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2024—2025学年（下）学期教学质量检测八年级生物三月考试卷
（考试时间：45分钟 试卷满分：30分）
※温馨提示：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中选择一个最符合题意的选项）
1.实践活动有利于对概念的理解，某校生物实践活动中学生利用小木板、螺钉和橡皮筋制作了模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。如图模型中，最为合理的是（ ）
A. B. C. D.
2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，稻田中的青蛙对人类的益处是（ ）
A.能为水稻传播花粉 B.有效减轻农作物的虫害
C.不促进自然界物质循环 D.能帮助植物传播种子
3.云南是我国生物多样性最丰富的省份之一，国家重点野生动植物种数保护率超过80%，根据你的学习，你认为最有效的保护措施是（ ）
A.就地保护 B.易地保护
C.禁止一切形式的狩采和买卖 D.法制教育和管理
4.细菌和真菌的共同点是（ ）
A.个体都很微小 B.都有真正的细胞核
C.细胞结构中都有细胞壁 D.都通过孢子繁殖
5.下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A.蝴蝶是完全变态发育 B.蟋蟀是完全变态发育
C.鸟类是体内受精，体内发育 D.青蛙是体外受精，完全变态发育
6.大家知道，马铃薯发芽就不能食用了。农民却可以用带有芽眼的马铃薯培育新一代马铃薯，这种生殖方法属于（ ）
A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.无性生殖
7.下列关于生命起源和生物进化的说法正确的是（ ）
A.米勒实验证明了生命起源于原始大气
B.化石为生物进化提供了唯一的证据
C.生物进化都是自然选择的结果
D.生物进化的总趋势之一是从简单到复杂
8.通过初中的生物学学习，我们对自己身体和发育有了较为清晰的认识，下列认识不科学的是（ ）
A.受精卵是生命的起点，当其形成时，我们的性别就确定了
B.父亲和母亲的基因都会随精子、卵细胞传递给我们
C.胎儿在母体发育时主要是靠母体的胎盘提供氧气和养料
D.青春期出现第二性征是正常的生理现象
9.右图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系，下列叙述中正确的是（ ）
A.①表示DNA，组成染色体的蛋白质是遗传物质
B.②表示染色体，一条染色体上有多个DNA分子
C.③表示细胞核，是细胞生命活动的控制中心
D.一个DNA分子上只包含一个基因
10.人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性性状。一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，下列解释错误的是（ ）
A.有无耳垂是一对相对性状 B.相对性状有显隐之分
C.夫妇中有一方的基因型为AA D.此孩子的基因型为aa
11.非洲紫罗兰的花语：永恒的爱。紫色的非洲紫罗兰它是人们非常喜爱的花，也有很高的观赏价值。若在短时间内大量繁殖该植物并且是无病毒感染的植株，适合采取的方法是（ ）
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.植物组织培养
12.有的微生物如硫细菌，它在一定条件下可以利用无机物合成有机物，这种微生物在生态系统中应该属于（ ）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.生产者和分解者
二、非选择题（本题包括5小题，每空0.5分，共18分）注：［ ］内写序号或标号，______上写文字
13.微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。以下是甲乙丙三种微生物，据图回答问题。
甲 乙 丙
（1）橘子发霉后没有腐败的部分也不能食用，因为有可能［ ］（填图中序号）已经蔓延到“完好”的区域，而肉眼是看不到的。这类微生物获得物质和能量的营养方式为______（填腐生或寄生）。
（2）图中属于没有真正细胞核的微生物是［ ］（填标号）；没有细胞结构是［ ］（填标号）。图甲①能随风飘散，此种生殖方式为______。图乙的生殖方式为______。
（3）冬季为流感高发季节，流感病毒能穿过细胞膜进入人体细胞内部，并依靠______（填图中序号）上携带的遗传信息，制造出大量的病毒，使人患病。
14.下面是几种生物生殖的相关图片，读图回答下面提出的问题。
甲 乙 丙 丁
（1）甲图所示的昆虫是一种农业害虫，它的发育过程称为______。
（2）乙图中将来发育成雏鸡的结构是______，为胚胎发有提供营养物质的是［ ］（图中的数字要填全）。
（3）丙图中人的新生命的起点形成的位置位于［ ］（填图中序号）。
（4）丁图中的繁殖方式是嫁接，其成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。丁图中如果A是水蜜桃，B是毛桃，那么新形成的植株性状方面的特点将最接近______。该繁殖方式的优点是______。
