2026届高考语文复习:议论文的结构安排课件(共29张PPT)

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2026届高考语文复习:议论文的结构安排课件(共29张PPT)

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(共24张PPT)
纲举目张精结构,条理清晰筑美篇
议论文的结构安排
核心知识:议论文“三要素”
(一)论点:论点是作者对议论的问题所持的见解或主张。
(1)中心论点:是整篇文章需要表达的观点,是作者对所论述的问题的基本看法,也就是写这篇文章的目的。
(2)分论点:是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系,分论点之间有并列、递进等关系。
论点有以下几个特点。
(1)论点一般表述为一句话,表达意思准确鲜明。一般是 使句、陈述句等。
(2)论点出现的位置多变。①有的直接出现在文章开头,开门见山;②有的出现在文章结尾,多以“所以”“总之”“归根结底”等总结性词语为标志,收束全文;③有的标题就是全文的论点,直观醒目。
(3)一篇文章只能有一个中心论点。为了使论述更深刻、更有条理,中心论点之下可以有若干分论点。中心论点和分论点之间是统率和被统率的关系,而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。
(二)论据:是用来证明论点正确性和可行性的材料。论据要真实、充分、典型、新颖。按照类型划分,论据可分为事实论据和理论论据两种。
类型 解说
事实论据   包括有代表性的事件、确凿的数据、典型的事迹、可靠的史实等。它在论述过程中的作用是通过典型的事实讲述道理,突出论点。
理论论据   可以是大家比较熟悉的名言、警句、俗语、谚语、定理、公式等,也可以是为社会普遍认可的道理。运用道理论据时要做到精确,不歪曲篡改,能和论点建立必然联系,能恰当证明论点。
论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。运用事实论据要详略得当,引用道理论据要准确恰当。当列举多个论据论证一个论点时,论据的排列要有一定的顺序。
(三)论证:是运用论据来证明论点的过程和方法。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
常用的论证方法:举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证、因果论证、假设论证
考场议论文的基本结构
梁启超先生云:“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。”即写作文应把谋篇布局,即作文的结构放在首位。
在高考作文的评分标准中,对作文结构也有着明确的要求。其中,一等“结构严谨”的评分标准是:
行文思路清晰,开头、结尾、中间段落衔接过渡自然,详略安排恰当,有伏笔照应,全文结构严密完整。能透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,论据充实,构思新巧。
议论文的结构
引论
本论
结论
提出问题
分析问题
解决问题
引论就是开头,必须明确论题或提出论点;本论就是主体,应选用材料并分层次论证观点;结论就是结尾部分,归纳总结全文,重申观点。
议论文整体结构模式一般都是总分式
(一)建构议论文横式结构模式
 1.总分结构下的并列式
所谓“并列结构”,就是在论证的过程中,将中心论点分解成若干个方面,并列平行地叙述事件、说明事物或论证观点。
一般来说,大多数论述文的整体结构属于总—分—总结构,在分说部分,往往会采取或并列、或层进、或对比、或总分的结构模式。
第一部分:提出全文中心论点(1-2段)
第二部分:论证中心论点(3-5段)
分论点一 举例论证等,分析说理
分论点二 再举例论证等,分析说理
分论点三 再举例论证等,分析说理
第三部分:明确并深化中心论点(6段)
第四部分:结尾部分(7段)
一、考场议论文的基本结构
第一部分:1-2段
中心任务:鲜明、正面地提出中心论点。
段落上可以是一段,可以是两段,但字数应控制在一百字左右。
第二部分:3-5段
中心任务:分析问题,使中心论点能够成立。字数600字左右(3-5段)。
分论点的要求:
1、要是一个明确的句子;
2、各分论点的角度或层次不同,不重复;
3、按照由浅入深或范围由小到大的顺序。
为了使分论点有说服力,必须要用到事例论证法,否则内容就是空洞的。
第三部分:6-7段
结尾一段集中的论述,语言要精要、恰当,字数100字左右。这一部分的作用:
1、对分论点的内容进行归纳总结。
2、进一步明确、深化中心论点。
3、联系当前现实和人生生命,体现文章针对性。




