第三章 第二节 水资源 课件(共35张PPT,内嵌视频) 2025-2026学年人教版地理八年级上册

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第三章 第二节 水资源 课件(共35张PPT,内嵌视频) 2025-2026学年人教版地理八年级上册

资源简介

(共35张PPT)
素养目标
运用地图和相关资料,描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征,举例说明自然资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
《义务教育地理课程标准(2022年版)》
第二节 水资源
八年级地理上册
珍惜水资源
总量丰富,时空分布不均
我国水资源总量位居世界第六位,但人均水资源仅为世界平均水平的1/4。
中国主要河流径流量分布示意
通常,可用河流径流总量表示一个国家或地区水资源的多少。河流径流量的多少取决于降水量的多少。
南方水资源占全国的80%以上,北方不足20%。北方平原广阔,耕地面积大,人口密集,人均水资源量少,更加剧了缺水状况。
中国主要河流径流量分布示意
空间分布
南丰北缺
时间分配
季节 降水 枯水期/丰水期 水资源
夏秋
冬春


丰水期
枯水期
较为丰富
相对不足
中国水资源总量变化(1956~2020年)
受降水量年际变化大的影响,我国水资源总量的年际差异显著。
我国降水和径流的季节、年际变化大,是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。
2022年7月以来,长江流域发生60年来最严重干旱,持续干旱对洞庭湖产生了巨大影响,湖面大面积干枯,洞庭湖鄱阳湖面积缩小了3/4,很多地方已经长了1米多高荒草,洞庭湖从一望无际的湖,直接变成了大草原。
活动:认识京津冀水资源短缺的情况
1. 比较水资源总量和土地面积占全国的比重,从水资源占有量的角度分析京津冀水资源短缺的自然原因。
京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积占全国的比重(2020年)
京津冀地区降水较少,地表水缺乏,蒸发量大。
2. 比较水资源总量和耕地面积、人口、地区生产总值占全国的比重,从供需关系的角度分析京津冀水资源短缺的社会经济原因。
京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积占全国的比重(2020年)
京津冀地区工农业发达,用水量大;人口多,耕地面积大,需水量大;但水资源总量少,供需矛盾突出。
3. 有人说,我国最“干渴”的地区并非沙漠广布的西北地区,而是京津冀。你是否同意这样的说法?说说理由。
京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积占全国的比重(2020年)
同意。沙漠广布的西北地区虽然水资源总量少,但人口少,耕地面积小,工农业需水量小,供需矛盾较小。
合理利用与保护水资源
“人多水少”
我国水资源存在的问题:
时空分布不均
我国采取了节水优先、水资源时间调节与空间调配等多种措施,合理利用和保护水资源,保障我国的水安全。
我国采取的措施:
节水优先——水资源利用和保护的前提
要求:用最少的水最大限度地满足用水需求。
措施:全面推进节水型社会建设,在生产和生活中节约用水;防治水污染(缓解水资源短缺的重要途径)。
农业
改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术
改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物
减少农药、化肥的使用
工业
工业用水重复使用、循环使用
降低生产耗水,提高利用效率
污水处理,达标排放
家庭
生活用水一水多用
推广节水用具
少使用洗涤剂和清洁剂
水资源时间调节
主要措施:兴建水库
水库在河流洪水期蓄水、枯水期放水,不仅调节了水资源的时间分配,还有防洪、发电等综合功能。
良渚(zhǔ)人为什么要修筑大型水利工程
良渚古城的水利工程
良渚古城位于天目山的山前平原地区,夏季极易受到山洪的威胁。通过在古城外围修建高、低两级水坝,洪水被蓄留在山谷和低地内,形成梯级水库,起到滞洪和蓄洪的双重作用。水库还可在枯水期有计划地放水,发挥灌溉农田、航运等作用。
大藤峡水利枢纽守护大河安澜
水资源空间调配
主要措施:
跨流域调水
南水北调工程是我国跨流域、跨区域调水的骨干工程。该工程分东、中、西三条调水线路,把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区。
南水北调工程线路示意
东线工程:从长江下游扬州抽引长江水,主要利用京杭运河输送,北达山东、河北与天津。
中线工程:目前从丹江口水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达北京、天津。
西线方案:计划把长江上游的水引入黄河,补充西北地区的水资源。
南水北调工程线路示意
南水北调
引黄入晋工程从黄河干流的万家寨水库引水,分别调入山西的太原、大同、朔州三个能源基地。
引黄入晋
引滦入津工程将河北境内的滦河水跨流域调入天津,缓解了当地的用水困难。
引滦入津
活动:制订家庭节水计划
1.按表格所列项目,调查你的家庭用水习惯。
用水习惯

