1.2《齐恒晋文之事》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修下册

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1.2《齐恒晋文之事》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修下册

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(共28张PPT)
知人论世
战国
尚武力,重攻伐。“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城…...”这就是“战国”,是诸侯之间争斗不息、兼并不断的时代,是黎民百姓命如草芥、灾难深重的时代。
齐国
齐国在东方诸国中实力强大,齐宣王的父亲齐威王曾经两次大败魏军,并以善于纳谏著称,有“战胜于朝廷”之美誉。
孟子(约前372—前289),名___,字____,___国(今山东邹城)人。________思想家、教育家,______思想代表人物之一,与孔子并称“孔孟”,在儒家学派中其地位仅次于孔子,被尊称为“______”。
孟子曾受业于孔子之孙子思的门人,他继承并发展了孔子的学说,在政治上提倡______,提出___________的民本思想,反对诸侯之间的兼并战争。
孟子44岁时开始周游列国,先后到齐、宋、魏、鲁等国,游说诸侯,宣扬“仁政”,但始终未受重用。晚年返回家乡,讲学著述,直到去世。

子舆
“仁政”
“民贵君轻”

战国中期
儒家
亚圣
胡龁(hé) 衅(xìn)钟 觳觫(hú sù)
褊(biǎn)小 彼恶(wū)知之 忖度(cǔn duó)
舆(yú)薪 便嬖(pián bì) 莅(lì)中国
商贾(ɡǔ) 吾惛(hūn) 放辟(pì)邪侈(chǐ)
畜(xù)妻子 鸡豚(tún)狗彘(zhì)
庠(xiánɡ)序 孝悌(tì) 颁(bān)白
重要字音
齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事,可得闻乎?”
孟子对曰:“仲尼之徒无道桓、文之事者,是以后世无传
焉,臣未之闻也。无以,则王乎?”
曰:“德何如则可以王矣?”
曰:“保民而王,莫之能御也。”
使动,使……听到
没有谈论
这些人
宾语前置,因此,所以。
宾语前置,未闻之。
名作动,行王道(以统一天下),即像商汤、周文王那样“以德行政者王”
宾语前置,如何,怎么样
能够
不得已
齐宣王问(孟子)说:“齐桓公、晋文公(称霸)的事,能让(我)听听吗?”
孟子回答说:“孔子这些人没有讲述齐桓公、晋文公的事情的,因此后世没有流传。我没有听说过这些事。(如果)不得已(一定要说一说),那么(还是说说)行王道统一天下的事吧!”
齐宣王说:“德行怎么样就可以称王于天下呢?”
孟子说:“安民养民才能称王,没有人能抵御他。”
宾语前置,莫能御之
安民,养民
齐桓晋文之事
孟子
齐宣王
王道
霸道
齐宣王欲谈霸道,孟子巧妙转移话题,将话题转向“王道”
古代新钟铸成,宰杀牲口,取血涂钟行祭。
曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”
曰:“可。”
曰:“何由知吾可也?”
曰:“臣闻之胡龁曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂
下者,王见之,曰:‘牛何之?’对曰:‘将以衅钟。’
宾语前置,由何,从哪里
宾语前置,牛之何。之,到,往。
齐宣王说:“像我这样的人,可以安民养民吗?”孟子说:“可以。”齐宣王说:“从哪知道我可以呢?”
孟子说:“我听胡龁说:您坐在大殿上,有个牵牛从殿下走过的人。您看见这个人,问道:‘牛牵到哪里去?’那人回答说:‘准备用它的血来涂钟行祭。’
回答
省略句,将以(之)衅钟
王曰:‘舍之。吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。’对曰:‘然则废
衅钟与?’曰:‘何可废也,以羊易之。’不识有诸?”
曰:“有之。”
曰:“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。”
王曰:“然,诚有百姓者。齐国虽褊小,吾何爱一牛?
