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第二节
关注生物技术
学习目标：
1、举例说出生物技术与生产生活的关系。
2、关注生物技术的安全性。
学习重点：举例说出生物技术与生产生活的关系。
学习难点：关注生物技术的安全性。
学习过程：
自主学习：
1、第一次科技革命：以＿＿
＿＿为标志的工业革命；第二次科技革命：以＿＿＿
＿的发明和＿＿＿
＿的广泛应用为标志的科技革命；第三次科技革命：以原子能、电子计算机、空间技术和＿＿
＿＿＿技术的应用为标志的科技革命。21世纪教育网版权所有
2、作为21世纪发展最快的技术之一，生物技术已在＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等领域发挥着重要的作用。
3.、生物技术在给人类带来巨大＿＿
＿的同时，也可能会带来某些明显的或潜在的＿＿
＿。所以，人们在继续＿＿
＿生物技术的同时，开始关注其可能带来的＿＿
＿。
4、我国在＿＿
＿年实施的转基因生物安全管理法规，规定对转基因产品必须进行＿＿
＿，以便消费者＿＿＿＿
＿；同时，要求对进口的转基因食品进行严格的＿＿＿＿＿＿，确保消费者的＿＿
＿。21教育网
（二）合作探究：1、讨论转基因食品的安全性？
2克隆人是否被允许？
（三）当堂检测：
1、下列属于生物技术的应用的是
（
）21cnjy.com
①净化处理废水、废气和废渣
②利用玉米渣生产酒精
③克隆牛、羊、猪等优良动物
④为不育的人克隆后代
⑤培育和种植转基因番茄21·cn·jy·com
A.①②③④
B.①②③⑤　　　C.②③④⑤　　　　D.①③④⑤
2.生物技术可能带来的负面影响是
（
）www.21-cn-jy.com
A.转基因食品可能影响人体自身的健康
B.克隆人可能违背人类现有的法律、伦理、道德和观念
C.生物技术应用于战争，会是一场更可怕的灾难
D.以上都是
3.下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是
（
）2·1·c·n·j·y
A.制酸奶——发酵技术
B.培育无病毒植株——无土栽培技术
C.多莉羊的诞生——克隆技术
D.培育抗虫棉——转基因技术
4、下列有关人的克隆问题的叙述中，正确的是
（
）
A.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的
C.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题
D.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的
5、下列不是生物技术在生活中应用的是
（
）
A.人工生产乙肝疫苗
B.克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植
C.利用转基因技术培育抗虫番茄
D.计算机网络快速发展，提高人们获取信息的速度和广度
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