没有
刷牙时或沐浴中抹香皂时,有没有关上水龙头?
淘米、洗菜的水,有没有用在别的地方(浇花)?
有没有使用节水龙头或节水器具?
用水习惯

没有
有没有经常用水解冻或冷却
食物?
洗碗筷时有没有及时把水龙头关掉?
水龙头有没有滴水、漏水现象?
用水习惯

没有
有没有过量使用清洁剂?
有没有把衣服装满洗衣机才
清洗?
2. 根据调查结果,分析你家的用水现状,找出浪费水的主要环节,并制订家庭节水计划。
3. 和同学交流各自的家庭节水计划,发现更多家庭节水小妙招。
4. 比较实施家庭节水计划前后你家缴纳水费的变化。
先择菜后洗菜:减少清洗次数,一步到位。用脸盆洗脸、洗手:用过的水可以倒入水桶中拖地、洗抹布等,循环使用。使用节水型马桶或在水箱放置装满水的瓶子以减少冲水量。(言之有理即可)
板书设计
水资源
总量丰富,时空分布不均
时空分布不均
合理利用与保护水资源
空间分布——南丰北缺
时间分配——夏秋多、冬春少,
年际变化大
节水优先,防治水污染
空间调配——跨流域调水
时间调节——兴建水库
我国水资源总量位居世界第六位
随堂练习
1.我国水资源空间分布的特点是( )
A.南丰北缺
B.北丰南缺
C.夏多冬少
D.东多西少
我国水资源总量位居世界第六位,但人均水资源仅为世界平均水平的1/4。结合我国水资源南北占比图,回答1、2题。
A
2.下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持
续发展原则的是( )
①工业污水处理,达标排放 ②推广节水用具
③改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术
④不断增加地下水开采量
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
3.[核心素养·区域认知](河南郑州期末改编)“引汉济渭”工程被称作小南水北调工程,采用隧洞引水方式,将汉江水引入渭河。结合“引汉济渭”工程示意图,完成下列问题。
(1)“引汉济渭”工程可以调节该区域水资源_______分布不均。与渭河流域相比,汉江流域降水_____,水量大。
空间

(2)“引汉济渭”工程穿越秦岭,根据材料一说出“引汉济渭”工程建设时遇到的困难。
需要穿越秦岭,地势起伏大,地形条件复杂,施工难度大。
材料一 秦岭地质构造复杂,穿越秦岭的隧洞埋深都在500米以上,修建隧道工程难度很大;秦岭珍稀动植物种类繁多,为保护生态环境,工程尽可能避开生物敏感区。
材料二 渭河流域水资源总量不足,开发利用程度高;城市众多,经济发展迅速,对水资源需求量大。“引汉济渭”工程建成后,会使西安、咸阳、渭南等城市1000多万人喝上汉江水,并改善渭河流域日益恶化的生态环境。
原因:渭河流域水资源总量不足,城市众多,人口密集,对水资源需求量大。益处:“引汉济渭”工程建成后会使西安、咸阳、渭南等城市1000多万人喝上汉江水,缓解渭河流域缺水状况,并改善渭河流域的生态环境。
(3)据材料二归纳渭河流域水资源短缺的主要原因,以及“引汉济渭”工程建成后对渭河流域的益处。

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