即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。”
释放
您说:‘放了它!我不忍看到它那恐惧战栗的样子,没有罪过却走向死地。’(那人)问道:‘既然这样,那么废弃涂钟行祭的仪式吗?’您说:‘怎么可以废除呢?用羊来换它吧。’不知道有没有这件事?”齐宣王说:“有这事。”孟子说:“这样的心就足以称王于天下了。百姓都认为大王吝啬。我确实知道您是于心不忍。”(齐宣王)说:“是的。确有这样(对我误解)的百姓。齐国虽然土地狭小,我怎么会吝啬一头牛?是不忍看它那恐惧战栗的样子,没有罪却走向死地,因此用羊去换它。”
认为
恐惧战栗的样子
靠近,走向
既然这样,那么
替换
兼词,“之乎”
吝惜,舍不得
确实
这,这样
确实,的确
狭小

通“欤”
曰:“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之?
王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”
王笑曰:“是诚何心哉!我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓
之谓我爱也。”
曰:“无伤也,是乃仁术也!见牛未见羊也。君子之于
禽兽也:见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。是以君子远
庖厨也。”
(孟子)说:“您不要对百姓认为您吝啬感到奇怪。用小的动物换大的动物,他们怎么知道(您的想法)呢?您如果痛惜它无罪却走向死地,那么牛和羊有什么区别呢?”齐宣王笑着说:“这究竟是一种什么想法呢?我不是吝啬钱财才用羊换掉牛的,(这么看来)老百姓说我吝啬是理所应当的了。”(孟子)说:“没有关系,这就是仁道,(原因在于您)看到了牛而没看到羊。君子对于飞禽走兽:看见它活着,便不忍心看它死;听到它的声音,便不忍心吃它的肉。因此君子远离厨房。”
怎么,哪里
区别
痛惜,哀怜
意动,对……感到奇怪
形作名,小的动物、大的动物
主谓倒装,百姓之谓我爱也宜乎
妨碍
判断句
远,形作动,远离
庖厨,厨房
他们
状语后置
齐桓晋文之事
孟子
齐宣王
可以啊,缴“吸牛税”就可以
我可以做到吗?有点没信心
借“以羊易牛”事例,孟子肯定齐宣王有“不忍之心”,指出这是施行王道的基础
性善论
恻隐之心 :这是仁的发端,是对他人不幸的同情和关怀,是一种自然的情感反应,出于自然的善良本性。
羞恶之心 :这是义的发端。羞恶之心是对自身和他人行为的羞耻感,能够促使人们区分善恶,坚守道德底线。
辞让之心 :这是礼的发端。辞让之心体现在对他人的谦让和礼貌,是一种谦逊和尊重他人的表现。
是非之心 :这是智的发端。是非之心是对事物正确与否的判断能力,能够帮助人们做出正确的选择和判断。
王说,曰:“《诗》云:‘他人有心,予忖度之。’夫子之谓也。
夫我乃行之,反而求之,不得吾心;夫子言之,于我心有戚戚焉。
此心之所以合于王者,何也?”
曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;
明足以察秋毫之末,而不见舆薪。’则王许之乎?”
曰:“否!”
齐宣王高兴了,说:“《诗经》说:‘别人有什么心思,我能揣到。’(这话)说的就是先生您这样的人啊。我这样做了,回头再去想它,却想不出是为什么。先生您说的这些,对于我的心真是有所触动啊!这种心思符合王道的原因,是什么呢?”(孟子)说:“有人报告大王说:‘我的力气足以举起三千斤,却不能举起一根羽毛;视力足以看清鸟兽秋天新生细毛的尖端,却看不到整车的柴草。’那么大王您相信吗?”(齐宣王)说:“不!”
推测,揣度
内心有所触动的样子
通“悦”
宾语前置,谓夫子也
……的原因
形作名,视力
禀报
古代重量单位,三十斤为一钧。
鸟兽秋天所生的细毛的尖端
整车的柴火
相信
“今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽
之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,
为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。”
曰:“不为者与不能者之形,何以异?”
