资源简介

(共19张PPT)
浙教版（2023）七年级上册
1.3 互联网应用体验
目录
互联网学习
1
互联网生活
2
互联网交流
3
学习目标
通过对互联网学习的体验，感受线上线下学习的差异。
根据学习需求有效搜索学习资源，具备利用互联网进行自主学习和合作学习的能力。
通过对互联网生活与交流的体验，了解网络生活的应用特征感受互联网给人们的生活带来的改变。
在互联网应用过程中了解其安全隐患，提升网络信息安全意识，养成网络文明习惯。
互联网带来的变化
学习
生活
交流
一、互联网学习
模式
建立网络平台
由网络学习资源、网上学习社区等构成了全新的学习环境
例如： 国家智慧教育公共服务平台、浙江微课资源网。
访问国家智慧教育公共服务平台或浙江微课资源网等网站，查找一个感兴趣的学习资源进行在线学习。
国家智慧教育公共服务平台
https://www./
浙江微课资源网
http://wk./
亲身体验
开动脑经
通过互联网学习活动的体验，思考线上与线下学习有什么差异。
02
01
03
05
06
04
学习环境与氛围
情感体验与归属感
学习效果与深度
互动与交流质量
学习资源与信息获取
自主性与自律要求
思考方向
二、互联网生活
网上挂号
网上购票
网上购物
二、互联网生活
买方
电商平台
卖方
支付系统
物流网络
搜索商品信息
提交电子订单
通过支付
平台付款
接收电子订单
处理
支付信息
委托
物流发货
温馨提示
网上购物时要保护好自己的个人信息和账户安全，不打开来历不明的链接。
讨论
与线下购物相比，网上购物有哪些优势和局限性
讨论点参考
购物体验与便利性
价格与成本
商品选择与信息
安全性与风险
物流与售后
社会与环境影响 (进阶思考)
三、互联网交流
三、互联网交流
1
3
2
4
无界沟通
多元化与个性化
潜在隐患
安全之道
三、互联网交流
要善于网上学习
不浏览不良信息
要诚实友好交流
不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识
要维护网络安全
要有益身心健康
不随意约会网友
不破坏网络秩序
不沉溺虚拟时空。
开动脑经
你平常使用过哪些网上交流软件？使用过程中有哪些注意事项？
注意事项1：
保护个人安全（对己）
防信息泄露：不透露敏感个人信息
防网络诈骗：不轻信、不转账、不点陌生链接
防沉迷与谣言：管理时间，批判性甄别信息
开动脑经
你平常使用过哪些网上交流软件？使用过程中有哪些注意事项？
注意事项2：
遵守网络礼仪（对人）
尊重他人：文明发言，拒绝人身攻击与传播谣言
保护他人隐私：未经允许不发布他人信息
尊重知识产权：转载注明来源与作者
开动脑经
你平常使用过哪些网上交流软件？使用过程中有哪些注意事项？
注意事项3：
严守法律底线（对环境）
不违法不违纪：网络非法外之地，自觉遵守法律法规
主动举报：积极举报不良与违法信息
传播正能量：理性讨论，共建健康网络环境
课后作业
1、通过浏览互联网学习平台，分析其主要功能及优势，并完成下表。
互联网学习平台 提供的学习资源 平台的优势
国家智慧教育公共服务平台
浙江微课资源网
2、筹备辩论，主题：“互联网学习是否有助于提升学习效率”。
浙教版（2023）七年级上册
谢 谢
勤于思考，勇于实践。
期待下次课堂见！

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