资源简介 (共22张PPT)装在套子里的人契诃夫导入:文学与医学“契诃夫的文学与医学有某些隐秘的关系。……他在从事文学创作时,显示了他从医时养就的品质、习气以及如何看待、对付这个世界的方式。”(曹文轩《樱桃园的凋零——读契诃夫》)生前照片姓名婚否口头禅人际关系死前状况别里科夫未婚性别男千万别出什么乱子无密友,但却辖制全城,曾与女友之弟有过冲突,于死前一个月被其从楼梯上推下,但彼此没造成很大的伤害。郁郁寡欢,闭门不出达一个月之久住所校男教工宿舍任务一:“望闻问切”——解剖“套”中人(一)建档案从文本中找出别里科夫的基本信息,制作患者档案卡。任务一:“望闻问切”——解剖“套”中人(二)查病症请从患者的生活状态、思想状况、社会效应等方面查找病症。生活状态:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,耳用棉花堵,脸藏在竖起的衣领里穿着伞、表、刀装在套子里坐上马车,支起车篷出行卧室像箱子,床上挂帐子住处用具任务一:“望闻问切”——解剖“套”中人畏首畏尾(二)查病症请从患者的生活状态、思想状况、社会效应等方面查找病症。任务一:“望闻问切”——解剖“套”中人(二)查病症请从患者的生活状态、思想状况、社会效应等方面查找病症。凡是一些违背法令、脱离常规、不合规矩的事情,虽然看来与他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。思想状况:保守落后任务一:“望闻问切”——解剖“套”中人(二)查病症请从患者的生活状态、思想状况、社会效应等方面查找病症。可是这个穿着雨鞋,拿着雨伞的小人物,却把这个中学辖制了足足十五年!可是光辖制中学算得了什么?全城都受着他辖制呢!社会效应:顽固守旧装在套子里的人套子:沙皇政府的法令,一切陈规陋习。任务一:“望闻问切”——解剖“套”中人我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!任务一:“望闻问切”——解剖“套”中人(一)剖病因辖制全城的别里科夫死了,为什么生活还是旧样子?创作背景19世纪末期,俄国工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强专制统治,疯狂镇压入民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由,而且到处都有耳目,老百姓稍有“越轨”,就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统合。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场,而且也出现在知识界。沙皇专制统治—压抑的社会环境沙皇卫道士—自身顽固守旧的思想辖制全城的别里科夫死了,为什么生活还是旧样子?只要沙皇专制制度没有推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是老样子。作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。 任务一:“望闻问切”——解剖“套”中人①“我”和教员们思考:文中除了别里科夫是装在套子里的人之外,套中人还有谁?②人们的思想③看别里克夫笑话的人任务二:“把脉开方”——寻觅“疗救”之策(二)开病方契诃夫有没有对患者别里科夫做出“疗救”的尝试?病方一:别里科夫与科瓦连科的争吵别里科夫科瓦连科科瓦连科是一个敢做敢当、具有新思想的、充满生命活力的新生力量的代表。他们之间的交锋,实质上是新旧两种思想的交锋,是新生力量与旧势力的冲突。科瓦连科别里科夫外界新思想的“猛药”救不了他!任务二:“把脉开方”——寻觅“疗救”之策(二)开病方契诃夫有没有对患者别里科夫做出“疗救”的尝试?病方二:别里科夫与华连卡的”恋爱“情形一:华连卡带别里科夫走出套子,二人幸福地生活在一起。情形二:别里科夫继续生活在套子中,并将华连卡也圈禁在套子中。情形三:别里科夫与华连卡冲突不断,谁也改变不了谁,最终婚姻破裂。华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩,她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱,但也没有走出“套子”。爱情的”良药“救不了他!任务三:“药到病除”——追求“解放”之效(一)活动回应比较中生效孔乙己文学:孔乙己,恐亦已“学历不但是敲门砖,也是我下不来的高台,更是孔乙己脱不下的长衫。”“少年不懂孔乙己,读懂已是书中人。别里科夫文学:“年少不懂契诃夫,读懂已是套中人。”“莫笑他人多束缚,人人都是套中人。任务三:“药到病除”——追求“解放”之效摆脱“冷气” 精神突围愿你我——有气度脱下孔乙己的“长衫”,有勇气砸碎别里科夫的“套子”,做新时代有勇气有魄力有追求的新青年!我们必须记住契诃夫是个医生。正是因为这个世界上有一个叫契诃夫的医生,才会有这样一个叫契诃夫的作家。医生职业的眼光,极容易使契诃夫笔下的社会成为一个“病者”。他的文学创作,几乎都是揭露性和批判性的。从这个意义上,文学与医学的职能是一样的:疗治。——曹文轩《樱桃园的凋零——读契诃夫》课后作业结合实际,思考现实社会中有哪些不合理的“套子”,请以《跳出 的套子》为题,对此进行议论阐发,不少于800字。 展开更多...... 收起↑ 资源预览