二、议论文诸结构要素的基本要求
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀,为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦,用文字记录自己的梦,以行动实现自己的梦。如果有一天,我们能够将梦赠予他人……
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
文题:赠君星火梦,照我天地心
(“赠”“梦”关键词入题,概括精准,“星火”与“天地”形成小大之境的对比,“梦”与“心”点明精神核心,对仗工整,意境深远。)
1.“昨夜闲潭梦落花”、“铁马冰河入梦来”,先贤的梦境如璀璨星辰,在人类精神长夜中恒久闪烁。倘若梦能如明月一般寄赠他人,那珍贵的心魂之影,将跨越个体生命的有限藩篱,成为温暖人间、照亮共同前路的星河火炬。
(开篇点题,意境宏阔:引用材料关键句,快速切入“梦”的主题,巧妙点出“赠梦”的核心假设,清晰点明“赠梦”的意义在于跨越个体、温暖人间、照亮前路,总领全文。)
第一部分:
中心任务:鲜明、正面地提出中心论点。
段落上可以是一段,可以是两段,但字数应控制在一百字左右。
中心任务:分析问题,使中心论点能够成立。字数600字左右。
分论点的要求:
1、要是一个明确的句子;
2、各分论点的角度或层次不同,不重复;
3、按照由浅入深或范围由小到大的顺序。
为了使分论点有说服力,必须要用到事例论证法,否则内容就是空洞的。
第二部分:
2.梦如星火,天然具有分享的渴望,当它从一颗心传递至另一颗心时,便能点燃个体精神中的微光,驱散孤独与寒凉。陆游僵卧孤村之际,那“铁马冰河”的壮烈之梦,岂是寻常的枕上呓语?那是他生命熔炉里,爱国精魂在绝望深渊里迸发的不朽光焰。此梦一出,如同将一颗滚烫灵魂的核心温度,直接传递至另一颗心灵深处。这已非普通情感交流的薄雾轻风,而是以生命为熔炉、以魂魄为柴薪锻造的精神舍利。那铁马冰河的铿锵之音,在南宋志士眼中,何尝不是漆黑长夜中的一点烛火?它足以点燃无数人心中沉寂的薪炭,让孤勇者相认,令微光彼此映照。
(点明赠梦对个体精神的点燃作用。例证精当,论证有力,结尾以假设反问句,将历史情境与现实意义勾连,极具感染力,再次强调赠梦对个体精神困境的救赎价值。)
3.梦的赠予,亦是人类文化血脉在时间长河里奔涌不息的隐秘洪流。屈子行吟泽畔,以香草美人编织的瑰丽梦境,是楚地精魂第一次壮丽的集体显影;千年之后,李白再入楚地云梦,以“霓为衣兮风为马”的雄奇篇章,将沉睡的楚地精魂再度唤醒于盛唐的万里云天。这不啻为一种灵魂深处“赠梦”的古老仪式:李白接过了屈原遗留的精神火种,又将其再度点亮于另一片广阔天空。当我们把梦境写成书信、谱成交响、雕成塑像,便是将个体的涟漪汇入人类文明的长河,让瞬间的感悟成为永恒的星火。
(将赠梦意义拓展至民族精神、文化血脉的传承。例证经典且关联巧妙:以屈原的“香草美人”与李白的“云之君”作为“赠梦”的象征性案例,精准捕捉二者在楚地精神上的深刻联系。意象壮美,连贯磅礴,有力支撑论点。)
4.然而,梦的赠予从来不是单向的交流,而是心灵的对话。时至今日,当那些深具公共情怀的梦想被传递,便能唤醒沉睡的人文关怀,进而化作照亮现实世界的熊熊火炬。林徽因曾凝望古建筑在时代洪流中飘摇欲坠,她忧心如焚地,奋力疾呼,此梦虽因时代局限未能尽燃;但单士元先生却接过了这份灼热的“赠梦”,倾其一生守护故宫。最终当《文物保护法》如明灯亮起,那守护之光便冲天而起,超越个体意志,成为全民族共同仰望的灿烂星空。特蕾莎修女所言“我们做不了伟大的事,只能怀着大爱做小事”,恰是此理——当万千守护之梦如星火汇集,微光终将穿透所有历史的迷雾与现实的铁幕。
(将视角拉回现实,论述赠梦对公共理想、社会行动的推动作用。例证新颖贴切,极具说服力,体现了时代感和文化责任感。结尾巧妙引用特蕾莎修女的名言,既印证了“星火汇集”的力量,又赋予论点普世价值,升华了主题。)
例证法的要求:
1、选例要典型,只有典型才有说服力。
2、选例要新鲜,事例过于陈旧也乏味。
3、转述事例时要简明,不必强求细节。
4、每个分论点至少需要一个事例。
5、 转述事例后,需要分析,使材料与观点融为一体。如果缺乏分析,那就是堆砌材料。
6、段落上,每一个分论点可以是一段,也可是两段;字数上,每个分论点200字左右。
从高考优秀作文看,一段集中的论述,语言要精要、恰当,字数100字左右。这一部分的作用:
1、对分论点的内容进行归纳总结。
2、进一步明确、深化中心论点。
3、联系当前现实和人生生命,体现文章针对性。
第三部分:
5.赠梦之举,是赠予他人一束照亮心路的星火,是赠予民族一条奔涌不绝的长河,更是赠予时代一座永不熄灭的精神灯塔。当我们将梦作礼相赠,那被交付的岂止是幻影?那是生命深处的火焰、精神家园的钥匙、公共理想的火种。
(结尾:用三个精辟的排比句“照亮心路的星火”、“奔涌不绝的长河”、“永不熄灭的精神灯塔”总结全文三个分论点,高度凝练。更以设问,引出“生命火焰、精神钥匙、公共火种”的深刻回答,再次强调赠梦的实质与价值。)
6.让心与心以梦为桥,让光与光以梦为途——当无数梦想的星火在黑暗中彼此映照,人类精神的长夜终将再无真正的寒冷与迷茫,惟有赠君星火梦,照我天地心。
(卒章显志,回扣标题,首尾圆合,“天地心”更将个体精神与宇宙情怀相连,余韵悠长。)
优秀考场议论文高水准:
深刻的思想内涵
斐然的文采
严谨的结构
充沛的情感
作者没有停留在个人情感层面,而是层层递进,深入挖掘其点燃个体生命、传承民族精神、照亮公共理想的三重宏大价值,展现了开阔的视野和深刻的思想。
采用经典的总分总结构,开篇点题立意,中间三个分论点环环相扣,层层深入(个体->民族->公共),论证扎实有力、逻辑严密,语言典雅凝练,富有诗意和哲思,充分展现了深厚的文化积累、敏锐的思辨能力和卓越的语言表达功力。
感谢观看!

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