“如今您的恩德足以推广到禽兽,而功效达不到百姓身上,却是为什么呢?这样看来,那么举不起一根羽毛,是不用力气的缘故;看不见整车的柴草,是不用目力的缘故;老百姓没有受到爱护,是不肯布施恩德的缘故。所以,大王您不能以王道统一天下,是不肯做,而不是做不到。”
(齐宣王)说:“不肯做与不能做的表现,用什么区分呢?”
推广到
被动句
表现
偏偏,却
判断句
判断句
宾语前置,怎么,用什么
区别,分开
宾语前置,不举一羽
宾语前置,不见舆薪
曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。’是诚不能也。
为长者折枝,语人曰:‘我不能。’是不为也,非不能也。故王
之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。”
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。
《诗》云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。’言举斯心
加诸彼而已。
(孟子)说:“用胳膊夹着泰山跳过北海,告诉别人说:‘我做不到。’这确实是做不到。为长辈弯腰行礼,告诉别人说:‘我做不到。’这是不肯做,而不是不能做。因此大王不能以王道统一天下,不属于用胳膊夹着泰山跳过北海这一类的事;大王不能以王道统一天下,属于对长辈弯腰行礼一类的事。敬爱自己的老人,进而推广到敬爱别人的老人;爱护自己的孩子,进而推广到爱护别人的孩子。(照这样做)天下可以在手掌上转动。《诗》说:‘给自己的妻子作好榜样,推广到兄弟,进而治理好一家一国。’──这是说拿这样的心思施加到别人身上罢了。
用胳膊夹着
通“肢”,肢体
跳跃
判断句
判断句
名作动,告诉
判断句
推广到
第一个“老”是形作动,敬爱。后两个“老”是形作名,老人。
第一个“幼”是形作动,爱护。后两个“幼”是形作名,小孩。
通“型”,典范,榜样
名作动,做榜样
治理
诸,之于。彼,那,别人。

故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,
无他焉,善推其所为而已矣!今恩足以及禽兽,而功不至于百姓
者,独何与?权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,
心为甚。王请度之!
所以,推广恩德足以安定天下,不推广恩德没有办法来安定自己的妻子儿女。古代圣人远远超过别人的原因,没别的,善于推广他们的好行为罢了。如今(您的)恩德足够推广到禽兽,而功效达不到百姓身上,却是为什么呢?称了,这样之后就知道轻重;量了,这样之后就知道长短,事物都是如此,人心更是这样。请您考虑一下吧!
……的原因
超过
没有……的办法
偏偏,却
称量
丈量
考虑,打算
妻子、儿女
齐桓晋文之事
孟子
齐宣王
难啥啊?干就完了!像对牛一样对人就行。
“保民”这么难的事,我搞得定吗?
又以“力足以举百钧,而不足以举一羽”等生动比喻,说明齐宣王是“不为”而非“不能”行王道,把对动物的忍心推及百姓即可。
“抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?”
王曰:“否,吾何快于是!将以求吾所大欲也。”
曰:“王之所大欲,可得闻与?”
王笑而不言。
曰:“为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抑为采色
不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖不足使令于前与?
王之诸臣,皆足以供之,而王岂为是哉!”
“难道您发动战争,使将士处于危险境地,与各诸侯国结怨,然后心里痛快吗?”齐宣王说:“不是的,我怎么会在这样做时才痛快呢?(我是)打算用这样的方式求得我最想要的东西。”(孟子)说:“您最想要的东西是什么,能让(我)听听吗?”齐宣王只是笑却不说话。(孟子)说:“是因为肥美甘甜的食物不够吃?又轻又暖的衣服不够穿?还是因为绚丽的色彩不够看?美妙的音乐不够听?左右受宠爱的人不够使唤?(这些)您的各位大臣都能充分地提供给你,难道您是为了这些吗?”
