4.1 维护秩序靠规则 课件(共36张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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4.1 维护秩序靠规则 课件(共36张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共36张PPT)
温故知新
①我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
②学会选择网络信息。
③自觉抵制不良信息。
④恪守道德,遵守法律。
⑤传播网络正能量。
如何理性参加网络生活?
“最美大课间”展示
评论:
①请你谈谈这个大课间美在哪?
②是什么保障了它的美?
单元分析
第二单元 维护社会秩序
第四课
遵守社会规则
第五课
社会生活讲道德
4.1 维护秩序靠规则
4.2 遵守规则
5.1 文明有礼
5.2 诚实守信
单元目标:我们要了解社会规则,理解社会规则的价值和意义,自觉遵守社会规则,维护社会秩序;学习并践行道德和法律规范,提高道德修养,树立法治观念,推动社会文明进步。
第六课
提升法治素养
6.1 树立法治观念
6.2 学会依法办事
5.3 友善待人
淮北市相山区天一初中
七年级学科组
政治学科
统编版道德与法治八年级上
第二单元 维护社会秩序
第四课 遵守社会规则
4.1 维护秩序靠规则
自学导航-问题指引
1.社会秩序的含义、种类、重要性?
2.社会规则的形成、种类、作用?
3.社会规则与社会秩序的关系?
4.社会规则如何保障社会秩序的实现?
01
Part ONE




寻秩序
思考:你更喜欢生活在以下哪个场景中?
vs
交通秩序
秩:条理
序:次序
社会生活需要秩序。
笔记区
1.社会秩序的含义和分类?P27
含义:社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
内容:与人们日常生活关系密切的社会秩序,包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 。
社会秩序的种类
交通秩序:包括车辆行驶、停放秩序,行人走路秩序和占用道路
施工作业、摆摊设点秩序等。
酒驾
超速
违停
闯红灯
跨护栏
超载运输
社会秩序的种类
生产秩序:在生产过程中,劳动者需要遵守的行为准则。
按照规定的程序组织生产,需要各部门、各阶段、各工序井然有序、分工配合、良好衔接
扰乱生产秩序:指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
滥用食品添加剂
违反食品安全
安全生产
13亩蔬菜收获前夕一夜枯死 农户损失超10万 疑有人投毒
乱扔果皮纸屑
不自觉排队
乱刻乱画
公共场所主要是指:车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。特征:人员聚集量大,流动量大。
公共场所秩序:指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 
社会秩序的种类
文明阅读
文明观影
以下行为属于遵守什么社会秩序?
排队进电影院
纺纱工人按操作规程工作
车主主动礼让行人
小明自觉排队上公交车
刘师傅按照规定加工零件
公共泳池游泳配带泳帽泳镜
生产秩序
公共场所秩序
交通秩序
练一练:
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
(2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
情境
傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪,来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。下雨时情况更加糟糕。
【提示】(1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致交通事故的发生。
(2)交警维持交通秩序;学校可安排不同年级分时段放学;家长遵守规则在路边等待;学生排队依次出校门等。
笔记整理
【笔记】 2.社会秩序重要性?P27 ①② P25③
①社会生活需要秩序。
②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。
③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。
社会秩序如此重要,维护秩序靠什么?
探究新知
“秩序井然”靠的是什么?
秩序井然的 “密码”
社会规则
教室里,同学们认真地听老师讲课。
公交车上,主动让座,尊老爱幼。
行人、自行车、机动车各行其道。
图片体现了哪些方面的规则?
道德
纪律
法律
1. 你生活在中国,感觉安全吗?看了网友对中国社会秩序的评价,你有什么新的感受?
曾有外国网友在网上问:中国安全吗?
许多外国网友给出了自己的看法,总的来说,就是中国很安全。
这种良好的社会秩序的形成,离不开党和国家的正确领导与决策。国家也为构建和谐社会做了很多工作,制定了方方面面的社会制度与规则。
02
Part Two




