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(共21张PPT)
第五课 和谐的师生关系
5.1 走进老师
请列举中国古代、近现代、当代的著名老师
古代
孔子
墨子
近现代
严复
蔡元培
陶行知
当代
朱敏才、孙丽娜
张丽莉
探究一：了解教师职业
在古代：
师者，传道授业解惑也。-----韩愈
1.教师的职业特点：
韩愈
孔子及其教学图
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
远见陈述
陈述远见和长期发展方向
说一说：你们班主任的一天
《每当我轻轻走过你窗前》
第三条明确规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
根据《中华人民共和国教师法的规定》，谈谈你对教师职业的认识。
活动一 交流分享
谁都能当老师吗？
院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
1、教师职业的特点
②教师已发展成为一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61D2）
探究与分享
第三条　教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
这给我们什么启示
2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
——教师的作用是什么？
在现代社会，教师已发展为一种专门职业。《中华人民共和国教师法》明确规定了老师的资格、作用、培养和培训等要求。
在近现代
蔡元培：1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”和“自由”之风。
陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
2.教师对个人成长的作用？P36
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员……
问题思考：共同说明一个什么道理？
探究与分享
3、 风格不同的老师产生的原因:
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
探究与分享
我们应该怎样对待不同风格的老师？
1.接纳不同风格的老师
2.尊重不同的老师
每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
笔记整理
4.怎样正确对待不同风格的老师？
1
2
3
承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。
尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。
目标导学二 风格不同的老师
发现老师的优点。
4
了解老师教育行为的目的
5
主动交往。
归纳总结
走近老师
了解教师职业特点
01
02
风格不同的老师
教师的职业特点
好老师的标准
为什么老师的教学风格会不同？
怎样正确对待不同风格的老师？
模仿你们班比较严厉的老师，让同学们猜猜他（她）是谁？
模仿秀——我的严厉老师
当自己不喜欢自己的老师时，该怎么办？
（1）要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
1、怎样对待不同风格的老师？
（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
网上流传这样一个段子：
老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
看完这个段子，你有什么感触？
新的时代，对教师提出了哪些新的要求？
万能的老师
师者，所以传道授业解惑也。老师的工作不仅是传授知识，更重要的是教给我们做人的道理，用人格魅力为我们做出样样，老师的作用不可替代。
板书设计
课堂练习
1、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明( ）
A.我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的
B.我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色
C.我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师
D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能
B

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