结怨
难道
通“彩”
君主左右受宠爱的人
使动,使…处于险境
状语后置
最想要的东西
省略句,将以(之)求吾所大欲
形作名,肥美甘甜的食物
形作名,轻暖的衣服
发动
铠甲和兵器,泛指武器装备、战争;披甲的士兵,泛指军队。
状语后置
还是
曰:“否,吾不为是也。”
曰:“然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦、楚,莅中国
而抚四夷也。以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。”
王曰:“若是其甚与?”
曰:“殆有甚焉。缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾;以若所为,
求若所欲,尽心力而为之,后必有灾。”
曰:“可得闻与?”
(齐宣王)说:“不是,我不是为了这些。”(孟子)说:“既然这样,那么大王最想要的东西就可以知道了:是想开拓疆土,使秦国、楚国来朝见,统治中原地区,安抚四方的少数民族。(但是)用这样的做法,去谋求这些想要的东西,就像爬到树上去找鱼。”齐宣王说:“像(你说的)这么严重吗?”(孟子)说:“恐怕比这还严重。爬到树上去找鱼,虽然找不到鱼,却没有什么后祸;用这样的做法,去谋求这些想要的东西,又尽心尽力去做,此后一定有灾祸。”(齐宣王)说:“可以让我听听吗?”
统治
开辟
使动,使……来朝见
中原地区
这样
爬,攀援
像,如
恐怕,可能
古代华夏族对四方少数民族的蔑称,泛指外族、外国。
厉害,严重
通“矣”
如同
曰:“邹人与楚人战,则王以为孰胜?”
曰:“楚人胜。”
曰:“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。海内之地,方千里者九,齐集有其一;以一服八,何以异于邹敌楚哉!
盖亦反其本矣?今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,
天下之欲疾其君者,皆欲赴诉于王:其若是,孰能御之?”
(孟子)说:“(如果)邹国人和楚国人打仗,那大王认为谁会胜呢?”(齐宣王)说:“楚国人会胜。”(孟子)说:“那么,(可见)小国本来不可以与大国为敌,人少的国家本来不可以与人多的国家为敌,弱国本来不可以与强国为敌。天下的土地,纵横一千里的国家有九个,齐国的土地总算起来也只有其中的一份。以一份力量去降服八份,这与邹国和楚国打仗有什么不同呢?为什么不回到根本上来呢。(如果)您现在发布政令施行仁政,使天下当官的都想到您的朝廷来做官,种田的都想到您的田野来耕作,做生意的都想(把货物)存放在您的市场上,旅行的人都想在大王的道路上行走,各国那些憎恨他们君主的人都想跑来向您诉说。如果像这样,谁还能抵挡您呢?”
国境之内,
天下
本来
小大、寡众、弱强,均为形容词用作名词
聚集,这里指总计面积
状语后置
通“盍”,何不
通“途”,道路
状语后置
憎恨
奔走求告
通“返”
做官
根本
齐桓晋文之事
孟子
齐宣王
跟诸侯打啥啊?打个大西瓜!好处没有,坏处很大。把朋友搞得多多的才对嘛。
我也不想打,但是……
对比“王道”与“霸道”的不同后果,指出“以一服八”的霸道不可行,而“发政施仁”能让天下归心,才能真正实现目标。
王曰:“吾惛,不能进于是矣!愿夫子辅吾志,明以教我。
我虽不敏,请尝试之!”
曰:“无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则无恒产,因
无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。及陷于罪,然后
从而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可为也!
齐宣王说:“我糊涂,不能达到这一步。希望先生您帮助(实现)我的愿望。明白的指教我,我虽然不聪慧,请允许我试一试。”(孟子)说:“没有长久可以维持生活的固定财产而有持久不变的善心的,只有有道德操守的读书人才能做到,至于普通百姓,没有固定的产业,因而就没有持久不变的善心。如果没有持久不变的善心,(就会)不遵守礼仪法度,没有(什么坏事)不做了。等到(他们)犯了罪,随后用刑法去处罚他们,这样做是陷害人民。哪里有仁爱的君主执政,却可以做这种陷害百姓的事呢?
