资源简介

《美丽中国是我家》教学设计
教材分析：
《美丽中国是我家》是《习近平新时代中国特色社会主义思想》低年级读本第一讲《我爱你中国》的第一课时内容。读本展示了首先介绍了我们的祖国中华人民共和国，其次对国家的国旗、国徽、国歌等进行依次的介绍，感受祖国的富饶，让学生全面地了解我们的祖国，培养他们爱国、敬国、念国的情怀。
学情分析：
读本第一课时的内容相对而言较为简单，学生以对国家的基本情况，有了一定基础的了解，教学时可以通过视频、图片等展开重点知识的学习，进而让学生更加了解祖国，激发爱国情怀。
教学目标：
1、让学生了解有关祖国的基本知识，激发学生热爱祖国，热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就应承担起自己应负的责任。
2、坚定他们振兴中华认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
教学重难点：
激发学生的爱国之情，让他们知道美丽的家园需要我们共同建设和守护。
教学过程：
导入
眼力好的孩子已经发现我手里带的东西啦！为什么老师会带着它们来跟你们一起上课呢？那就跟着我一起来揭晓答案吧，让我们一起走进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第1讲我爱你中国——《美丽中国是我家》。
新授
（一）活动一：认识祖国
1、通过对中国地图的认识，初步了解祖国的位置、全称和自己的国籍。
2、国庆节知识早知道。
（1）通过师生互动，让学生进一步了解国庆节的相关知识。
（2）让学生观看国庆70周年阅兵的震撼场景，并谈谈自己的感受，初步激发学生得爱国热情。
（3）对祖国妈妈生日的介绍，再一步激发爱国激情。
3、习爷爷谈爱国。首先要认识祖国的象征和标志。
（二）活动二：认识祖国的象征和标志
1、依次让孩子们初步认识国旗、国歌、国徽。
2、逐步引导学生更深层次去认识和了解国旗（红领巾）、国歌、国徽的意义，并拓展延伸。
（三）活动三：感受祖国的富饶（不同形式展示）
1、通过课本图片让学生感知祖国的富饶和美丽。进一步激发对祖国的热爱之情。
2、通过视频更深层次展示祖国魅力山河，再一次让学生对祖国的美、祖国的爱得以情感上的升华。
3、从习爷爷谈爱国，引到我们要如何爱国？
（1）说说你爱国的表现。
（2）看视频了解同龄孩子如何爱国。
突出：爱国不等待，让我们从小做起，从身边小事做起。
（四）活动四：表白祖国
1、小组合作，讨论爱国我们可以怎么做？
2、将自己对祖国的爱或美好祝愿写在便利贴上，贴到表白墙上。
三、总结提升
用嘹亮歌声唱响对祖国的爱 齐颂铮铮誓言
四、课后拓展
课后收集爱国歌曲、诗词和老师同学一起分享。
板书设计：
美丽中国是我家
我爱我的国 我爱我的家
爱国：从小做起 从小事做起

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