靠规则
小明对夜宵摊乱摆乱放产生的安全隐患保持高度警惕,经过深思熟虑,于是拨打了12345市长热线反映了情况,市执法部门接到反映后立马对这些情况进行了整顿,该地夜宵摊如今井然有序......
思考:夜宵摊如今井然有序得益于什么呢?
社会规则
社会秩序离不开社会规则的维系
环节2:用心护规则
生活中的规则
尊老爱幼、孝敬父母
诚信做人
用完东西归原位
公共场所不大声喧哗
排队时不拥挤
道德
环节2:用心护规则
生活中的规则
纪律
学校禁止带手机
违反政治纪律
上下楼梯靠右行
学校禁止校园欺凌
遵守课堂纪律
环节2:用心护规则
生活中的规则
醉驾追究刑事责任
子女承担赡养父母的义务
企业在商业竞争中,
要遵守反不正当竞争法
消费者维权
劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务
法律
环节2:用心护规则
(3)作用
★社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。P27
3.社会规则的形成、种类及作用(P27)
(1)形成:社会规则是人们为了维护良好的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)种类:道德、纪律、法律等。(其中,道德和法律是两种主要社会规则。)
(3)作用:社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
笔记
曾经的 “头疼时刻”
小志所在的八年级(3)班曾很让人头疼:上课铃响后,仍有同学在走廊追逐打闹,还撞到了抱作业本的课代表;老师讲课到关键处,后排男生突然怪叫引发哄笑;总有同学找借口不交作业;小明和小刚抢篮球打架,不服老师批评,围观者众多,耽误了上课。班主任叹气:“想管却没个明确的标准,轻了没用,重了又怕不合适。”
规则实施后的 “新面貌”
这学期,学校组织老师、家长和学生学习了《中小学教育惩戒规则(试行)》后,班级里也贴出了根据规则制定的《班级行为公约》,3 班变了样:课前同学主动摆好课本、轻声说话,上课走神被提醒后立刻坐直,小林没交作业按规午休补完并说明原因,课间玩闹过头听到提醒就停。课堂安静,注意力集中,体育课排队也快了。
情境分析
探究:社会规则与社会秩序的关系
结合小志班级的案例及上面的新闻材料,谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。
《中小学教育惩戒规则(试行)》就像班级里的 “隐形秩序官”。在没有明确规则时,课堂混乱、违规行为没人管,影响了正常的教学秩序和同学们的学习环境;而规则实施后,它明确了哪些行为不能做、违规后会有怎样的处理,用大家认可的标准约束行为,解决了之前的混乱问题。这正说明,社会规则通过明确对违规行为的处理方式,让人们知道违反规则会付出代价,从而保障社会秩序的实现。
社会规则与社会秩序的关系
①社会秩序离不开社会规则的维系。P27
社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
05
课堂笔记
②社会规则保障社会秩序的实现。P28
为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
【笔记】 4.社会规则与社会秩序的关系?P27
【笔记】 5.社会规则如何保障社会秩序的实现?P28 ①②
①为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。
道法
维护秩序靠规则
社会生活需要秩序
社会秩序的含义、内容
社会规则的含义、种类
社会秩序离不开规则
社会秩序的作用、重要性
课堂小结
社会规则与社会秩序的关系
(社会规则的作用)
随堂练习
1. “落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则,“越位犯规”是足球赛场的规则,“红灯停,绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则,“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则……这告诉我们( )
①社会规则是人们为了维护良好的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②生活处处有规则
③生活中调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小,与规则无关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
随堂练习
2.在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为(  )
A.人们不能自觉约束自己的行为
B.维护良好秩序,就必须限制人们的自由
C.道德比法律更有约束力
D.社会生活需要秩序,维护秩序靠规则
D
随堂练习
3.. “没想到这也要罚款!”近期,广东省肇庆市广宁县城管局针对“车窗抛物”行为开出了一张罚单,涉事驾驶人被罚款20元。这告诉我们(  )
A.惩治不文明行为只能靠罚款
B.违反规则要追究刑事责任
C.违反规则、扰乱秩序会受到相应的处罚
D.社会规则只能依靠自律
C
随堂练习
4.在创建全国文明城市新一轮高潮中,清新区交警在执勤期间,对一名因过马路时没有按交通信号灯行走、也没有走在斑马线上的市民,开出了全区也是清远全市第一张行人过马路交通违法罚单,成为今年清新“创文”行动中的一个闪光点。这告诉我们( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则明确了当有破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行
③生活中调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等
④对违反社会规则行为的处罚既有强制性措施,也有非强制性手段
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
随堂练
5..某小学,傍晚放学的时候,门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群在学校门口堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
(2)以上材料表明了什么?
(2)社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
(1)交通堵塞,易引发交通事故,耽误每个家长接送孩子的时间,也容易引发人们相互之间的矛盾。

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