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初三历史试题
本试题分为选择题和材料解析题两部分，均请在答题卡上作答。
一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下图展示了位于人民英雄纪念碑座上的金田起义浮雕。若作为史料，可用于研究（ ）
A. 鸦片战争 B. 太平天国运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命
2. 1898年6月，光绪帝颁布了一系列变法令，其中一项法令规定：开办新式学堂培养人才。这项法令变革的是
A. 政治方面 B. 文化方面 C. 经济方面 D. 军事方面
3. 《全球通史》中说：“在中国历史上有过三次大革命，第一次发生于公元前221年，第二次发生于1911年，第三次在1949年。”下列关于第二次“大革命”历史意义的表述，不正确的是（ ）
A. 推翻了清王朝的反动统治
B. 改变了中国半殖民地半封建社会的性质
C. 极大推动了中华民族的思想解放
D. 打开了中国进步潮流闸门
4. 2024年5月4日，人民日报发表了题为《为推进中国式现代化贡献青春力量-—纪念五四运动一百零五周年》的文章。下列能够体现五四运动彰显“青春力量”的是（ ）
A. 彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
B. 以先进青年知识分子为先锋的伟大爱国革命运动
C. 传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
D. 中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
5. 革命先辈是一座座时代的精神丰碑。下列革命先辈他们的共同称号应该是（ ）
杨靖宇（1905-1940） 赵登禹（1898-1937） 张自忠（1891-1940） 左权（1905-1942）
A. 建党伟人 B. 北伐名将 C. 长征英雄 D. 抗战英烈
6. 实验中学历史社团的同学们正筹备“第一个五年计划成果展示会”。他们筛选出以下图片，适合展示的包括（ ）
①长春一汽生产的第一批解放牌汽车 ②中国制造的第一批喷气式歼击机
③鞍山大型轧钢厂 ④大庆油田
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 1984年，海尔集团进行股份制改革，引入了民间资本和外资。股份制改革后，海尔集团有了资金，有了经营自主权，在市场竞争中展现出了强大的生命力和创新能力。上述材料反映了我国城市经济体制改革的中心环节是（ ）
A. 实行计划经济 B. 大量吸收外资 C. 增强企业活力 D. 调整产业结构
8. 下列社会生活现象中，最有可能出现在社会主义现代化建设新时期的是（ ）
A. 人民群众欢庆新中国的成立 B. 人民代表参加一届全国人大
C. 中共八大在北京隆重召开 D. 深圳成为对外开放的“窗口”
9. 原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ）
A. 民族区域自治制度 B. 和平共处五项原则
C. 人民代表大会制度 D. “四个全面”战略布局
10. 2024年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。澳门回归祖国得益于（ ）
A. 政治协商制度 B. “求同存异”方针
C. “一国两制”的构想 D. 西部大开发战略
11. 制作年代尺是学习历史的方法之一。下图年代尺是实验中学的同学在学习完某位历史人物后制作的。据此我们可以推断这位历史人物是（ ）
A. 斯巴达克 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德
12. 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。下列对这场思想文化运动的描述，正确的是（ ）
A. 达·芬奇是这场运动的先驱
B. 其目的是复兴古希腊罗马文化
C. 其核心思想是理性主义
D. 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
13. 如图所示史实（ ）
A. 阻碍了资本主义的发展
B. 使世界贸易中心从欧洲转移到了美洲
C. 使世界开始连为一个整体
D. 造成了西欧各国力量的衰落
14. 1688年光荣革命后，英国议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，君主处于统而不治的地位，资产阶级的君主立宪制政体确立了起来。这一统治模式的法律依据是（ ）
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》
C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》
15. 观察下列美国独立战争进程图，与①相对应的历史事件是（ ）
A. 来克星顿的枪声 B. 议会重新召开
C. 华盛顿当选总统 D. 《独立宣言》签署
16. 1787年美国宪法设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。这表明宪法遵循了（ ）
A. 主权在民原则 B. 分权制衡原则
C. 国会至上原则 D. 民主集中原则
17. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下图是某同学在学习法国大革命时制作的年代尺，图中空白处应填写的是（ ）
A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 罗伯斯庇尔上台执政
C. 法兰西第一共和国成立 D. 法兰西第一帝国覆灭
18. 《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”材料中“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（ ）
A. 欧洲进入封建时代 B. 亚洲进入封建时代
C. 资本主义制度的初步确立 D. 国际共产主义运动的兴起
19. 蜊江中学某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文。其中最恰当的论文题目是（ ）
A. 纺织技术的革新 B. 蒸汽机和工厂制度的确立
C. 火车与铁路 D. 工业革命改变生产生活
20. 1848年，在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家的千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作”。该宣言的发表（ ）
A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生
C. 促进了现代工厂制的出现 D. 表明了第一个无产阶级政权的建立
