2.4《水结冰了》课件(15张PPT)+素材

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2.4《水结冰了》课件(15张PPT)+素材

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(共15张PPT)
4.水沸腾了
聚焦
湖水是怎样结冰的呢?
探索1
你看到过冰吗?
你看到过结冰过程吗?
你对结冰现象有什么看法?
探索2
观察并记录水结冰过程中的变化
试管中加入少量水
将试管放入碎冰中
用温度计测量试管内水温的变化
加食盐有什么作用
降低温度
加快结冰速度
探索2
观察并记录水结冰过程中的变化
探索2
观察并记录水结冰过程中的变化
探索2
观察并记录水结冰过程中的变化
22℃
5℃
13℃
2℃
0℃
0℃
试管内一直是液态水,温度不断下降
试管内出现冰,冰越来越多,温度保持在0℃不变
探索2
我们发现:
水结冰前
水开始结冰时
水完全结冰后
持续下降
保持在0℃不变
观察并记录水结冰过程中的变化
温度
液态水
冰水混合物
状态
温度下降
固态冰
探索3
水和冰的相同点 和不同点
液体
可流动
无固定形状
有固定形状
不可流动
固体
无色
无味
透明
研讨
1.水在什么温度下会结冰?
水在温度下降到0℃时会结冰。
研讨
2.水结冰的过程有哪些变化?
水结冰过程中
形态:
温度:
液体水
冰水混合物

温度下降,但一直在0℃以上
保持0℃不变
温度下降,0℃以下
拓展
“热胀冷缩”现象
科学家发现,当温度降到4摄氏度以下时,水会呈现“热缩冷胀”的现象,即温度降低,体积增加。
挑战一下
1.冬天的湖面会因为水的温度 (填“降低”或“升高”)而结冰,春天冰面解冻散开后,冰块会 (填“上浮”或“下沉”)
挑战一下
2.小科发现超市冰箱里放的饮料每瓶都没有装满,顶部还有一定空间,他猜测主要原因是( )
A.商家为了节约成本,偷工减料
B.冰箱的空间太小,防止饮料瓶之间的挤压
C.防止温度过低时,饮料从液体变为固体,体积变大,撑破瓶口
挑战一下
3.做水结冰实验过程中,我们发现:水温下降到 ℃时开始结冰,结冰过程中,冰水混合物的温度长时间保持在 ℃。实验过程中,在烧杯中加入食盐的作用是 。

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