15.图Ⅰ表示某草原生态系统的一部分，图Ⅱ表示某一条食物链中四种生物体内的有毒物质含量，图Ⅲ表示生态系统中田鼠数量变化的曲线，请据图回答问题。
图Ⅰ 图Ⅱ 图Ⅲ
（1）图Ⅰ所示的生态系统有______条食物链，猫头鹰和蛇的关系是______。
（2）由于某种原因，食虫鸟大量减少。请你预测：短时间内蝗虫的数量将______。（填“增加”、“不变”或“减少”）
（3）若图Ⅱ中的甲、乙、丙、丁表示图Ⅰ中含蛇的食物链上的四种生物，则代表蛇的是______。
（4）该生态系统的能量最终来源于______。
（5）图表示系统中田鼠数量变化的曲线，表明此生态系统处于相对______的状态。
16.孟德尔实验材料选取很重要。首先，豌豆是自花传粉的植物，这意味着它的遗传特性在自交时不会受到其他花粉的影响。其次，豌豆的花大而明显，这使得孟德尔可以很容易地进行人工去雄和授粉操作，从而控制杂交过程。下图是孟德尔所做的豌豆花色杂交实验的遗传图解，据图分析回答。
图一 图二 图三
（1）自然状态下，豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，所以亲代都是纯种豌豆。据图一观察这种生殖方式是______（有性和无性）生殖。
（2）豌豆的子一代都是紫花，而子二代中出现了白花，这种现象在生物学上称为______；豌豆的紫花和白花是一对______。根据图二和图三判断，______是显性性状。
（3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，子一代中紫花的基因组成为______，子二代中紫花的基因组成为______，子二代白花的概率为______
（4）若将图一形成的种子种到贫瘠的土壤中，此豌豆长势较差，这种变异属于______。（可遗传变异或不可遗传变异）
17.资料分析题：
《中国生物物种名录》（2024版）共收录物种141484种，其中鱼类5127种。家养的金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼，金鱼生活的最适宜水温是20—28℃。水体中的溶解氧是金鱼赖以生存的必要条件。水体中含氧量高则金鱼活跃、摄食量大、生长快，否则金鱼感觉不适，表现出口、鼻伸向水面争吸氧气的现象，俗称“浮头”。可采取的急救措施是速加新水，以补充水体中溶解氧量。水体中栽植的水草等植物，在阳光照射下可提供氧气。
（1）根据你对生物多样性的学习，金鱼的品种繁多，其根本原因是______。
（2）根据划线部分可知，影响金鱼生存的环境因素有温度和______。
（3）水族箱或鱼缸（右图）中的生物与非生物环境构成了______，定期换水，在水体中栽植的水草等植物，保证阳光照射等，是因为其本身自我调节能力是______。
18.实验探究：海洋微塑料是海洋垃圾的一种特殊形态，通常是指粒径在5毫米以下的塑料颗粒，可以通过海洋生物传递，最终进入人体肠道、血液甚至肝脏等，危害人类健康。为了研究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害，科研人员利用小鼠进行了如下科学实验，下表是实验操作过程及结果：
组别 小鼠 数量 饲喂方式 实验结果
小肠绒毛状态 体重平均增长值（g/只）
A 15只 每天喂含5%海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月 基本消失 -0.12
B 15只 每天喂含0.5%海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月 数量少，排列散乱 1.84
C 15只 每天喂不含海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月。 数量多，排列整齐 7.34
据表回答下列问题：
（1）C组的饲喂方式是每天喂不含海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月。该组在实验中的作用是______。
（2）A、B、C三组实验各选择15只小鼠而不是各选1只的原因是______。
A、B两组比较，小鼠体重增长值不同，是因为每天饲喂的普通饲料中海洋微塑料的______不同。
（3）为减少微塑料垃圾的产生及对人体的危害，请列出一条可行的措施______。
八年级生物学参考答案
一、选择题（每小题1分，共12分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B A C A D D B C C D A
二、非选择题（每空0.5分，共18分）
13.（1）③ 腐生
（2）乙 丙 孢子生殖 分裂生殖
（3）b
14.（1）完全变态
（2）胚盘 5、7
（3）②
（4）形成层 水蜜桃 保留亲本的优良特性，加快繁殖速度
15.（1）5 捕食和竞争
（2）增加
（3）丁
（4）太阳（太阳能）
（5）稳定
16.（1）有性
（2）变异 相对性状 紫花
（3）Bb BB或Bb 25%（1/4）
（4）不可遗传的变异
17.（1）遗传的多样性
（2）溶解氧（含氧量、氧气）
（3）生态系统 有限的
18.（1）作对照（对照）
（2）避免偶然性，提高实验结果的可靠性 浓度或含量
（3）不乱扔矿泉水瓶，不使用一次性塑料袋、塑料饭盒、塑料地膜等减少“白色污染”（合理即可）

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