二、材料解析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 1927年到1929年中国共产党大事记（部分）
材料二 长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
材料三
（1）将图中①、②、③处补充完整。从材料一中任选一历史事件，仿照示例，进行说明（示例除外）。示例：史事D，古田会议确立了思想建党、政治建军的原则。
（2）依据材料二并结合所学知识，回答“长征”胜利的标志及历史意义。
（3）结合所学知识，分别写出材料三中A阶段“国共合作”取得成果，“十四年抗战”的终点及B阶段战略转折的标志性事件。
22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印尼的万隆为中心。新中国以不同的方式参与了这两个事件。一个是战争的方式，其结果是东北仍然是中国人的，中国的国际地位由此大为提高。一个是会议协商，它促使亚洲和非洲的政治家们连续来北京进行友好访问。
——摘编自[美]麦克法夸尔等《剑桥中华人民共和国史：革命的中国的兴起（1949-1965年）》
材料二 1949-2017年与中国建交国家数量表
年份 1949年 1959年 1969年 1979年 1989年 1999年 2017年
国家数量 10个 34个 45个 120个 136个 162个 175个
材料三（如图）
习近平宣布“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会开始
（1）依据材料一，写出材料中“两大事件”的具体名称。
（2）依据材料一并结合所学知识，分别指出“以朝鲜为焦点”的事件对新中国产生的主要影响以及“以万隆为中心”的事件对中国发展与亚非国家关系所发挥的作用。
（3）新中国成立后，我国采取了何种外交政策？依据材料二，描述中国建交国家数量的演变趋势。结合所学知识，分析20世纪70年代变化的原因。
（4）依据材料三并结合所学知识，指出目前中国形成的外交布局。综合上述三则材料，谈谈你对新中国外交发展的认识。
23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一（如图）
图1 金字塔 图2《汉谟拉比法典》 图3释迦牟尼佛像
材料二 我们的宪法没有照搬任何毗邻城邦的法律，相反的，我们的宪法却成为其他城邦模仿的范例。我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。
——摘自《在阵亡将士葬礼上的演讲》
材料三 公元前509年，罗马建立了 A 。国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，……公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马开始进入 B 时代。
——摘编自《世界历史》第一册教材
（1）指出材料一中图1、图2、图3文明所对应的国家。请为材料一这组图片归纳一个合适的主题。
（2）材料二中的“民主制”是在哪个城邦实行的？该城邦在谁主政时期达到全盛？该城邦的最高权力机构是什么？
（3）材料三中A、B两处横线应填入的内容分别是什么？结合所学知识回答，在A时期，罗马颁布了哪部成文法？
24. 阅读下列材料，回答问题。
材料一（如图）
材料二 罗马帝国分裂后，拜占庭成为东罗马帝国的都城。因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，在世界上产生过重大影响。
——摘编自《世界历史》第一册教材
材料三 日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）材料一图片呈现的是西欧中世纪乡村的典型组织形式，该组织是什么？维护该组织公共秩序的机构是什么？依据材料一并结合所学知识，简要说明该组织是一个怎样的组织单位？
（2）527年，谁继任“东罗马帝国”皇帝？材料二中拜占庭帝国对东西方文化“兼收并蓄”，形成了哪一独具特色的文化？结合所学知识，回答该文化对西欧产生了什么重要影响？
（3）依据材料三并结合所学知识，回答这场“政治改革”是日本历史上的哪次改革？这次改革在政治方面采取了什么措施？这次改革对日本产生了怎样的影响？
（4）依据材料三并结合所学知识，谈谈这次改革给我们的启示？
初三历史试题
本试题分为选择题和材料解析题两部分，均请在答题卡上作答。
一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
二、材料解析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）
【21题答案】
【答案】（1）
①南昌起义；②八七会议；③井冈山。
示例：史事A，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
（2）标志：1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁胜利会师，宣告长征胜利结束。历史意义：长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（3）
成果：国共第一次合作，取得北伐战争的胜利，基本推翻了北洋军阀的统治。
终点：1945年9月2日，日本政府正式签署投降书
标志性事件：1947年刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
【22题答案】
【答案】（1）名称：抗美援朝战争；万隆会议（亚非会议）。
（2）影响：捍卫了新中国的安全；保卫了中国人民和平生活；大大提高了我国的国际地位。
作用：加强了同亚非各国的团结与合作。
（3）外交政策：独立自主的和平外交政策
趋势：与中国建交国家数量不断增多
原因：中国综合国力增强；中国恢复联合国合法席位；中美关系缓和等
（4）外交布局：全方位、多层次、立体化外交布局
认识：中国国际地位不断提高，成为维护世界和平、发展的重要力量；综合国力是影响外交的重要因素等。
【23题答案】
【答案】（1）对应国家：图1金字塔对应古埃及；图2《汉谟拉比法典》石柱局部图对应古巴比伦；图3释迦牟尼佛像对应古印度。
主题：古代亚非文明。 （2）城邦：雅典。
主政者：伯里克利。
最高权力机构：公民大会。
（3）分别是：A共和国；B帝国。
成文法：《十二铜表法》。
【24题答案】
【答案】（1）组织：庄园。
机构：庄园法庭。
组织单位：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
（2）继任皇帝：查士丁尼。
文化：拜占庭文化。
影响：拜占庭文化为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
（3）改革：大化改新。
政治措施：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（4）启示：要善于学习和借鉴其他国家先进的制度、文化等，以推动自身的发展与进步。

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