周时期,为了进行有效的统治实行了分封制度,分封制度的对象包括()
①同姓亲族②功臣③古代帝王的后代④平民
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③
7.孔子思想的核心观念是()
A.“仁”B.“非攻”C.“谨”D.“无为”
8.春秋时期,华夏民族强调“华夷之辨”:进入战国之后,或狄蛮夷逐渐融入华夏族,孟子提出舜属于西夷,而周文王属于东夷,形成了“五方之民”以华夏为中心的观念。这一变化反映了战国时期()
A.分裂中蕴含着统一趋势B.民族间的差异基本消失
C.各民族政权间和谐相处D.儒学正统地位得到强化
9.系统一六国后,建立了官印制度。皇帝的印章称为“玺”,在少府设置了专门掌管印章的“符节令丞”,规定玉玺为皇帝独有。这体现了秦代()
A.官印制度的重要作用B.政治制度的完备
C.皇权至上,皇帝独尊D.官僚机构日益庞杂
10.有学者指出:秦统一后,原六国旧贵族对旧王室念念不忘,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策感到不满,平民百姓多不堪远征和大兴土木的徭役负担。该学者的这一言论反映出秦朝()
A.不施仁政改变了王朝的命运B.统一六国缺乏民意支持
C.政权速亡的原因具有多元性D.国家治理模式较为落后
11.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义,“天”就会以灾异示警,其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”,这带来的直接效果是()
A.君主专制制度空前加强B.体现了儒家思想的新发展
C.制约了君主的专制权力D.形成“天人合一”的哲学观
12.汉武帝元封六年,“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责
A.行政事务B.军事管理C.监察事务D.财政管理
13.儒家思想成为我国封建社会主流的意识形态开始于
A.孔子提出的儒家思想B.秦始皇焚书坑儒
C.汉武帝独尊儒术D.战国时期百家争鸣
14.西汉时期的选官制度主要是()
A.世卿世禄制B.察举制C.军功爵制D.九品中正制
15.东汉中后期10个皇帝的年幼印位及寿命不长。与此现象密切相关的是
A.外戚宦官交替专权B.“八王之乱”的兴起
C.豪强地主势力发展D.五胡十六国局面出现
二、材料题(四小题,共55分)
16.从西周到战国,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回答相关问题。(12分)
材料一
材料二
(1)图一主要体现了我国古代的什么政治制度?图二反映出当时社会出现了什么现象?这一现象的出现产生了什么历史影响?(8分)
(2)依据材料二中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?这导致了社会上什么新兴阶级的出现?(4分)
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一新法规定:立了军功的,按功劳大小升爵受赏;为私利争斗的,按情节轻重处以刑罚。努力务农,精耕勤织,因而获得粮食、布帛丰产的,免除本人的徭役或赋税。国君亲属宗族不是立有战功,经过评定,不得列入谱牒。
材料二新法实行了一年,秦人到国都投诉新法不便利的数以干计,正在这时,太子也触犯了新法。商鞅说:“新法行不通,是由于上面的人先犯法。”将依法惩办太子,太子是国君的继承人,不能施刑,就处罚了太傅公子虔,太师公孙贯被处以暴刑。第二天,秦人都守法了。
-以上均摘编自《史记·商君列传》
(1)根据材料一,归纳“新法”的内容。(6分)
(2)根据材料二,概括商鞅执法的特点。(2分)
(3)综合以上材料并结合所学知识,简要分析商鞅变法的意义。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一战国末期,随着农业、手工业和商业的发展,各地区之间的经济、文化交往日益密切,“四海之内若一家”局面的出现,为全国大统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来的灾难,广大农民、手工业者和商人渴望统一,统治阶级中的有识之士也希望结束战乱,出现一个长期安定的社会局面。当时西方的秦国,因为改革比较彻底,政治稳定,社会经济快速发展,经过多年的兼并战争,它所拥有的疆土已经超过了山东六国,综合国力最强。再加上这时有嬴政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣,所以时人形容说,秦国要扫灭六国,就好比从灶台上吹灰那么轻易。统一已经是水到渠成的历史趋势。
-摘编自朱绍侯《中国古代史教程》