不明事理,糊涂
敏,聪慧。不敏,谦词,愚钝
达到这一步
帮助(实现)我的志愿
希望
恒心,持久不变的意志、善心
恒,固定不变;恒产,可长久维持生活的固定财产
请允许我
有道德操守的读书人
于是,就
如果
不遵守礼仪法度
通“矣”
等到
罔,通“网”
名作动,用刑法去处罚
哪里
如果
名作动,用网捕,比喻陷害
判断句
是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,
凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。今也制民之产,
仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,乐岁终身苦,凶年不免于死亡;
此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉!王欲行之,则盍反其本矣!”
所以英明的君主规定老百姓的产业,一定使他们对上能赡养父母,对下能养活妻子儿女;丰年能够温饱,荒年能免于饿死。这样之后驱使他们向善,所以老百姓跟随国君走就容易。如今,规定人民的产业,对上不足以赡养父母,对下不足够养活妻子儿女,丰年也总是生活在困苦之中,荒年免不了要饿死。这样,只是使自己摆脱死亡还恐怕不足够,哪里有空闲讲求礼义呢?大王真想施行仁政,为什么不回到根本上来呢?
养育
侍奉,赡养
足够
丰年
荒年
到,往
何,什么,哪里
空闲
讲求
省略句,必使(之)仰足以事父母
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失
其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家,可
以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
(给每家)五亩地的住宅,把桑树种在宅院里,五十岁的人就可以穿上丝织的衣服了;鸡、狗、猪这些家畜,不要错过(喂养繁殖的)时节,七十岁的人就可以吃上肉了;一百亩的田地,不耽误农时,八口人的家庭就可以不挨饿了;谨慎地办理学校教育,把孝顺父母和尊敬兄长的道理反复讲给他们,头发斑白的老人便不会在路上背着或顶着东西走了。老年人能穿丝帛、吃上肉,老百姓不挨饿受冻,如果这样还不能称王统一天下,没有这样的事。”
大猪,泛指猪
种植
名作动,穿
学校
季节,时节。这里指家禽生长繁殖的时节
失去
重复地说,告诫
同“斑”
小猪,泛指猪
状语后置
形作动,谨慎办理
敬爱兄长
用头顶着
宾语前置,未有之也
状语后置
状语后置
齐桓晋文之事
孟子
齐宣王
这才对嘛,仔细听我跟你说道说道……
先生,我是真心实意地想学“王道”,求您教我!
给出“王道”的具体措施,即“制民之产”,让百姓有基本生活保障,再进行道德教化,便能实现天下归心的政治理想。
孟子是如何一步一步地说服齐宣王采纳“保民而王”的主张的?
齐桓晋文之事可得闻乎?
想法不同时 以婉言转之——不谈霸道,说王道
若寡人者,可以保民乎哉?何由知吾可也?
不被理解时 以美言赞之——以牛易羊,有仁道之心,挑起听众兴趣,获得对方信任
此心之所以何于王者,何也?
缺乏信心时 以易言激之——行仁政,易如折枝,给对方鼓劲
若是其甚与?
认知错误时 以危言醒之——行霸道后必有灾,分析弊端
规划蓝图时 以美言诱之——发政施仁,孰能御之,告知利处
我虽不敏,请尝试之。
落实做法时 以直言昭之——王道之术:养民、富民、教民
齐桓晋文之事
孟子
齐宣王
王道
霸道
谈话的技巧:如何说服别人
心理共鸣(同理心与尊重)、认知障碍与突破、利弊诱导
1、论辩善设机巧,跌宕起伏
孟子的辩论艺术
2、表达铺张扬厉,逻辑严密
3、说理取譬设喻,生动形象
4、语言长短结合,风格多样

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