材料二经过对匈奴、越族的战争后,泰的疆域,“东至海西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”,在这个广大地区内居住着各族人民,由于统一在一个国家政权之下,相互之间的经济、文化联系进一步增强了,并解除了各民族之间的战争所带来的灾难,秦王朝的建立,在我国古代历史上具有划时代的意义,由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中,有着极为深远的影响。
-摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》
(1)根据材料一,概括秦统一的条件。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析秦朝巩固大一统的措施及意义。(7分)
19.论述题(16分)
材料学者眼中的汉武帝
作者 著作 观点
叶幼明 《汉武帝论》 纵观汉武帝在位五十四年的所作所为,虽也作过一些有益于民的事,对历史的发展起过一些好的作用,但从整体来看,应该说他是我国历史上一个封建暴君,对历史发展的作用是过大于功。
洪煜 《评汉武帝》 汉武帝执政时期,西汉王朝达到鼎盛时期,封建国家的政治、经济、军事、文化等各方面得到空前的发展。汉武帝一生雄才大略,他的功绩远远大于他的过失、汉武帝作为一个历史人物他的伟大之处在于他的诸多改革的首创精神和积极的政治态度。我们应从历史发展的角度给予汉武帝一个公允的评价。
请从表中任选一种观点,并结合所学知识加以论证。(要求:观点明确,论证充分,史论结合)
2025-2026学年度第一学期高一年级九月份独立作业历史试题答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B A B A A A C C C C C B A
二、材料题
16.(1)政治制度:分封制。现象:诸侯争霸。历史影响:①破坏了分封制和宗法制,周天子权威衰落;②战乱频繁,给人民带来灾难;③客观上促进了民族交融,为后来全国统一奠定基础。
(2)新现象:铁农具和牛耕的使用与推广。新兴阶级:地主阶级和农民阶级。
17.(1)①奖励军功,按军功大小升爵受赏;②严禁私斗,按情节轻重处罚;③奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役或赋税;④废除贵族世袭特权,无军功者不得列入谱牒。
(2)执法严格,不避权贵。
(3)①使秦国国力大为增强,军队战斗力提高,为秦国统一六国奠定基础;②打破了旧贵族世袭特权,促进了社会阶层的流动;③推动了秦国封建制的确立和发展。
18.(1)①经济基础:农业、手工业和商业发展,各地区经济文化交往密切;②民心所向:人民渴望统一,摆脱战乱;③秦国优势:改革彻底,政治稳定,经济发展,疆土广阔,综合国力强,且有优秀君臣。
(2)措施:①军事上,北击匈奴,修长城;南征越族,设郡县;②政治上,确立中央集权制度,设三公九卿,地方推行郡县制;③经济上,统一货币、度量衡;④文化上,统一文字。意义:①巩固了国家统一,扩大了疆域;②促进了各民族经济文化交流;③奠定了中国两千多年封建社会政治、经济制度的基础。
19.示例一:观点:叶幼明认为汉武帝是封建暴君,过大于功。
论证:①汉武帝长期发动对外战争,如对匈奴的战争,耗费大量人力、物力、财力,加重了人民负担,导致社会矛盾激化;②汉武帝晚年追求长生不老,大兴土木,修建宫殿、陵墓,进一步加重人民徭役和赋税负担;③实行“罢黜百家,独尊儒术”,压制了思想自由,不利于文化多样性发展。虽然汉武帝在加强中央集权、开拓疆域等方面有一定功绩,但从整体看,其统治给人民和社会带来的负面影响更大,过大于功。
示例二:观点:洪煜认为汉武帝功绩远大于过失,是伟大的统治者。
论证:①政治上,汉武帝颁布“推恩令”,削弱诸侯王国势力,加强了中央集权;建立刺史制度,加强对地方的监察,巩固了国家统一。②经济上,改革币制,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、均输平准等政策,增加了国家财政收入,加强了中央对经济的控制。③军事上,派卫青、霍去病北击匈奴,解除了匈奴对汉朝的威胁;派张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系,开拓了疆域。④文化上,“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒家思想的正统地位,对后世文化发展影响深远。虽然汉武帝统治时期存在一些问题,如战争耗费大等,但总体而言,其功绩显著,推动了西汉王朝走向鼎盛,是伟大的统治者。

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